聽到了舒靚三言兩語(yǔ)概括了事情的始末，她忽然之間好像明白了為什么對(duì)方這么堅(jiān)持要找她的茬，原來原因出在這上面。

    腦子里正在思考著該要怎么解釋這件事情才能把尷尬化到最小，畢竟她真的不是故意想要擾亂這人的課堂秩序，本意只是想來聽聽對(duì)方講課，可是舒靚卻先她一步開口了。

    宋真看到對(duì)方回過頭去，朝著教室里的學(xué)生：“你們幾個(gè)班的班干部出來認(rèn)人?！?/br>
    看那樣今天是一定要弄清楚這件事情不可。

    其實(shí)換做任何一個(gè)老師應(yīng)該都會(huì)這樣做，畢竟無規(guī)矩不成方圓，如果這樣明顯了都不管，那這個(gè)老師以后也就不用好好上課了。況且舒靚對(duì)自己的課堂秩序要求一向很嚴(yán)格——這一點(diǎn)熟悉她的學(xué)生也都知道。

    教室里還仍然安安靜靜的，兩個(gè)班的班干部私底下相互竊竊私語(yǔ)著，但是就沒有一個(gè)人站出來認(rèn)人。不是舒靚的話沒有作用，而是他們實(shí)在也沒有見過這個(gè)女孩子。

    “我..叫宋真。”宋真終于開口了。

    她將自己的手機(jī)調(diào)成靜音，關(guān)掉了震動(dòng)然后反扣在了桌面上，以示對(duì)舒靚的尊重。雖然這個(gè)時(shí)候再做這樣的事有些亡羊補(bǔ)牢的意思。

    宋真說話的聲音輕輕地，很斯文，鉆進(jìn)人的耳朵里恍如一陣清風(fēng)拂過，很是清澈。舒靚忘記自己在哪里聽過這種類似的聲音了，也沒有仔細(xì)去想。

    她的注意力還在自己的手上，擰著眉頭，手上動(dòng)作不停的翻看著三個(gè)班的花名冊(cè)，一目十行，想要找到女生口中說出來的名字。

    宋真一瞬不瞬地盯著舒靚的表情，不知道為什么看到對(duì)方一心想要找她茬的樣子就莫名的想笑。

    這時(shí)候教室里終于有人忍不住開口了。

    “老師，這個(gè)女孩子好像不是我們班的學(xué)生?！?/br>
    學(xué)生的聲音和下課的鈴聲同時(shí)響起，舒靚從聲音里抬起頭來再一次看向宋真，對(duì)方也看著她。

    “我..”宋真剛要說自己是專門過來聽課的，這時(shí)候從教室外面快步走進(jìn)來一個(gè)人，恰好的打斷了她的話，順便也化解了兩個(gè)人之間尷尬的局面：“誒，舒老師你在這里呢，你們兩都聊上了啊，我剛剛忘記告訴你了?！?/br>
    系主任快步的從教室外面走了進(jìn)來，臉上掛著和煦的笑容，只是明亮的日光燈照在他有些光溜的頭頂上，光線反射得有一點(diǎn)強(qiáng)。他的聲音在課間喧鬧的教室里還是顯得有些突兀：

    “這個(gè)是特地掛名到我們學(xué)院來學(xué)習(xí)的宋小姐?！?/br>
    就這么一句話，舒靚立馬就明白了。

    原來這人真的不是她們土木院的學(xué)生，外頭掛名過來學(xué)習(xí)的，也就是說..是特地花錢過來聽課的。這在她們行業(yè)很常見，有很多人出去工作了之后發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足需要學(xué)習(xí)，這時(shí)候就會(huì)找到鄰近的高校花些錢進(jìn)來聽專業(yè)課。

    有的是為了補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)，有的是為了考取職業(yè)資格證。

    既然不是自己的學(xué)生那也就不歸自己管，這樣也就相當(dāng)于舒靚之前作的那一出完全都是白費(fèi)力氣，還讓人看了笑話。她在心中將系主任狠狠地罵了一遍，有人來聽課竟然沒有提前告知任課老師？

    舒靚感覺自己被坑慘了，更好笑的是自己竟然還一直不依不饒的要對(duì)方的班級(jí)和學(xué)號(hào)..

    雖然心里早已經(jīng)有一萬頭草泥馬奔騰而過，可是臉上還是掛著親和的笑容，將一個(gè)溫柔善良的老師形象演繹到底，也徹底將方才那個(gè)不茍言笑的人給拋到了九霄云外去，仿佛那個(gè)人不是她一般。

    舒靚朝著對(duì)方伸出了手：“之前的事情不好意思，歡迎你來東大土木院聽課。”

    隨即又很快想到了一個(gè)有些奇怪的問題，既然對(duì)方不是自己的學(xué)生，那么為什么自己會(huì)莫名的覺得眼前站著的人有一些眼熟呢？舒靚猶豫了一下，終究還是問出了自己心里的問題：

    “宋小姐，我們是不是..曾經(jīng)在哪里見過？”

    作者有話要說：我們好像在哪見過，你記得嗎？

    女主叫舒靚（jìng）第四聲！

    第3章2019.5.9

    “我們沒有見過?！?/br>
    “也許是長(zhǎng)得比較大眾臉才會(huì)讓舒老師覺得熟悉吧?！?/br>
    宋真鎮(zhèn)定自若，自己開自己的玩笑將這個(gè)問題帶過。幾乎是毫不猶豫的就回答了這個(gè)問題，反應(yīng)迅速得讓人覺得有些奇怪。因?yàn)橐话闳寺牭竭@樣奇怪莫名的問題，不都是應(yīng)該需要先疑惑一下然后再問‘你為什么會(huì)這么覺得’嗎？

    可是宋真并沒有。

    其實(shí)面對(duì)著眼前的舒靚，她還有些緊張和局促，雖然只是一小點(diǎn)，但也足以擾亂她的大腦思維。然而這些..都是舒靚所不知道的心理活動(dòng)，舒靚眼前所看到的，是宋真一個(gè)很普通的反應(yīng)。

    三千世界，人海茫茫，也許這樣的感覺只是一個(gè)假象呢？

    這個(gè)問題被當(dāng)事人很隨意的否決掉，舒靚也沒有很在意，她的注意力很快又被其它的話題所吸引了過去。氣氛開始慢慢變好，只有宋真自己知道，她原來并不叫宋真。