教室里難得安靜——跟從前故作應付時不同，今天學生們的目光格外帶一股熱切。

    潘正剛作了個大妖，這群小孩等著沈青遲使手段收妖呢。

    可讓他們失望的是，沈青遲好像沒有聽見潘正的那幾句大逆不道的話，她走近教室，如往常一般的步子和神情，要說她這人老派，也的確不虧，不說旁的，就光這走進來的架勢，用麥秋的話說就是，“跟青天大老爺似的，真的，再給你腦門刻個月牙，就一點違和感沒有了”……

    她也沒背著手踱方步，但通身氣派莫名就像。

    不知是不是她這架勢懾住了后門邊那群男生，他們一個個腦袋被定住了似的，在她自向森身側(cè)走近來時，一齊的將目光投在了向森身上。

    向森沒有動——今天的他，還是穿著附中統(tǒng)一的校服，但就是……

    好像哪里不一樣了。

    有細心的女同學發(fā)現(xiàn)，是他的發(fā)型不同了，以前他前額頭發(fā)有些擋眼的，今天眼睛都露了出來，只是眸子有些低，唇線也壓得緊，在他們的新班主任從他身邊經(jīng)過時，他似乎動了下唇，但卻沒說出什么。

    而他們班主任似乎沒注意到這一點，她踏進來兩步，側(cè)頭，語氣威而不厲，道，“還站著做什么，回座吧?！?/br>
    向森瞳孔微縮，頓了下，才嗯了聲，抬腳往自己座位走去，他步子沒停，只是路過潘正身邊時，目光在他身上停留片刻。

    潘正下意識后背涼了下——我們姑且將其稱為生物規(guī)避危險的本能直覺。畢竟腦袋不靠譜的時候，直覺有時候能救命呀。

    反正于博然是向潘正投來一個充滿同情的眼神。

    這場學生們期待的大戰(zhàn)，似乎還沒開始就已經(jīng)結(jié)束。

    講臺上，沈青遲如上周一般，開了簡短的周一例會，而教室里一如既往的安靜，氣氛平靜而又……莫名的微妙。

    “這周，主要兩件事?！鄙蚯噙t說著，轉(zhuǎn)身，在黑板上寫下：

    一、摸底考試。

    二、匿名意見箱。

    她的板書寫得極好，即便在老師里也是數(shù)得上的漂亮，往年貼在公告欄里的紅紙黑字的成績排名也是她寫的，這也是年級精神文明建設的一個部分。

    然當下這兩行字落下，哪還有人關注這點呢，便是剛才莫名的氣氛，也躁動起來。

    “考試？！剛開學就考試！”

    “意見箱？什么意見箱？”

    “……還匿名，真假?。俊?/br>
    嗡嗡聲瞬間一涌而來，沈青遲手指輕輕摩挲了下粉筆，沒有拍板擦，她等著這嗡嗡聲停止。

    果然，沒到一分鐘，在她靜靜的目光里，班里再次安靜了下來。

    “正是字面的意思，”她聲音不大，卻帶著一股力量，她說，“這次考試不計入綜合考評，只是為了摸底——作為你們的班主任，我要了解你們每個人最真實的學習情況?！?/br>
    她說的是“要”，而不是希望。

    這個用詞，又堅定又直接。

    她不是第一個這樣態(tài)度的老師，然而以往籠罩在十七班里似乎隨時存在的“敷衍”“敵對”和“應付”，今天卻沒有出現(xiàn)——

    以往領頭帶節(jié)奏的那幾個，盤踞在教室后排，仿佛失聰了。

    “了解是相互的，這就是我要設立意見箱的原因，”在這安靜里，只有沈青遲一如既往的語氣神態(tài)，她打量講臺下眾多迷茫的學生，道出一句讓他們瞬間嘩然的話，她說，“意見箱里，內(nèi)容不限?！?/br>