小老虎一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的虎撲，將犯了錯(cuò)誤的同學(xué)小白兔給擒拿下來，叼著，跑到山崖旁。

    呂清廣這才注意到，在山崖邊上，也就是這個(gè)露天大教室的最外圍，真的有一大排籠子，而且大大小小的并不統(tǒng)一規(guī)格。

    小白兔被小老虎關(guān)進(jìn)了一個(gè)小籠子里，可憐巴巴地看著外面。

    呂清廣有點(diǎn)理解大公雞的憤怒了，但對(duì)維持秩序的驢子和小老虎卻有些不滿，這會(huì)兒抓上課吃零食的多積極，簡(jiǎn)直堪比突擊隊(duì)員，可剛才大公雞擾亂課堂擅自說話卻不管不問。

    這事兒卻是呂清廣錯(cuò)怪紀(jì)律委員毛驢和值日生小老虎了。這里的規(guī)矩跟呂清廣自己腦補(bǔ)的不一樣，更別的地方估計(jì)也有所不同，就是通天教主自己的碧游宮內(nèi)上課也不是這個(gè)規(guī)矩，正因?yàn)槭切乱?guī)矩，所以鴻鈞老祖才說這是通天教主的教學(xué)實(shí)踐。

    按照通天教主的教學(xué)實(shí)踐計(jì)劃，新規(guī)矩對(duì)任何偷嘴的都要嚴(yán)管重罰，發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè)，絕不姑息遷就。而上課發(fā)言卻是被鼓勵(lì)的，任何同學(xué)都可以自由發(fā)言自由討論，不怕課堂混亂，就怕思維不活躍。

    所以大公雞和小白兔是完全性質(zhì)不同的問題，一個(gè)是應(yīng)該鼓勵(lì)的另一個(gè)必須受到懲罰。

    呂清廣趁著目前同學(xué)們暫時(shí)安靜下來，趕緊講課：“雞兔同籠是很有趣的數(shù)學(xué)題，利用的是雞和兔子的異同來進(jìn)行數(shù)學(xué)思維。雞和兔子都有一個(gè)腦袋，但雞有兩只腿，兔子卻有四條腿。好，讓我們回到題目上來。我們可以先讓兔子都抬起2只腳，那么就有35x2=70只腳，腳數(shù)和原來差……”

    “兔子不都是四條腿！”一只鴨子大叫大嚷，“藍(lán)毛就有八條腿。”

    “就是，藍(lán)毛八條腿！”

    ……

    很多同學(xué)都在說話，但他們的腦袋朝著同一個(gè)方向。

    呂清廣也跟著看過去，見眾多目光聚焦之處又是一只兔子。

    這次是一只藍(lán)毛的大兔子，一雙圓眼，很小卻很亮，看到大家都看過來，趕緊將八條腿都兩邊伸出，耳朵朝天張開，學(xué)螃蟹的樣子，三瓣嘴趕緊辯白：“我沒吃東西，沒有，什么都沒有！”

    呂清廣覺得自己好累。

    “雞也不都是一個(gè)頭。”一只蘆花雞得意揚(yáng)揚(yáng)地賣弄。“我姨媽的二姑家表舅婆的四叔嬸子有個(gè)老祖母的親戚就有九個(gè)頭，叫做九頭雉雞精，是九個(gè)頭的雞呦，咯咯，咯咯咯……”

    呂清廣擦了把臉上的汗珠子，還別說，這只九個(gè)頭的雞他還真知道，就在朝歌，和千年狐貍精一起迷惑紂王呢，這都是事實(shí)，這里的雞不都是一個(gè)頭，兔子也不都是四條腿。

    一只小猴子提出另一個(gè)問題：“雞的兩條腿也不是總都一起伸直的，他們喜歡金雞獨(dú)立，也就是一條腿站著，所以數(shù)腿很可能數(shù)不準(zhǔn)?！?/br>
    一只黑毛豬提出個(gè)新問題：“數(shù)頭的時(shí)候?yàn)槭裁床环珠_數(shù)？直接數(shù)出有多少個(gè)雞頭有多少個(gè)兔子頭不就好了。數(shù)腿的時(shí)候也是一樣的。不過，我覺得這應(yīng)該是故意的，因?yàn)楦揪蜎]有去數(shù)過，是瞎編出來糊弄人的，兔子在籠子里都是趴著的，腿根本看不到的，誰也沒法數(shù)。”

