舒靚,名字和人一樣有趣。

    即使原來的寫生老師病了，但是我們的課程還依然不變，舒老師帶著我們前往戶外寫生。彼時我報的這個藝術生復讀班是私人承辦的，所以比之一般復讀班的物質條件也好上不少。

    一周七天,她有一半的時間帶著我們在外寫生游玩。

    她說，比起總是待在四面都是墻壁的畫室里，出來走走更能夠找到畫畫的靈感..這樣的話乍一聽起來似乎是在胡說八道，其實可能真的是在胡說八道...

    可是我似乎真的找到了所謂靈感，畫了一張尚算完美的——人像素描出來。

    就當我在自己無比滿意的作品上涂上最后一筆之后，還沒有來得及放下畫筆的手忽然就被捉住了。都不等我抬頭，一道揶揄的聲音就已經(jīng)率先傳入了我的耳朵里，仿佛伴隨著這西湖邊時而蕩起的微風，一起飄入我的心間，帶起一圈又一圈，小小的漣漪。

    “今天的作業(yè)是畫西湖的景色，可是你為什么偷偷畫呢？”她語氣很輕松的樣子，看起來一點也沒有為我擅自更改作業(yè)主題而生氣。

    或許是我的畫畫得太好了？

    我在心里沾沾自喜的想著，絲毫不夸張的說，這幅畫確實畫得很好。

    也是我來寫生基地之后，畫出來的最滿意的一幅作品。其實如果她要責罵我的話，我也是有話辯駁的——作業(yè)的主題既然是西湖的風景，那么站在西湖邊的我們，包括老師在內也都算是風景之一不是嗎？

    所以我畫老師你的肖像畫，好像并沒有錯。

    可是她并沒有責難我，反而看著這幅畫越笑越開心，最終——

    “你叫什么名字？”她開口問了我的名字。

    “阮真?！?/br>
    我暗自壓住想要瘋狂上揚的嘴角和漸漸開始加速的心跳，臉上裝出一副很淡然的樣子..可是壓住了上揚的嘴角，卻沒能壓住上揚的眼尾。

    我不知道自己的反應根本就逃不過她的眼睛，但是我還在一旁為自己的拙劣的演技而沾沾自喜著。

    這一下我們應該能算是正式認識了吧，我想。

    “阮真?！彼p聲重復了一遍我的名字，咬字清晰，這一下兩個字仿佛敲在我的心間。還不等我來得及仔細品味，她就已經(jīng)開始了下一步動作了：“畫得很好啊，但是這幅畫還差一點點神韻，我?guī)湍闾砩??！?/br>
    說著她握住了我的手，開始往這一副已經(jīng)完成的畫上又描了幾筆。

    彼時的我竟然也認真的盯著她的動作看——我想要知道自己的畫到底哪里少了神韻。

    畢竟我沒有忘記，自己還是一個藝術復讀生。

    提升我的畫技，可以讓我在不久之后即將來臨的藝考中發(fā)揮得更好，取得更高的分數(shù)。

    我就這樣看著她一筆一筆的在我原畫的基礎上添磚加瓦..但是結果很顯然，我并沒有看出來什么東西。舒老師握著我的手在畫上面胡亂描了一陣，除了將線條描得更深了一些之外，似乎也沒有什么別的改動了。

    “你看這樣這幅畫是不是變得更好了些？”

    她畫著畫著忽然湊近了歪過頭來問我，似乎是因為第一次和人離得這么近說話，而且是第一眼就有好感的老師，幾乎是一瞬間，我就感覺自己的臉開始發(fā)燙了。

    “是..確實是有神韻了很多，謝謝老師?！蔽矣行┗艁y的肯定著她的話，但是表面上還仍然鎮(zhèn)定著。

    得到了我的肯定，她眼中的笑意更深了。

    或許是我道行不夠所以看不出來吧，我這樣想著。

    我看不出不代表老師是錯的，畢竟老師就是老師..舒老師既然能被拜托過來帶我們上課那么就一定有她的過人之處，只是我眼拙所以發(fā)現(xiàn)不了罷了。

    堅決擁護舒老師的地位！

    可是誰能想到..有些人就是能夠頂著一副光鮮亮麗的外表來迷惑眾生，然后再光明正大的吃人豆腐呢？？

    得到了我肯定的回答之后她就離開了，開始一路過去檢查起別的同學的作業(yè)。雖然她已經(jīng)沒有再留在這邊指導我了?？墒遣恢罏槭裁?，我的余光總是會很刻意的去注意她——注意她有沒有，像剛剛指導我那樣指導別人。

    我是指捉住別人的手親自教別人改畫。

    我感覺自己這樣的心理似乎有點不正常，但是也不知道到底是哪里不正常。

    然而非常幸運的是，在這一天接下來的時間里，她除了站在旁邊口頭上指導或是伸出手指在別人尚未完成的畫作上指出問題之外，再也沒有去捉第二個人的手了。

    這讓我忍不住保持了一整天的好心情。

    因為她這樣的舉動會讓我覺得，我是特別的。

    盡管這個特別也許只是我自己以為的而已，但是那也足夠我開心了。