風(fēng)連竹甩了兩下沒甩掉胖龍的手，強(qiáng)笑道：“老師，我的成績出來了嗎？”

    星際時代全部是人工智能判卷，速度非常快。很多大型考試，只要不需要人工審題，經(jīng)常考完一個小時內(nèi)，連排名都出來了。

    “已經(jīng)好了，我的看一下，天！99.6分！”珍妮老師打開智腦，看到剛剛上傳的風(fēng)連竹的成績，不由驚了一下。

    試卷的卷面分?jǐn)?shù)是五科每科100分，總分的算法是用總分除以5得出的平均分?jǐn)?shù)，風(fēng)連竹只有帝國語和星際語的作文象征性地扣了一分，這兩分除以5，總分只扣掉0.4分。他其余題目全部答對，這幾乎是張完美試卷。

    珍妮老師快速看過風(fēng)連竹的兩篇作文，她是最后審核老師，有權(quán)限修改主觀題目得分，人工智能有程序限制，作文能夠給出的最高分就是滿分少一分，無法給出滿分，但人工老師經(jīng)過討論后可以修改。

    小學(xué)升初中考試如果出現(xiàn)一份完美答卷，聯(lián)盟第三小學(xué)也面上有光，珍妮老師想幫風(fēng)同學(xué)拿到一個滿分。

    她看過兩篇作文后，覺得優(yōu)秀極了，拿去參加小學(xué)生作文選都可以獲得一等獎，滿分不是問題。不過作文滿分必須有三名以上的老師通過才可以，修改人工智能分?jǐn)?shù)必須在評出成績一個小時內(nèi)決定，否則成績會被上傳到星際學(xué)習(xí)系統(tǒng)的官方網(wǎng)站上，再沒有更改機(jī)會了。

    珍妮當(dāng)機(jī)立斷向校長提出申請，希望提前開始面試，正好他們四位老師可以幫助風(fēng)同學(xué)修改分?jǐn)?shù)。

    聽到馬上要開始面試，風(fēng)連竹有些緊張，胖龍一直握著他的手，他也緊緊捏了一下圓寸風(fēng)的手。

    胖龍感覺到風(fēng)連竹的回應(yīng)，有點(diǎn)開心，用手指勾了勾他的手心。

    這家伙，還真是一頭幼龍，不知道長大后會怎樣，會有一張怎樣成熟的臉，又該如何面對現(xiàn)在幼稚的自己。風(fēng)連竹心中暗暗想道，緊張也逐漸緩解。

    10分鐘后，面試開始，校長等人先是看過風(fēng)同學(xué)的答卷，幾位老師相當(dāng)驚訝，沒想到一個只上了七天學(xué)的學(xué)生，竟然可以優(yōu)秀到這個程度。

    珍妮老師將風(fēng)同學(xué)入學(xué)時的試卷和這些日子綠龍老師準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)進(jìn)度考察結(jié)果拷貝一份交給他們，證明風(fēng)同學(xué)一開始確實(shí)什么也不會，他的學(xué)習(xí)進(jìn)度比戰(zhàn)艦還快。

    幾位面試?yán)蠋熛仁且恢蓖庑薷娘L(fēng)同學(xué)的作文分?jǐn)?shù)，于是學(xué)生風(fēng)遠(yuǎn)思在星際學(xué)習(xí)系統(tǒng)上，有了一分完美的小學(xué)升初中答卷，滿分100分。

    校長說：“風(fēng)同學(xué)，無論是1167號智能老師的評價和珍妮老師的考核結(jié)果，都證明你能做到過目不忘。當(dāng)前社會，只有精神力等級天生達(dá)到S級的人才可以做到這一點(diǎn)，你的資料顯示的基因等級和精神力等級都是C級，不過這是10歲時的測試結(jié)果，你成年后還沒有測試過。雖然成長期提升基因等級是小概率時間，不過不排除這個可能性。對于你的記憶力，我們持懷疑態(tài)度，需要你當(dāng)場驗(yàn)證一下。”

    校長說話時，珍妮老師就放了一本書在風(fēng)連竹面前。

    “這是我前段時間寫的一本教學(xué)技巧相關(guān)書籍，剛剛過稿還沒有售賣，市面上沒有這本書，請你盡快閱讀這本書，能記住多少算多少?！毙ｉL說道。

    風(fēng)連竹與胖龍坐在一起，胖龍看到書本就露出嫌惡的表情，風(fēng)連竹則是從容地打開書，一目十行地看起來。

    過目不忘是他60級的事，現(xiàn)在的風(fēng)連竹已經(jīng)有90級了。

    90級的靈氣等級和內(nèi)存比起60是質(zhì)一般的飛躍，每一次升級，風(fēng)連竹的各項技能屬性都會提升。

    現(xiàn)在他的記憶力和閱讀能力，已經(jīng)達(dá)到變態(tài)的級別。

    加上胖龍的無限制內(nèi)存大腦，風(fēng)連竹如有神助，記憶力方面已經(jīng)達(dá)到巔峰。

    四位老師看著他用量子波動讀書的方式在短短半個小時時間內(nèi)看完整本合上還給珍妮老師后說：“我已經(jīng)記下來了。”

    校長：“背誦第178頁第二段。”

    風(fēng)連竹流利地背誦出來。

    教導(dǎo)主任：“37頁的思維結(jié)構(gòu)圖重繪一下?！?/br>
    風(fēng)連竹用光電觸筆在面前的智腦觸屏上清晰地畫出來，同步上傳到四位老師面前的智腦上，一模一樣。

    年級主任：“教學(xué)部部長為這本書寫的序！”

    風(fēng)連竹流利背出來。

    幾位老師變著法的考風(fēng)連竹，幾次考驗(yàn)下來，他們終于確定，自己的學(xué)校招收了一個天才！能夠七天小學(xué)畢業(yè)，半個月初中畢業(yè)，一個月高中畢業(yè)，半年大學(xué)畢業(yè)的天才！

    天才面前，他的家庭狀況和品德都不是什么大問題了。

    就算旁邊坐著的叔叔看起來比小孩還小孩，無論問什么都閉嘴不說話，所有問題全部由風(fēng)同學(xué)回答，那也不是問題！

    “如果讓你在一個班級當(dāng)班長，老師吩咐和你組織學(xué)生們進(jìn)行教室大掃除，有幾位成績差、平時調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不配合，還破壞其他人的勞動成果，你該怎么處理呢？”教導(dǎo)主任問道。

    他問了一個比較高級的思想品德應(yīng)用題，這種題目考試試卷上是不會出的，就算是成年人遇到類似事情也很難處理。這不僅僅是品德測試，也算是情商測試了。

    殺了！風(fēng)連竹與胖龍對視一眼，心中同時想道。

    不過風(fēng)連竹壓住心中的想法，他沉思了下，又結(jié)合思想品德課本上的詞語，做出了回答：“老師交代我的任務(wù)，作為班長，我一定要完成，且完成到最好。我會把同學(xué)們分成幾組，每個組都有自己的任務(wù)，幾個組內(nèi)評比，做得好的組會有相應(yīng)的獎勵。

    “至于幾位搗亂的同學(xué)，我相信他們不是壞孩子，或許是生活、學(xué)習(xí)上有什么困難，我會找他們談心，幫助他們解決這些困難。同時打散他們，將他們分到不同組別中，讓其他上進(jìn)同學(xué)幫助他們進(jìn)步?！?/br>
    他的回答堪稱完美，教導(dǎo)主任還是不依不饒：“如果他們沒有任何困擾，就只是想調(diào)皮搗蛋怎么辦？”