楊稚拿著攝影機(jī)檢查，“順利?！?/br>
    自信的一句話，說(shuō)完又對(duì)準(zhǔn)了景。

    沈厭道：“按照你自己的想法來(lái)，別太格式化了?！?/br>
    楊稚轉(zhuǎn)頭，蹙眉道：“你怎么知道？”

    他又沒(méi)說(shuō)，這貨就知道他擔(dān)心什么了？

    沈厭道：“你這幾天一直在看理論知識(shí)，拍的時(shí)候就會(huì)自然而然的帶入課本上的東西，但是美感這東西吧，很不準(zhǔn)確的，書(shū)本上的東西也不過(guò)是大眾的審美和定義，你抬頭看看你師父，他隨手就是一張，你確定他隨手一張就能拍出黃金分割線的圖嗎？”

    楊稚轉(zhuǎn)頭看過(guò)去，韋楷還真是，拎著攝影機(jī)，走一段拍一段，完全不管他，這是想讓他自行發(fā)揮啊？

    低頭看看自己的成品，沒(méi)有缺陷，唯一不足的就是太格式化，太書(shū)本化了，每一張都盡量按照九宮格或者外景必備的拍攝條件來(lái)，有著拘謹(jǐn)。

    “隨意一點(diǎn)，”沈厭說(shuō)：“我覺(jué)得他不是在讓你灌輸書(shū)本知識(shí)，應(yīng)該是讓你自行發(fā)揮的吧?！?/br>
    “我自行發(fā)揮？”楊稚道：“太隨意了吧？”

    “就是這個(gè)意思，”沈厭指著前面的山巒：“你看，這一片很漂亮，你一定要用某種構(gòu)圖法，就會(huì)怎么拍都不滿意，你現(xiàn)在剛?cè)腴T(mén)，不需要做的很專(zhuān)業(yè)，先把自我發(fā)揮做到極致就夠了，美這個(gè)東西，是要人來(lái)定義的，這幾天看的圖不會(huì)白看了吧？”

    韋楷送過(guò)來(lái)的風(fēng)景照運(yùn)用了少量的構(gòu)圖法，其中很多都沒(méi)有刻意擺拍的意思，很自然，也很美。

    “狗頭軍師?！睏钪烧酒饋?lái)，提著攝影機(jī)追師父去了，不糾結(jié)構(gòu)圖法了。

    沈厭笑笑，他就接下這個(gè)稱(chēng)號(hào)吧，他也不是專(zhuān)業(yè)的，就胡扯嘛。

    站起來(lái)，在旁邊買(mǎi)了兩瓶水，繼續(xù)充當(dāng)小跟班了。

    楊稚站在韋楷旁邊，兩人圍著攝影機(jī)說(shuō)話，楊稚在交作業(yè)，韋楷在檢查，兩個(gè)人說(shuō)的什么沈厭不感興趣，就靠在一邊等。

    他們一路往上爬，風(fēng)景雖好，征程卻也不容易，楊稚和沈厭還成，扛得住，韋楷幾年沒(méi)出來(lái)跑了，又上了年紀(jì)，沒(méi)那么多體力，爬的山略高，韋楷提議中途休息一會(huì)，順便讓楊稚去多實(shí)踐實(shí)踐。

    半山腰的人挺多，四通八達(dá)的山直通森林，楊稚進(jìn)了森林里去，去尋景了。

    韋楷坐在大石階上休息，拿掉了攝影機(jī)放在了一邊，脖子掛的疼，他捏捏。

    “辛苦韋老師了。”沈厭走過(guò)來(lái)，提著礦泉水，遞給韋楷。

    韋楷接過(guò)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭算是致謝：“我還行吧，本職，你挺辛苦的，拿這些東西。”

    沈厭在一邊也坐下來(lái)，山間稀奇古怪的石頭多，也方便休息，他不提這個(gè)，轉(zhuǎn)而道：“韋老師做這行，應(yīng)該會(huì)經(jīng)常性的不在家吧？”

    韋楷道：“嗯，一年三百六十五天不著家，跑到什么地方，就在那里租個(gè)房間，再去下一站，全世界的跑?！?/br>
    “是很折騰的職業(yè)?！?/br>
    “哪有簡(jiǎn)單的行業(yè)啊，”韋楷說(shuō)：“以前你們這么大的時(shí)候，跟家里鬧得僵，那時(shí)候才真的是全年無(wú)休，各地跑，只為了證明自己，記得最長(zhǎng)的記錄，大概就是三年沒(méi)回過(guò)一次家。”

    韋楷身上有故事，這是沈厭的直覺(jué)，只不過(guò)是人都有故事，精彩程度不同罷了，就像現(xiàn)在活潑歡脫的楊稚，幾天前，也崩潰過(guò)，也偷偷流過(guò)眼淚，就像此刻坐在這里的自己，韋楷也不會(huì)想到，曾經(jīng)做過(guò)什么荒唐事。

    “是這證明的路上，遇見(jiàn)了李憶南嗎？”

    韋楷頓了下，不知道為什么把話題扯到李憶南身上去了。

    他實(shí)誠(chéng)道：“啊，嗯，我和憶南，說(shuō)起來(lái)也是挺有緣分的?！?/br>
    “還以為只是普通好朋友?！?/br>
    “不是，過(guò)程挺繁瑣的，也簡(jiǎn)單，嘖，說(shuō)不好。”韋楷笑笑，不知道從哪兒說(shuō)起。

    沈厭并不是對(duì)他和李憶南的相識(shí)感興趣，不過(guò)是為了更好的開(kāi)啟下一個(gè)話題罷了，他道：“韋老師，李憶南和楊稚的事，您是不是知道？”

    韋楷膈應(yīng)了下，摸摸鼻子，道：“知道啊?！?/br>
    身邊誰(shuí)還不知道？

    沈厭點(diǎn)點(diǎn)頭：“那……他們分手了您知道嗎？”

    韋楷一怔，轉(zhuǎn)頭看沈厭，倒沒(méi)想到這出，表情上寫(xiě)滿了不置信，“分手？”

    沈厭確認(rèn)了，韋楷是不知道的，他道：“是的，他們分手了，所以想跟韋老師說(shuō)一下，請(qǐng)不要在楊稚面前太多的提起這個(gè)人了，會(huì)讓他不舒服。”

    “什么，什么時(shí)候??？”韋楷迷迷糊糊的。

    “在來(lái)之前就結(jié)束了?！鄙騾捇卮鹚?/br>
    韋楷蹙著眉：“來(lái)之前？可前幾天憶南還給我打電話，讓我好好安排楊稚的，怎么回事？”

    “和平分手啊，”沈厭道：“都是大人了，也沒(méi)有鬧得很僵?！?/br>
    韋楷理解了，只是想不明白，“奇了怪了，這兩個(gè)能分手？”

    顯而易見(jiàn)的，大家都覺(jué)得他們般配，甚至一定可以走到最后，楊稚別人是不了解了，只是這李憶南，不是挺上心嗎？怎么結(jié)束的？

    “楊稚提的？”韋楷自己猜測(cè)。

    沈厭看看他，心知肚明這件事的始末，但是他不想讓別人知道，言簡(jiǎn)意賅：“這我就不清楚了?！?/br>
    不管楊稚和李憶南是怎么結(jié)束的，他都不希望從自己口中散播出去，尤其這個(gè)傷人的原因，他和李憶南是情敵，他向楊稚靠攏完全有理由，他維護(hù)楊稚的方式就是不說(shuō)原因，不想讓任何人知道是李憶南丟了楊稚。