閆然有時(shí)候覺(jué)得蕭子翀真是特別基，比自己這個(gè)明白自己喜歡男生的人還要基一些，但他又明明白白知道，蕭子翀是真沒(méi)有那個(gè)意思。

    吳嵐又繼續(xù)給他們講后面的每一部分的內(nèi)容，因?yàn)楹竺嬷v得太多，閆然就拿了本子一點(diǎn)點(diǎn)記上。

    吳嵐講完后，說(shuō)：“你們自己做吧，做完后我來(lái)指導(dǎo)你們修改?！?/br>
    兩人畢竟是自己寫(xiě)過(guò)課題報(bào)告的人，對(duì)這方面的基礎(chǔ)知識(shí)知道不少，第二天花了幾個(gè)小時(shí)就做好了PPT。吳嵐指導(dǎo)他們修改語(yǔ)言，之后又將PPT改得更美觀，就又花了不少時(shí)間。

    很快，就要到去省城做現(xiàn)場(chǎng)演講評(píng)比的日子了。

    郝老師提前一天就開(kāi)了車(chē)來(lái)帶兩人去省城，不過(guò)，因?yàn)殚Z然的大伯讓閆然去他家住，所以，三人到了省城，郝老師去了她在省城買(mǎi)的房子住，閆然就帶著蕭子翀去了他大伯家里。這樣給學(xué)校省了一筆住宿費(fèi)。

    得知郝老師在省城有房子的時(shí)候，閆然就和蕭子翀說(shuō)悄悄話(huà)：“郝老師教完我們這一屆，說(shuō)不定就會(huì)轉(zhuǎn)到省城的學(xué)校教書(shū)了。你看，她把在省城的房子就買(mǎi)好了。我們學(xué)校怎么留得住她?！倍宜麄儗W(xué)校也沒(méi)有省城的私立學(xué)校給的待遇高。

    蕭子翀想了想說(shuō)：“沒(méi)辦法的事，M市還是太小了。”

    閆然也嘆了口氣。

    **

    閆然的大伯以前住在學(xué)校里的教師公寓里，但前些年，他家就買(mǎi)了另外幾套房子，現(xiàn)在是住在城區(qū)里的一套別墅里。

    郝老師把兩人送到閆然大伯家別墅的大門(mén)口時(shí)，便也非常驚嘆閆然家里的確有些背景。

    這是暑假，閆然的大伯和伯?huà)尪挤攀罴倭?，雖然還有事情要做，卻也不像上課時(shí)那么忙。加上兩人的女兒在國(guó)外，并不回家，兩人就只自己住，家里除了保姆，沒(méi)別人，所以，有閆然帶著同學(xué)來(lái)，兩人就挺高興。

    伯?huà)層H自來(lái)開(kāi)了門(mén)，請(qǐng)兩人進(jìn)去。

    閆然給大伯和伯?huà)寧Я四棠虦?zhǔn)確的不少干貨。他奶奶對(duì)鄉(xiāng)下的農(nóng)家菜品有非常執(zhí)著的偏愛(ài)，會(huì)去鄉(xiāng)下買(mǎi)了菜后，讓杜阿姨切了曬干，于是就有冬瓜干、苦瓜干等等泡茶，又有茄子干、豇豆干、筍干等等用來(lái)做菜。

    伯?huà)岆m然和奶奶關(guān)系不太好，明面上倒沒(méi)鬧得太難看，她一邊贊揚(yáng)婆婆，一邊又愛(ài)憐地?fù)Я藫чZ然，問(wèn)他和蕭子翀路上辛苦不辛苦，再去拿了特別多吃的擺在桌子上讓他們吃。

    這個(gè)別墅有四間臥室一間保姆房，四間臥室里有一間是大伯女兒的，里面一向不太向外開(kāi)放，于是閆然和蕭子翀只得去住奶奶一向住的臥室，就在一樓。

    對(duì)上陌生的大人，蕭子翀就變得沉默多了，除了基本的禮貌，并不太講話(huà)。

    大伯白天在忙，晚上才回家，回家后問(wèn)了兩人要做演講的題目，就說(shuō)可以為兩人先點(diǎn)評(píng)一下。

    閆然很怕大伯和伯?huà)尩倪^(guò)分“指導(dǎo)”讓自尊心其實(shí)很高的蕭子翀不高興，好在蕭子翀很禮貌地說(shuō)了感謝。

    大伯家里的書(shū)房有專(zhuān)門(mén)的投影儀，兩人把PPT投影在幕布上，就完全模擬要去做評(píng)比演講的情景。

    蕭子翀拿著遙控筆，順暢準(zhǔn)確又大方自如地講了PPT，時(shí)間也正好卡在要求的10分鐘上。

    但大伯說(shuō)：“翀翀啊，你這個(gè)講得不錯(cuò)，什么都控制得很好，但是，我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，你這個(gè)缺乏情緒?！?/br>
    蕭子翀：“……”

