轉(zhuǎn)頭悄咪咪的瞪了一眼說(shuō)道：“你瘋了我瘋了，支夢(mèng)靜有潔癖第一天知道??？！”

    藺鐘卻揉了揉下巴，打量了一下兩個(gè)人的親密舉動(dòng)，撇了撇嘴：“你們唬人呢，你們這肯定在一起了呀！我倒覺得你的行為可以解釋為吃醋?！闭f(shuō)著，抬起手就想去勾解秋的脖子，手剛伸半路就被支夢(mèng)靜打了一下。

    藺鐘冷漠的看向解秋，嘴朝手背擠了擠，說(shuō)道：“喏。”

    解秋感覺著自己額頭有冒起的青筋，深吸了幾口氣，才緩過(guò)來(lái)，拎著支夢(mèng)靜的耳朵，倒也沒用太多的力，拽著少年靠向自己這邊，罵罵咧咧的小聲道：

    “你是不是傻，他這手伸這么慢，不就是為了試探你?。俊?/br>
    支夢(mèng)靜低著頭，一副知道錯(cuò)誤了的樣子，小聲可憐兮兮的說(shuō)道：“我不喜歡他碰你?！?/br>
    解秋也松開手，幫支夢(mèng)靜揉了揉，無(wú)奈道：“好，我知道了，以后和他們都不會(huì)有了。”

    支夢(mèng)靜一瞬間有些沒聽清，抬起頭認(rèn)真的看向解秋，解秋不好意思的扯了扯嘴角，手從揉耳朵變成了捧著支夢(mèng)靜的臉承諾道：“我說(shuō)，我知道了，以后我會(huì)和別的男生保持距離的！”

    支夢(mèng)靜露出兩個(gè)小酒窩，歪頭笑道：“好的?！?/br>
    就在藺鐘看著自己泛紅的手背，其實(shí)悄咪咪觀察前桌的反應(yīng)，而解秋捧著支夢(mèng)靜臉的時(shí)候，班主任趙亞龍走了進(jìn)來(lái)，本來(lái)昨天那事就想了半天，怎么品，怎么不對(duì)勁，一進(jìn)來(lái)直接看向了解秋和支夢(mèng)靜那邊，想再觀察一下，卻發(fā)現(xiàn)竟然正在捧臉。

    趙亞龍有些愣住，在心里疑惑著：兩個(gè)女孩子這樣捧臉正常嗎？

    卻還是慢慢走上了講臺(tái)，把教案放在了桌上，咳嗽了一聲說(shuō)道：“我來(lái)上物理課了，不過(guò)在上物理課之前，我也還是一個(gè)班主任，先提一下，馬上期中考試了，都收收心！

    然后就是學(xué)校的政策，你們每個(gè)人弄張紙出來(lái)，在上面寫下班級(jí)里你最討厭的人，和討厭的理由，因?yàn)樵蹅傾班學(xué)校打算要著重培養(yǎng)。”

    趙亞龍說(shuō)這話，眼神卻看著支夢(mèng)靜，因?yàn)閯e人不清楚，自己作為一個(gè)班主任還是明白的，就是這位公子哥搞出來(lái)的，雖然不知道原因是什么，但效果應(yīng)該不錯(cuò)。

    “最多的那個(gè)人就去隔壁班換人家的第一名過(guò)來(lái)。”

    解秋倒是沒有什么遲疑，從本子上撕下了一頁(yè)紙，分給支夢(mèng)靜一半，直接寫下了酈以語(yǔ)的名字，理由是：追求我，對(duì)我造成很大困惱，耽誤我學(xué)習(xí)時(shí)間。

