第二天大早，一華便被管家嬤嬤叫醒。一華也知道，這次回本宅，少不了要和家主在餐桌上度過幾段難捱的時光。

    一華的外公，北白川家的家主，這位年過五十卻讓人無法認(rèn)為是老者的男人，在去年便從東京的商政圈退居到京都的本宅，聲稱要頤養(yǎng)天年。從他手里接過北白川家大權(quán)的正是他唯一的兒子——北白川光正。

    一華從小就懼怕外公。

    也許是因為跟他那“光輝偉岸”的兒子相比，自己只是他不知廉恥的小女兒和不知名的野男人未婚先孕的野種。是門楣的恥辱印記般的存在。雖然北白川內(nèi)宅沒有人傳言這些，但是此類的話，她可是在學(xué)校里、宴會上聽得太多了。

    但是，對于外公恐懼的真正本源卻是一華無法形容的。

    不過還好，早餐過后，舅舅便帶著她回到了東京的宅邸。

    一華一直以來都覺得北白川家的使用人都像是以嘴嚴(yán)眼瞎為標(biāo)準(zhǔn)選出來的，不該看的絕對不看、不該說的絕對不說。

    就像現(xiàn)在，她躺在他們少主的床上，腿下布滿了他斑駁的jingye，而過來帶她去沐浴和洗換床單的女仆們面無表情地工作著，彼此之間連眼神的交流都沒有。

    一華覺得無趣，裕子（管家嬤嬤）一直都要留在本宅侍奉這點真是太可惜了。

    “舅舅呢？”

    “少主在書房。大小姐可以先行睡下?！?/br>
    一華回到自己房間，梳妝臺上還放著她昨天早上收到生日禮物，來自他的禮物。貌似本來的計劃是放學(xué)之后，他會帶她去吃飯，然后看電影…然后還沒放學(xué)就被他接到本宅了。

    對寶石項鏈不太感興趣的一華連禮物帶盒子塞到梳妝臺最下面的抽屜里。

    是該去睡了，畢竟明天還要上學(xué)。

    ……

    圣瑪利亞女子教會學(xué)校是一所私立的貴族中學(xué)，眾多的名門大小姐們集聚在此接受著西洋式的教育。不過，其中到底有多少是真正懷著對上帝的虔誠和對知識的熱忱的就不得而知了。

    筱原洋子和一華都是今年春天才轉(zhuǎn)到這間學(xué)校的高等部一年級，跟直接從同校初等部升上來的其他女孩子們一起時總有種無法融入的隔膜存在。當(dāng)然，里面肯定也有成田家只是個從鄉(xiāng)下新進的暴發(fā)戶，而所謂的“北白川大小姐”也只不過是個父不詳?shù)乃缴T了諸如此類的原因存在。

    于是，一華入學(xué)到現(xiàn)在，能說得上幾句話的也只有洋子了。

    “一華，上周六是發(fā)生了什么嗎？”下了早禮拜后，洋子在從教堂回教室的路上問她。

    “沒什么，周六是我生日，外公想那天見見我，所以……”一華沒有對洋子隱瞞。

    “哎？你生日？我都不知道，禮物也沒什么準(zhǔn)備……”

    看到洋子愧疚中帶著慌張的樣子，一華溫柔地笑了一下，“沒關(guān)系哦，看到你這樣的心情，我已經(jīng)感受到了一份非常珍貴的禮物了。”

    洋子莫名地怔住，臉頰有點微紅地說：“一華很不一樣呢，跟大家都不一樣，總感覺，有種大人的魅力?！?/br>
    “大人的魅力嗎？”一華的笑容更深了，“這形容總有種色情的感覺呢?！?/br>
    “哎？！”

    “快走吧，馬上就是第一節(jié)早課了?！?/br>
    ……

    第一節(jié)早課開始前，一華發(fā)現(xiàn)班上的大小姐們有著不同以往的sao動。她問了問前座的洋子。

    “那個，上周六你不在的時候，成田老師有宣布說，這周會開始會由新的老師來教授

    國文。”

    “那成田老師呢？”一華挺喜歡成田的，沒想到上周會錯過她的最后一節(jié)課。

    “她要結(jié)婚了，據(jù)說婚后要和丈夫一起去國外生活?！逼鋵嵮笞舆€聽說了一件事，在她

    還沒來得及告訴一華之前，就聽到門口傳來修女的聲音。

    “大家靜靜！”

    一華順著修女的聲音向前看去，跟在修女身后的是一位身長俊秀、身著和服的男性。

    這讓一華非常驚訝，學(xué)校此前從沒有出現(xiàn)過一位男性教師。

    講臺上的新老師在修女走后，簡單地在黑板上寫了四個非常秀挺的漢字：荻原芳野。

    這位荻原老師在寫完自己姓名后就直接開始了正式課程，絲毫沒有要進行點名或者其他認(rèn)識同學(xué)們的方式的意圖。

    高傲的大小姐們覺得自己受到這位新老師的冷待，但是又對他那張唇紅齒白的臉生不了氣。暗暗在心中搜羅起關(guān)于“荻原”這個姓氏所了解的所有信息。

    一華沒有什么太多想法，學(xué)校應(yīng)該是有學(xué)校的考量才會聘請這位老師的，再加上他的教法不僅不比成田老師差，反而還有更多的新意和自己的見解。

    下課鈴響時，荻原老師停止了講課，收起書，徑直就離開了教室。沒有行禮，也沒有要求學(xué)生行禮。

    這讓一華覺得，這個人大概不是很喜歡教書。不過也挺好的，連作業(yè)都不留的老師，你不能奢求太多。