是遲溯這種窮學(xué)生的最好的選擇，只需要支付虛擬實(shí)驗(yàn)室的租金就好。遲溯之前是蠢透了才會(huì)一直買(mǎi)材料進(jìn)行嘗試。

    虛擬實(shí)驗(yàn)室也有不同的檔位，材料越是高級(jí)，租金就越是昂貴。

    遲溯看了看智腦里的錢(qián)……以他的實(shí)力好像還用不上貴的材料。

    即使是最低檔位的材料遲溯都還沒(méi)摸透呢。

    正是沒(méi)錢(qián)手癢的時(shí)候，遲溯馬上就付了最低檔位的錢(qián)，進(jìn)入了虛擬實(shí)驗(yàn)室里。

    這里的材料都是便宜的材料，遲溯之前買(mǎi)的也是這個(gè)價(jià)格附近的材料，要買(mǎi)遲溯也可以買(mǎi)的起，但是用那些錢(qián)來(lái)租用虛擬實(shí)驗(yàn)室，絕對(duì)要?jiǎng)澦愫芏唷?/br>
    而且虛擬實(shí)驗(yàn)室的材料還多呢。

    在遲溯飛快的嘗試著各種材料融合制作藥劑的過(guò)程中，虛擬實(shí)驗(yàn)室的使用時(shí)間也漸漸流逝了。

    在沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)就被提出實(shí)驗(yàn)室的那一刻，遲溯還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    想要再充值，看了看余額遲溯忍住了。再充他沒(méi)錢(qián)吃飯了。

    “來(lái)個(gè)富婆吧……”

    “干嘛？”

    “沒(méi)錢(qián)了。”

    “做夢(mèng)……”

    當(dāng)然遲溯是開(kāi)玩笑的。

    對(duì)于遲溯這種孤兒，每個(gè)月政府都會(huì)打一筆錢(qián)到遲溯智腦上。當(dāng)然不會(huì)多就是了，勉強(qiáng)維持生活的樣子……

    如果想繼續(xù)使用虛擬實(shí)驗(yàn)室，遲溯必須要想其他的辦法掙錢(qián)才行。

    對(duì)了……這個(gè)學(xué)校就沒(méi)有什么助學(xué)金或者獎(jiǎng)學(xué)金之類的東西嗎？

    遲溯突然想了這個(gè)東西，雖然可能不能應(yīng)急，但是如果能拿到一筆錢(qián)，應(yīng)該能改善以后的生活。

    遲溯查了查，還真的有！不管是助學(xué)金還是獎(jiǎng)學(xué)金，真的都有。

    助學(xué)金，只要符合條件申請(qǐng)就行，針對(duì)家中貧窮的學(xué)生，遲溯當(dāng)然是符合要求的，但是助學(xué)金的申請(qǐng)才過(guò)去沒(méi)多久，下一次的申請(qǐng)日期還要等好久……到那個(gè)時(shí)候遲溯黃花菜都涼了。

    獎(jiǎng)學(xué)金要求要稍微高一些，期末考試的成績(jī)必須要好，才能申請(qǐng)。

    獎(jiǎng)學(xué)金這兒遲溯陷入了死循環(huán)，想要期末考試的成績(jī)好，他就必須多練習(xí)，但是想要練習(xí)就要更多的錢(qián)去練習(xí)，不拿到獎(jiǎng)學(xué)金就沒(méi)有錢(qián)用來(lái)練習(xí)……

    死在這里了……

    就沒(méi)有什么找實(shí)習(xí)生的地方嗎？

    不要錢(qián)都行，只要包吃就好。

    遲溯臭不要臉的去找了老師，遲溯自己也知道老師好像不太喜歡他……但是這種事情不嘗試怎么知道不行呢？

    “孟老師，我有問(wèn)題想問(wèn)你?！?/br>
    多年的學(xué)習(xí)生涯，遲溯知道要怎么提出問(wèn)題比較好，先提出一個(gè)小問(wèn)題，再提出更大的問(wèn)題，比較容易達(dá)成自己的目的。