    想了想，又覺得理由寫的不好，怕老班以為自己故意誣陷，就想看看自己身旁男朋友寫的，取取經(jīng)。

    探頭看去，正好看到支夢(mèng)靜寫的是：影響班級(jí)里面的學(xué)習(xí)氛圍。

    解秋想了想，就把自己原本寫的劃掉了，改成了和支夢(mèng)靜一模一樣的話，卻沒發(fā)現(xiàn)支夢(mèng)靜因?yàn)樽约旱耐悼?，也看到了自己寫的，隨即一個(gè)低頭，也劃掉了自己寫的東西。

    好不容易寫完了，解秋又用黑筆把之前寫的理由著重多劃了幾道，確定沒人能看出來(lái)自己以前寫了什么，才放下心，瞥了一眼支夢(mèng)靜，發(fā)現(xiàn)他把自己寫好的紙條用鉛筆盒壓住了，仿佛不能讓別人看見，有什么秘密的樣子。

    解秋有些奇怪，剛剛自己看的時(shí)候，寫的不是很普通很官方的一句話嘛，但也沒多想，往外看了看班上其他同學(xué)。

    自己原本還以為班里不會(huì)有多少人動(dòng)手呢，卻發(fā)現(xiàn)差不多每個(gè)人都寫了一張，解秋不由得感到一陣害怕，只有這個(gè)時(shí)候才能看出朋友之間的可怕，你永遠(yuǎn)不知道，對(duì)方對(duì)你的不喜歡是什么時(shí)候有的，而你卻還傻兮兮的為她付出真心。

    解秋一寫完了，就無(wú)聊的轉(zhuǎn)起了筆，撐著腦袋看著講臺(tái)上的趙亞龍，原以為老班會(huì)喊組長(zhǎng)收，結(jié)果卻點(diǎn)名要自己收，說(shuō)什么，全班性活動(dòng)，當(dāng)然班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

    解秋只好站了起來(lái)，但是下一秒就是把手伸到了支夢(mèng)靜面前，笑道：

    “來(lái)吧，別藏了，給我吧?！?/br>
    支夢(mèng)靜無(wú)所謂的“哦”了一聲，把寫好的紙條直接放在了解秋的手上。

    解秋無(wú)意間瞥了一眼，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這貨寫的什么：勾引我男朋友，很過(guò)分，影響我的學(xué)習(xí)心情。

    嚇得又給他蓋了回去，放回到了書桌上，如果眼神能殺人的話，支夢(mèng)靜怕是要當(dāng)場(chǎng)去世了，關(guān)鍵是支夢(mèng)靜一臉無(wú)辜，低聲問(wèn)道：

    “怎么了？”

    解秋咬牙切齒的小聲說(shuō)道：“你寫點(diǎn)正常的話！”說(shuō)著，把自己的給支夢(mèng)靜看了看。

    支夢(mèng)靜的臉上閃過(guò)失望，小聲的“哦”了一聲，低頭開始修改自己的紙條，不過(guò)嘴角卻是略微有些勾起的。

    解秋走到第一列第一個(gè)，也就是坐在班級(jí)門口的位置，也就是酈以語(yǔ)的位置，女孩拿起自己的紙條，直接反蓋在了解秋的紙條上，一個(gè)眼神也沒分給解秋，解秋倒也無(wú)所謂，本來(lái)就沒指望兩個(gè)人還有什么交集。

    就這么往下收，卻發(fā)現(xiàn)有些人都和酈以語(yǔ)一樣，反著遞給自己，也有人毫不在意的寫了一個(gè)無(wú)，只有藺鐘是唯二一個(gè)寫完了還正面遞給自己的人。

    解秋原本挺喜歡學(xué)校發(fā)的作業(yè)本的，因?yàn)椴粫?huì)第一名寫完第二面有很深的印子，所以作業(yè)本一張紙很厚，解秋根本不能在背面偷偷看這群人都寫了誰(shuí)。

    當(dāng)解秋看到藺鐘寫的人名之后還是愣了一下，驚訝的發(fā)現(xiàn)藺鐘的紙條上的名字，竟然也是酈以語(yǔ)，疑惑的問(wèn)道：