    閆然也心下一驚，心想蕭子翀從不被人批評(píng)，他會(huì)不會(huì)受不了這種“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”。

    蕭子翀問(wèn)：“是需要更激揚(yáng)的語(yǔ)氣嗎？”

    伯?huà)屨f(shuō)：“老閆，你這樣講不行。我來(lái)給提意見(jiàn)吧，是這樣的。你們這個(gè)題目，是做結(jié)核病防治的宣傳。省里這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)比，辦了好幾年了，只是這個(gè)決賽，以前只是省城的學(xué)校參加，這是第一年讓省城外其他市來(lái)參加而已。我之前就被請(qǐng)去做了幾年的評(píng)委。只是我今年沒(méi)去?！?/br>
    蕭子翀和閆然都將注意力投向了伯?huà)尅?/br>
    伯?huà)尷^續(xù)說(shuō)：“這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最開(kāi)始，學(xué)生們很多是真做你們這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，偏向狹義，但這幾年，這個(gè)活動(dòng)的要求越來(lái)越高，偏向廣義了，就有學(xué)生做有新意的項(xiàng)目，有做機(jī)器人的，有做識(shí)別系統(tǒng)的，有做實(shí)用性很強(qiáng)的發(fā)明的，甚至有做撒農(nóng)藥無(wú)人機(jī)，可以根據(jù)農(nóng)作物受蟲(chóng)害的程度自行判斷農(nóng)藥投放的量，既保證殺死害蟲(chóng)又保證不過(guò)多投放農(nóng)藥造成更多環(huán)境污染……現(xiàn)在評(píng)委也更偏向這種高科技型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。所以，你們這種宣傳調(diào)查型的項(xiàng)目，就必須更要有打動(dòng)評(píng)委的點(diǎn)才行。就是你們大伯說(shuō)的，要有情緒，能帶動(dòng)評(píng)委的情緒，讓他們覺(jué)得你們做了非常了不起的工作，會(huì)給你們打高分?！?/br>
    蕭子翀這下明白了，而且認(rèn)為大伯和伯?huà)尪寂袛嗑珳?zhǔn)，非常有說(shuō)服力。

    但蕭子翀是一名很難在做精確的報(bào)告時(shí)去不斷煽情的人，他還沒(méi)鍛煉到張嘴說(shuō)瞎話(huà)就能讓人感動(dòng)的地步。

    蕭子翀講了兩遍，伯?huà)尪家廊挥X(jué)得蕭子翀的情緒不對(duì)，閆然怕蕭子翀難過(guò)，站出來(lái)說(shuō)：“要不，我來(lái)試試吧。蕭子翀負(fù)責(zé)回答問(wèn)題？”

    蕭子翀有一點(diǎn)受挫，但他又不得不承認(rèn)閆然大伯和伯?huà)尩呐袛嗍菍?duì)的。

    整個(gè)課題都是閆然和蕭子翀做的，PPT閆然改得比蕭子翀還多，再說(shuō)，他也看蕭子翀講過(guò)好幾次PPT了，所以他基本上也把PPT的內(nèi)容全都記住了。

    站在書(shū)房里小會(huì)議桌前，閆然看向會(huì)議桌邊坐的三個(gè)人，他有點(diǎn)緊張，但很快，他就壓下了這份緊張，握著遙控筆，先做了團(tuán)隊(duì)介紹，然后開(kāi)始講他們的活動(dòng)。

    閆然和蕭子翀完全不一樣，雖然是同一份PPT，但閆然面部表情生動(dòng)，眼睛很會(huì)說(shuō)話(huà)，講結(jié)核病是最嚴(yán)重的傳染病時(shí)，聽(tīng)蕭子翀講，就像在聽(tīng)一份數(shù)據(jù)，這事與大家沒(méi)什么關(guān)系，但聽(tīng)閆然講，就像世界末日要來(lái)臨了，大家都要得結(jié)核病了。

    無(wú)論是情緒還是肢體動(dòng)作，閆然都要比蕭子翀生動(dòng)很多。

    蕭子翀很適合做讓所有人都鎮(zhèn)定下來(lái)做事的leader，但閆然要是是leader的話(huà)，就很適合去帶領(lǐng)一群沒(méi)什么理智情緒容易受煽動(dòng)的人，而且他能讓人情緒很快就起來(lái)。