提前十分鐘抵達教室是舒靚的習慣，她要開電腦準備教學用的ppt，做好上課前的準備。雖然不是很喜歡自己的這個職業(yè)，但是工作還是工作，基本的職業(yè)道德讓她一絲不茍。

    很多學生比她來得早，階梯教室大得很，兩個小班合在一起上課，來得晚的人只能坐在后排。

    因為教育部新發(fā)行的規(guī)定，所以現(xiàn)在即使是教室夠大，但是最多也只允許坐六十個人左右，再多就會影響教學質(zhì)量了。

    所以這樣站在講臺上往下面看過去，后排部分基本上是空蕩蕩的。

    大學嘛，有愛學習的那一批人自然也會有不愛學習的人。

    一直到外頭走廊上的上課鈴響了之后，還有人陸陸續(xù)續(xù)的踩點進教室——舒靚雖然嘴上沒有說什么，但是心中對于這種行為很不喜歡。

    可是早一秒鐘晚一秒鐘的，她也懶得去較真說些什么。

    課堂教學還是正常開始，她忽略那些從后門走進來的人..只要不是遲到太久，一般也都聽之任之了。

    她手里握著激光筆站在講臺上，一面給學生們講解著ppt上的內(nèi)容，一面思考著要例舉怎樣的實例才能讓學生們更加通俗易懂。

    教室里安安靜靜的，除了舒靚講課的聲音再有的就是沙沙的翻書聲，偶爾會傳來一兩聲的附和聲，師生之間的交流停留在最淺層次的階段。

    忽然一聲突兀的‘吱呀’從教室后方傳來，吸引了部分人回頭往后看。

    可能是因為這個階梯教室地處一樓環(huán)境有些潮濕，所以門與門框的連接處已經(jīng)有部分開始生銹不太靈活，推門得時候就會發(fā)出刺耳的響聲。

    舒靚抬眼望去，剛好和推門而入的這個人對上了眼。

    雖然兩個人之間隔了十多排的位子，對方衣著打扮帶著一點輕熟風，這在大學的校園中很常見。她可以很清楚的看見，這人手上拿著的那本教材正是她現(xiàn)在教的這門。

    長得倒是很好看。

    宋真沒想到自己悄悄的推門而入會發(fā)出這么大的動靜，算是一個不太和諧的小插曲。

    看到教室里正在上著課，于是很安靜的找了一個角落里的位子坐下，然后攤開書本，撐著腦袋開始聽講臺上的人講課。只是與其他學生不同的是，她的眼神之中閃過一絲莫名的情緒，片刻之后才又歸于平靜。

    課堂并沒有因為這一個小小的插曲而被打擾。

    但是舒靚卻對這個遲到了大半節(jié)課的學生上心了，她的余光時不時的會掃到那個角落里。

    當她又再次朝著這人坐的方位看過去的時候——宋真正捏著自己的手機在回復著什么消息，書本安靜的攤在一旁仿佛像是一個擺設(shè)，簽字筆中規(guī)中矩的擺在書本中間的夾縫之中。

    舒靚看到這樣的一幕，忽然感覺自己身為教師的尊嚴受到了挑釁。

    上課遲到而且還大搖大擺的玩手機。

    東大的學生現(xiàn)在真是越來越?jīng)]有規(guī)矩了..這樣想著，她輕輕按了一下手中的激光筆，屏幕上的ppt剛好停留在案例分析的這一張。

    “下面看一道案例分析，這道題我們請一位同學來講一下?！睖赝竦穆曇粼诮淌覂?nèi)回蕩著，舒靚感覺自己自從當了老師之后整個人說話都威嚴了不少，也不知道是不是錯覺。

    她感覺站在講臺上的自己，和離開講臺的自己完全是兩個人。

    她抬起眸子裝模作樣的往講臺下方掃了一眼，即使心中已經(jīng)有了人選。

    舒靚抿著嘴唇不懷好意的笑了笑：“讓我來看看，這一次要挑選哪一個幸運兒呢？”

    有不少學生已經(jīng)反應(yīng)迅速的低下了頭——學生時代的默契，老師說要點人回答問題的時候，千萬不能與之對視，不然的話很大概率你就是那個幸運兒。

    而宋真這時候還擰著眉頭看著手機，似乎是手機那邊遇到了什么難纏的事情。她也絲毫沒有注意到從講臺上射過來的激光紅點，已經(jīng)落在了自己的身上。

    直到舒靚一步一步的從講臺上走了下來，腳步聲越來越近，她才后知后覺的抬起頭來。

    一下子就撞進了舒靚那一雙飽含著絲絲慍怒之色的眸子。

    “這位幸運兒，起來分析一下這道案例題?！?/br>
    作者有話要說：開新大吉，我又卷土重來了hh！

    謝謝大家還在看我的文。

    第2章2019.5.8

    宋真不明白為什么這雙眼睛的主人會有慍怒的情緒在其中，而且看這樣子，好像這一份氣似乎是對自己撒的。她的眼神之中有些許疑惑，雖然不解，但也還是很配合的從座位上站了起來。