    提問(wèn)和藥劑有關(guān)的問(wèn)題老師是一定會(huì)解答的。

    所以遲溯拿了一個(gè)目前在書(shū)上看到的、還沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，導(dǎo)致無(wú)法理解的問(wèn)題去問(wèn)老師。

    “問(wèn)吧?！痹诒粚W(xué)生問(wèn)問(wèn)題這件事情上孟老師還是很認(rèn)真的。

    而且他都不知道有多久沒(méi)有人來(lái)問(wèn)他問(wèn)題了，每天上課就像是進(jìn)出校園打卡一樣……孟老師的眼睛深處已經(jīng)冒出了淚花。

    “就是藥劑學(xué)基礎(chǔ)③，第115頁(yè)上面A藥劑和材料融合的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)出現(xiàn)彩虹一樣的效果呢？如果改變配比又會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢？”

    這是遲溯一直想尋求答案的問(wèn)題，然而他沒(méi)錢(qián)，也沒(méi)上完系統(tǒng)的教學(xué)班，完全不知道這里的原理是什么。

    “這種問(wèn)題都有人問(wèn)，自己試一試不就知道了嗎？”孟老師抱怨著，但是還是很高興有人來(lái)問(wèn)他問(wèn)題。

    “這里是這樣……那樣，你是沒(méi)上過(guò)課嗎？這些課上都教過(guò)的，就算沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，自己嘗試一下就該知道??！”孟老師解釋完之后，情不自禁的抱怨了一句。

    說(shuō)完這句話之后，孟老師馬上就想起來(lái)，遲溯是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的還真的沒(méi)上過(guò)課！不知道也是正常的！

    他好像太兇了，遲溯估計(jì)以后再也不會(huì)來(lái)問(wèn)他問(wèn)題了。

    太蠢了，明明知道學(xué)生們最喜歡耐心的老師的，有一個(gè)人來(lái)問(wèn)問(wèn)題之后居然就得意洋洋的批評(píng)起對(duì)方……

    遲溯低下了頭，像是被觸及了傷心事一樣，“對(duì)不起老師……我目前沒(méi)錢(qián)嘗試，等以后有錢(qián)了會(huì)去做的，對(duì)了老師能給我介紹一個(gè)可以免費(fèi)使用材料的地方嗎？沒(méi)有工資也可以……”

    遲溯渾身露出了悲傷的神情……

    孟老師突然想起來(lái)，遲溯好像是孤兒，沒(méi)錢(qián)也是正常的，他好像說(shuō)錯(cuò)話了。

    遲溯的獨(dú)自適時(shí)地叫了一聲，臉上露出了苦笑的表情，“最近買(mǎi)的材料太多了，沒(méi)錢(qián)吃飯了。對(duì)不起老師。”后半句話聲音低不可聞。

    但是老師還是聽(tīng)完了，孟全陷入了思考中，開(kāi)始能給遲溯提供什么幫助。

    遲溯看著現(xiàn)在的情況，腦海中閃過(guò)了兩個(gè)字，‘有戲！’。

    他剛才就是刻意那么說(shuō)的，怎么可能讓對(duì)方聽(tīng)不見(jiàn)呢？

    “我這里確實(shí)是有一個(gè)你能去的地方，但是我要去問(wèn)一下情況。”

    言下之意是，如果問(wèn)了之后不行，那他也沒(méi)辦法。

    “孟老師，謝謝?！?/br>
    第46章

    雖然孟老師沒(méi)有給出一個(gè)肯定的回答,但是遲溯覺(jué)得可能性很大！

    果不其然第二天遲溯就收到了老師的消息,說(shuō)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室正需要助手，只要完成整理實(shí)驗(yàn)室的工作,就可以得到一筆工資,還可以在閑暇時(shí)間使用研究室里不昂貴的材料。