“……馬上就要放暑假了，期末考試近在咫尺，都安不下心學(xué)習(xí)，能考出什么好成績(jī)呢？我知道有些同學(xué)暑假能不能過好，都由自己的這次考試成績(jī)來決定了，為了能在暑假玩得更開心，你們也要好好準(zhǔn)備這次考試啊，是不是？”

    池唐本就一半心神飛到天外，聽老方嘮叨起這個(gè)，更是全身心發(fā)呆起來。

    她的暑假一般是自己一個(gè)人過，因?yàn)樗峙紶柲馨焦こ套?，一般就是暑假這會(huì)兒了。去年暑假她爸沒做到工程，待在家里每天賭博，和她相看兩厭，兩人對(duì)打都好幾次，今年暑假他最好是趕緊出門。

    她寧愿整個(gè)暑假一個(gè)人待在家里發(fā)呆。

    考試前最后一次放假，池唐回了一趟家，果然聽到她爸說要去S省那邊做工程，她嘴上應(yīng)了聲，心里放松下來。

    難得持續(xù)了好幾天的好心情，連考試也不那么在意了。

    ——但考試的過程還是很煎熬的。調(diào)位置，分考場(chǎng)，能熱死人的天氣里煎熬了三天，所有學(xué)生都熟了。

    但是一考完立馬解放，考完最后一門的時(shí)候，先前的沉悶氣氛瞬間消失，教室里變作歡樂的海洋，大家都在討論暑假怎么過，待在家里的、回老家的還有去旅游的。

    游余在那認(rèn)真整理剛發(fā)下來的暑假作業(yè)。

    池唐翻著被撕掉的答案部分，問同桌：“這幾本暑假作業(yè)，你全做完要多久？”

    游余想了想：“五天？”

    池唐很是淡定地說：“我也是五天?！?/br>
    不過，游余說的五天，肯定是暑假一開始前五天，而她說的五天，是暑假結(jié)束的最后五天。對(duì)此池唐并沒有絲毫羞愧，畢竟比起來那些不做暑假作業(yè)的，她好歹還會(huì)囫圇做一做。

    待會(huì)兒放學(xué)就能回家了，但是游余大概不會(huì)回家，池唐考試前就想問了，一直沒問出口，拖到今天看到同學(xué)們都收拾東西了，她才開口問：“你暑假去哪？”

    游余笑笑，湊近她小聲說：“師母有個(gè)meimei開了家店，我暑假過去幫忙，還能寄住在店里，你放心。”

    她是要自己賺生活費(fèi)的，班主任那邊看樣子也會(huì)照顧她，這次有沒有游余那個(gè)爹來搞事，池唐也覺得放心了。

    “好，那你暑假好好學(xué)習(xí)好好工作?！?/br>
    游余應(yīng)了，臉上也露出點(diǎn)猶豫的神色，“……你呢，你暑假在家不會(huì)有事吧？”她是知道池唐和她爸關(guān)系緊張的，臉上帶傷的池唐她都看過三四次了。她心里的擔(dān)心一點(diǎn)都不比池唐少。

    池唐自己卻不在意，把暑假作業(yè)隨手塞進(jìn)包里，“沒事?！?/br>
    老師該說的都說了，已經(jīng)宣布暑假開始，有心急的學(xué)生早就離開，還剩下的基本上都是住宿的學(xué)生，還要去寢室里收拾。

    “我先走了?！?/br>
    “嗯，再見?！?/br>
    “下學(xué)期見啊?！?/br>
    “暑假找你玩！”

    同學(xué)們各自招呼告別。

    池唐壓根沒收拾衣服，背著包就回家了。只要她爸不在家，她還是樂意回去住的，畢竟家里有電腦可以用。

    在家打了兩天游戲，又去學(xué)校拿了一回成績(jī)單。她剛?cè)ゾ捅焕戏酱×?，揪著她在辦公室里談心。

    “池唐，你這次成績(jī)很好啊，全班第四名，全年級(jí)總分排四十八啊。你聰明還是很聰明的，語文英語都很好，數(shù)學(xué)也有進(jìn)步，要是再能把生物政治歷史分提高一點(diǎn)，還能進(jìn)步。”夸完了他再話音一轉(zhuǎn)，“不過呢，你的毛病就是不穩(wěn)定，好幾次月考，名次好的時(shí)候在全年級(jí)五十名，一旦放松了又掉到年級(jí)一百名開外，這么不穩(wěn)定是不行的……”

    池唐：“……”她瞧了眼放在老方桌上的成績(jī)單，果不其然看到游余的名字，穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)在第一。

    老方說：“這一點(diǎn)你要跟你同桌多學(xué)習(xí)一下，她就一直很穩(wěn)，發(fā)揮穩(wěn)定，心態(tài)也穩(wěn)，老師希望你們能互相幫助，互相學(xué)習(xí)，好吧？”

    池唐：“……”互相學(xué)習(xí)是不存在的，就是同桌一直悄咪咪給她喂題補(bǔ)習(xí)這樣子，成績(jī)提高都是因?yàn)閷W(xué)霸筆記的加成，這次期末考的經(jīng)典題型游余給她的筆記里都有，恰好撞上了。

    老方不知道她在想什么，舉起手臂作鼓勵(lì)狀，“再接再厲，再創(chuàng)新高！”

    池唐在想，為什么世界上會(huì)有像班主任這樣的嘮叨中年男人，也有像她爸那樣的討人厭中年男人，這世上的中年男人真是多樣。

    “老師，打印的卷子都拿來了?！庇斡嗟牡絹泶驍嗔死戏降拇箅u湯投喂術(shù)，池唐得以逃出生天耳根清凈。

    她走在游余身邊，看她手里一大堆的試卷，心里生出不好的預(yù)感。

    池唐：“這什么？”

    游余：“老師覺得暑假作業(yè)太少了，又印了點(diǎn)卷子等會(huì)兒發(fā)下去?！?/br>
    池唐：“這么多作業(yè)還補(bǔ)充，老師是人嗎？”

    游余瞧一眼前面的班主任，小聲說：“還要寫十篇作文?！?/br>
    池唐的心情就像是農(nóng)民聽到官老爺要加稅，有些悲憤：“當(dāng)老師就可以為所欲為嗎！”

    老方轉(zhuǎn)過頭來笑著看了她們兩一眼，“確實(shí)，當(dāng)老師就是可以為所欲為。”

    等他走進(jìn)了教室，池唐才咳嗽一聲說：“沒想到老方也會(huì)玩這種梗?！?/br>
    游余滿臉迷茫：“什么梗？”

    池唐無言以對(duì)，她同桌真是比中老年學(xué)生之友還跟不上網(wǎng)絡(luò)潮流。

    作者有話要說：