原因無他，因為節(jié)目組之前已經(jīng)玩過太多次這個游戲了。

    第一季的時候，節(jié)目組就玩過。

    那時候大家還比較老實，絞盡腦汁寫了自己最擅長的，沒想到節(jié)目組跟他們說，要試試最不擅長的，看看他們不擅長到什么地步。

    最后結(jié)果慘烈成什么樣，那是可想而知的。

    第二季的時候，節(jié)目組又玩了。

    有人沒忍住兩個都寫了自己擅長的，然后節(jié)目組考察完他們不擅長的科目之后，突然說，那其他科目應該處于中間，比這個不擅長的擅長一點吧？

    然后又有人翻了車。

    第三季第四季同樣如此。

    到了他們這一季，已經(jīng)不會有人試圖去研究節(jié)目組想干什么了，反正想也想不出來，還不如老老實實寫答案。

    傅云章看過前面幾季，大概也知道有哪幾個科目。

    但他還是很糾結(jié)，因為他不擅長的，實在太多了??！

    英語，他不行；物理化學……自己那個時代不能說沒有，可是最基本的元素表和牛頓力學在當時都是不存在的。

    雖然最近他挑著時間把這兩樣學了，可這學了也不能閉著眼睛說自己擅長這兩個科目吧？

    最后傅云章想到剛來的時候看到的量子力學，默默在英語后面，跟著寫上了物理。

    節(jié)目組的導演透過實時畫面，看著傅云章眉頭緊鎖的樣子，終于釋然地笑了起來。

    看來傅云章還是有弱點的嘛，就是不知道要選哪個才比較有節(jié)目效果呢？

    數(shù)學好像不錯！又不是他擅長的，又接近他不擅長的理科。

    當然，也不能顯得他們太針對，除了這個，還可以放點傳統(tǒng)的項目上去。

    比如琴棋書畫……他既然會書會琴會畫，那他的挑戰(zhàn)就定為棋吧！總不可能也會吧？

    假如真的也會，那也行，就當給他湊了個整，反正會與不會，都能給他們節(jié)目組帶來不錯的討論度，他看得開，看得開……吧？

    第35章

    寫著擅長與不擅長科目的小卡片被收上去之后，順利完成了謎語挑戰(zhàn)的眾人也得以吃個晚飯，然后回到自己的房間休息。

    即將進入自己房間的時候，傅云章抬起頭，看著門口掛著的寫著對應謎語的燈籠，輕輕笑了一聲。

    雖然搭配的有點奇怪，不過還挺有意思的。

    也許是因為不需要倒時差，第二天節(jié)目的錄制開始得很早。

    眾人穿著節(jié)目組準備的書生裝，走到正廳，看到正廳里整齊擺放的六張長桌和坐墊，總有種一種不祥的預感。

    傅云章倒是有點懷念這個場景，他看著長桌上堆疊的厚厚的一沓書，有些驚訝的問道：“四書五經(jīng)？”

    昨天的那個老人已經(jīng)比他們早一步到了，聽到傅云章的聲音，他抬了抬眼簾，答道：“不錯。”

    作為深知節(jié)目組習性的一群人，老人這句“不錯”一出，他們背后就是一涼。

    等他們湊上前，拿出一本翻了翻之后，他們就感覺自己實在是太天真了。

    這豈止是背后一涼，這簡直是眼前一黑啊！

    沈鈴靈試探著問道：“我們應該不用把它們都背完吧？”

    老人答道：“當然不用……”

    還不等眾人松了口氣，老人又繼續(xù)說道：“但是背一本還是要的?！?/br>
    這話說完，除了傅云章所有人都被嚇到了。

    工作人員連忙出來，替老人補充道：“不用完整背一本。六位都算是演過戲的，所以觀眾好奇大家背臺詞的能力也在情理之中。所以呢，大家可以從這幾本書里挑出一本，事先選好自己能背下的篇章數(shù)和頁數(shù)，晚上考核。當然，如果大家對自己某一個科目很自信，能考到今年最簡單的高考卷80的分數(shù)，也可以選擇這個科目，我們會給大家準備好課本資料?！?/br>