她們的小腦袋上下點(diǎn)來點(diǎn)去，挨個(gè)從他的餐盤里挑出菜來，然后韓時(shí)雨rou乎乎的小手就拉起她們來。誰吃得多，牽誰的時(shí)間就長。

    以至于幼兒園每次評(píng)選“光盤小能手”的時(shí)候，韓時(shí)雨都名列前茅。

    老師：“……”

    她們開始重點(diǎn)觀察這小男孩，以防以后長成個(gè)禍害。

    到了小學(xué)，他仍舊是個(gè)聞名級(jí)部的小人物。他交得朋友甚多，混在一起玩的朋友們和他講。游戲玩得時(shí)間長了忘記寫作業(yè)，老是被爸爸教訓(xùn)，或者成績考差了，都不敢把試卷帶回家。

    韓時(shí)雨聽得屁股都隱隱作痛，松了一口氣，心想自己幸虧沒有爸爸。

    可是啊，陪他們玩游戲，把他們扛在肩上舉高的人，經(jīng)常出現(xiàn)在作文里“背著發(fā)燒的自己徒步跑了幾里送去醫(yī)院”的的勵(lì)志主角，也是他們的父親。

    小韓時(shí)雨又經(jīng)常一個(gè)人羨慕，或者思考，自己為什么會(huì)沒有爸爸。

    韓朗不避諱這些教育，于是韓時(shí)雨在二年級(jí)的時(shí)候，就接觸到了死亡這個(gè)冰冷的詞。

    但是小孩的心是童話的，比起從此再也見不到了，他更喜歡相信這些人和自己的爸爸去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。

    初中的時(shí)候，幼兒園老師的預(yù)言好像成真了。

    韓時(shí)雨不但沒有長殘，反倒出落得更加帥氣。是那種穿個(gè)校服都能招蜂引蝶，參加個(gè)運(yùn)動(dòng)或者才藝比賽，周遭就會(huì)吸引來圍觀粉絲的帥氣。

    那時(shí)候的韓時(shí)雨經(jīng)常斜挎著背包，雙手插兜，耳朵里塞一雙白色耳機(jī)。當(dāng)有羞澀的女孩在路上把他攔下來的時(shí)候，他會(huì)接過貼著貼畫的情書，認(rèn)真地塞進(jìn)懷里，委婉地寫信謝絕一句：“我想要預(yù)習(xí)你的一切，我不斷稱量我的幸運(yùn)，且計(jì)算它，但是無法使我弄清一點(diǎn)點(diǎn)。我想，這是因?yàn)槟阒档酶玫娜?，我的淺薄無法丈量最好年華的你?！?/br>
    拒絕了別人的同時(shí)，把人家迷得死去活來，那個(gè)年紀(jì)的少女正是天真而感性的時(shí)候，哭得梨花帶雨的和閨蜜傾訴，這輩子再也遇不到這么好的人了。

    是的，那時(shí)候的韓時(shí)雨正處于一種時(shí)期，叫做中二期。

    他知道自己長得帥，也知道自己人氣高，這種“自知之明”更加為他的裝逼如風(fēng)火上澆油。

    那時(shí)候的他喜歡亂七八糟地讀書，名人大家的書看，網(wǎng)絡(luò)也看。初二的時(shí)候就陷入了一場青澀的曖昧，青澀到戀愛都還沒開始。

    “分手”之后，這人開始迷戀太宰治，QQ簽名上整天高高橫掛著人間不值得，遇到什么惱人的事，表意不明的發(fā)一條說說感嘆“這是我對(duì)人類最后的求愛。”

    又或者“我從不去想如何殺死別人，死亡只會(huì)造福于可怕的對(duì)手。”然后獲得百人點(diǎn)贊。

    韓朗知道了這事以后。思考了一會(huì)兒，周末把兒子安排去了自家公司搬運(yùn)快遞。

    你不是生而為人很抱歉嗎。

    去當(dāng)個(gè)運(yùn)載機(jī)器好了。

    經(jīng)歷了兩天社會(huì)毒打的韓時(shí)雨。

    突然覺得，活著還是挺好的。

    后來，這禍害升入了高中，精神狀態(tài)才開始恢復(fù)了正常。

    但是這個(gè)人從來都不是一枚省油的燈。

    高中是全封閉禁電子設(shè)備的，他曾經(jīng)因?yàn)槁?lián)合同學(xué)半夜到宿舍無人的五樓打游戲而聞名全校，如果不是給他們一伙人送夜宵的小同志半路撞上了值班老師，誰都不知道韓時(shí)雨暗中創(chuàng)下的這豐功偉績。

    韓時(shí)雨的少女心在那時(shí)就已經(jīng)可見一斑，他喜歡跟老師們?nèi)鰦?，晚上臨休之前去宿舍五樓的樓頂吹風(fēng)。

    這里的大門是不開放的，但是永遠(yuǎn)都在和學(xué)校斗智斗勇的學(xué)生們總能想出辦法過去。

    有一次，韓時(shí)雨在空蕩的樓頂上，看到兩個(gè)人在接吻，兩個(gè)男生。

    他在原地愣了很久，他認(rèn)識(shí)這兩個(gè)人，他們平常的關(guān)系很好，經(jīng)常一起同行。

    他看到他們吻得認(rèn)真又激烈，看見十只修長的手指把對(duì)方背后的校服抓得起了皺，一路向上摸索，最后圈住了脖子。

    韓時(shí)雨沒有聲張，默默地退了出去，還輕輕關(guān)上了門。

    他想了一晚上。

    怎么有男生會(huì)去吻男生。

    第二天，他再次見到這兩位的時(shí)候，一切照舊，他們?nèi)魺o其事的和同學(xué)談笑風(fēng)生。

    韓時(shí)雨的心里滋生了一種微妙的情感，那天的畫面在他的腦海中反復(fù)咀嚼著。

    他想象被抓住后背的人是自己，面對(duì)一個(gè)和自己身體力度相同的人，該如何克服心理障礙去握緊對(duì)方的腰。

    韓時(shí)雨覺得自己不行。

    這個(gè)人第一次覺得自己不行。

    高中的他仍舊是一個(gè)許多人追捧的明星人物。這時(shí)候若是有女孩給他遞情書，他只會(huì)回笑著回一句：“名花有主了謝謝?！?/br>
    雖然這個(gè)“主”是虛無縹緲的。

    別人的高中是轟轟烈烈的，但是韓時(shí)雨的卻是安靜又平淡。他這個(gè)人本來就很聰明，從前看了太多的書，自然科學(xué)人文社科都包含，所以量比同齡人高出一倍，感觸和理解能力便深一些。

    別人有的壓力他也沒有，韓朗沒有給他施加太多過度的期望，他也不是很在乎成績。

    因?yàn)樽鍪聲r(shí)心無旁騖，所以時(shí)間在他身邊流逝的很快。

    高考結(jié)束時(shí)，他考上了首城大學(xué)。

    他拉著行李箱來到這所學(xué)府的時(shí)候，怎么也沒有想到，在幾個(gè)月后，他會(huì)在這里真正遇到這樣一個(gè)人——