他們并不是退出了班群。只是瘋狂的在戳管理員，質(zhì)問他，為什么沒有告訴其他人遲學(xué)霸加群了。

    害的他們弄出了這么大的笑話，羞恥的想原地銷號(hào)。

    管理員裝死的本事一流，問就是。

    “不知道。不是我，可能是其他人干的吧?！?/br>
    反正裝死就完事兒啦。

    他絕對不會(huì)說，他是因?yàn)榧由线t學(xué)霸的好友之后，太高興了，就把這件事忘記了嗎？

    肯定不能這么說?。?/br>
    遲溯見群里安靜的不像話，明知道他們是覺得尷尬了，但是還是不想放過他們。

    “其實(shí)我進(jìn)群已經(jīng)有一段時(shí)間了?！?/br>
    “你們平時(shí)的畫風(fēng)是什么樣的我都知道?！?/br>
    “不用害羞，繼續(xù)聊?。　?/br>
    平時(shí)瘋狂水群，瘋狂拍遲溯馬屁的那些人開始回憶自己最近這段時(shí)間說了什么。

    沒有說什么奇怪的話吧？

    回憶起了以前哪些sao氣的言論之后，這些人都像煮熟的鴨子一樣宕機(jī)在了自己的床。

    群里還是靜悄悄。

    “不用這么拘謹(jǐn)，不然還是把我當(dāng)做不存在好了?！?/br>
    然后遲溯還放了一張從群里偷來sao氣表情包。

    不知名的吃瓜群眾，剛點(diǎn)開群聊，還沒有發(fā)現(xiàn)班群里詭異的沉默。

    看著這張sao氣的表情包，忍不住動(dòng)用了自己的龐大的表情包庫，從里面精挑細(xì)選的選出了一張表情包，懟了回去。

    遲溯也不甘示弱，翻了翻這段時(shí)間存下的表情包，懟了回去。

    這樣一來二去，班群里詭異的沉默被打破了。

    群里的同學(xué)像是破罐子破摔一樣，像往常一樣開始水群，而且還膽大的當(dāng)著遲溯的面夸他。

    把遲溯夸得天上有地下沒的，遲溯久違的產(chǎn)生了羞澀的情緒。

    因?yàn)橥蝗缙鋪淼淖员录?，遲溯反而和群里的同學(xué)拉近了關(guān)系，在這個(gè)無聊的假期，遲溯基本上每天都在水群。

    除了水群，群里偶爾還會(huì)談?wù)撘恍┢渌膯栴}，例如打游戲之類的。

    他們偶爾也會(huì)邀請遲溯和他們一起玩，但是遲溯大多數(shù)時(shí)候都是拒絕的。

    一是他的手機(jī)是個(gè)二手手機(jī)，配置跟不上。

    二是在過去的世界中，遲溯玩了太多的游戲，現(xiàn)在都膩了。

    偶爾頂著高延遲和卡到爆炸的手機(jī)，和同學(xué)玩了幾把之后，遲溯成為了班群里面的超級大神，每天都被纏著玩游戲。

    徹徹底底地融入了班級的環(huán)境中。

    ·

    假期飛快的過去了，終于到了遲溯盼望已久的開學(xué)。

    開學(xué)的第一天，看著分別了兩個(gè)月的同學(xué)，或多或少都有一絲想念。

    以前有的矛盾，在一個(gè)假期之后都過去了。

    整個(gè)班上就是一派和樂融融的樣子，導(dǎo)致遲溯連莊詩懷和秋元洲兩個(gè)人進(jìn)來了，都沒有發(fā)現(xiàn)。

    兩個(gè)人之間的相處大變樣，沒有了上學(xué)期期末嗯距離感，又變成了親密無間的青梅竹馬。

    莊詩懷就像忘記了之前的事情，見到遲溯都沒什么反應(yīng)。

    而秋元洲也像是不介意莊詩懷的真面目有些黑暗一樣，心無雜念的跟在莊詩懷身邊。

    遲溯不知道該感嘆什么。

    是感嘆劇情的穩(wěn)固？還是莊詩懷魅力大？還是感嘆秋元洲是不是眼瞎？

    但遲溯對他們兩人的和好，倒是沒有什么意見。

    如今，90%的進(jìn)度已經(jīng)讓遲溯確定，自己的風(fēng)頭不會(huì)被秋元洲和莊詩懷搶走了。

    所以秋元洲和莊詩懷兩個(gè)人的動(dòng)向，遲溯已經(jīng)不想太想關(guān)注了，兩個(gè)人和好，也與他無關(guān)。

    雖然說一加一大于等于二，但是這考試成績還是得自己來。

    就算他們兩人和好，只要沒有人突破他的成績封鎖，和好對他還是造不成威脅。

    現(xiàn)在遲溯已經(jīng)是高三的學(xué)生了，開學(xué)沒兩天就有一場考試，目的是檢查學(xué)生們在假期里有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。

    對于遲溯來說，這沒什么問題。

    但對于某些假期用來玩耍，連作業(yè)都是抄的學(xué)生來說，這就變成了一場噩夢。

    考完試遲溯又是滿分，同學(xué)們對這個(gè)結(jié)果已經(jīng)見怪不怪了。

    遲溯的成績好，老師挺開心的。

    但有一個(gè)壞處是，遲溯的成績，拉高了老師的期待。

    對學(xué)生們的要求都變的高了起來。

    “你們看看遲溯全科滿分，作為老師我知道你們的水平，不求你們單科滿分。但好歹優(yōu)秀得有吧?！?/br>
    同學(xué)們，一會(huì)兒看看悠閑的遲溯，一會(huì)兒看看熱血沸騰的老師。

    頓時(shí)感覺到了什么叫做區(qū)別。

    開學(xué)考試考完了，成績也出來了。

    但遲溯的進(jìn)度卻一點(diǎn)都沒有增加，遲溯皺了皺眉把這件事情反饋給了系統(tǒng)。

    系統(tǒng)解釋道：“這應(yīng)該是因?yàn)檫@場考試是小考試吧。不要著急，慢慢來?！?/br>
    遲溯勉強(qiáng)接受了這個(gè)說法。

    然而接下來的兩次月考，那個(gè)該死的進(jìn)度條都沒有增加，讓遲溯莫名的懷疑這個(gè)系統(tǒng)是不是出了問題？或者說是這個(gè)世界在刁難自己，為什么兩次考試了？進(jìn)度條還不增加。

    好奇怪。

    在遲溯焦急、煩躁的心情中，系統(tǒng)卻穩(wěn)如老狗，還不忘安慰安撫，讓他耐心一點(diǎn)。

    “不要著急，系統(tǒng)是絕對不會(huì)出問題的，世界也不會(huì)為難你的，只要你沒有做出破壞世界的事情，任何行為都是合理的?！?/br>