    小猴子點(diǎn)頭道：“這是必然的，如果真要數(shù)，自然是分開數(shù)。這是講道理呢！”

    呂清廣趕緊稱贊：“小猴子同學(xué)說的很對(duì)，是不是雞，是什么雞，是不是兔子，是什么兔子，一點(diǎn)兒不重要，重要的是通過相同的都只有一個(gè)頭，和不同的兩個(gè)腳與四個(gè)腳差異，來發(fā)現(xiàn)問題解決問題?！?/br>
    “雉二十三，兔一十二?！焙诿i大聲說，“這個(gè)事兒應(yīng)當(dāng)不在于數(shù)量，這個(gè)很簡(jiǎn)單，一目了然，一聽就能給出答案了，關(guān)鍵是通過這個(gè)能總結(jié)出什么天地至理來?！?/br>
    呂清廣一陣氣急，自己真是暈了頭了，這里可不是位面世界，不是古時(shí)候缺少見識(shí)沒有刷過題的笨小孩，不是那么好糊弄的，這可是封神世界，這里是碧游宮后門，下面坐的可都是通天教主的弟子，都是妖精妖孽鬼精靈這些天才人物，雞兔同籠哪里可能鎮(zhèn)得住他們呀！

    必須拿點(diǎn)兒干活出來呀！

    “剛才講的‘雞兔同籠’問題，只是活躍一下氣氛，為進(jìn)入正式討論嚴(yán)肅課題做一個(gè)鋪墊?！眳吻鍙V將前面的問題趕緊翻片兒。

    臺(tái)下的小豬小猴等均都露出果然如此的表情，讓呂清廣不禁擔(dān)心自己能不能順利走下講臺(tái)，要是被轟下去，那就丟臉丟大了。

    呂清廣重新鼓起干勁，大聲開始講新的內(nèi)容：“我今天真正要給大家講的，是世界觀的問題。也就是我們所處的這是一個(gè)什么世界的問題和世界之外的世界是什么的問題?！?/br>
    一直都站在這個(gè)石頭講臺(tái)后方邊緣的通天教主，在呂清廣將雞兔同籠時(shí)一直面帶微笑，眼睛中卻是帶著隱藏的譏諷味道，直到此刻，才鄭重起來。

    “我們這個(gè)世界，就是我們現(xiàn)在每時(shí)每刻都生活在其中的這個(gè)世界，叫做封神世界。”呂清廣不再是盜用別人的現(xiàn)成知識(shí)來賣弄，而是根據(jù)自己走上修真之路后，所見所聞所知所覺，加上這么長(zhǎng)久以來自己的摸索和總結(jié)，整理出來的自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，可以說這就是呂清廣自己的世界觀?！胺馍袷澜绾艽?，可以說無邊廣闊，起碼我不知道有誰到過這個(gè)世界的邊緣。但是，在這個(gè)世界之外還有世界。封神世界是屬于異界的，異界包括了東方神界、西方神界、南方神界、北方神界、妖界、佛界、婆羅門界、德魯伊界、瑪雅界、魔界、冥界、精靈界等很多的世界。這些世界跟我們東方神界是同類的，有的強(qiáng)大一些，有的弱小一些、有的富饒一些，有的貧瘠一些，但等級(jí)上都是同類的?！?/br>
    “我們封神世界是貧瘠還是富饒？”大公雞著急得叫起來，“我想知道誰比我們更富饒？”

    呂清廣覺得自己基本掌握住了課堂節(jié)奏，心情愉快起來，大聲回答道：“在天地靈氣方面，封神世界是非常富饒的，這里天地靈氣充沛，有穩(wěn)定而強(qiáng)大的靈流。但在先天靈物上，在天材地寶上，封神世界都要算比較匱乏的?！?/br>