這下剛剛還有些猶豫的，也都掏出了“作業(yè)本”。

    很快書案上堆滿一張張顏色濃淡不一，大小不稱的紙張。

    季遠川在心里嘆息：連個統(tǒng)一規(guī)格的作業(yè)本都沒有??！看著真?zhèn)邸?/br>
    要選個算術課代表，再統(tǒng)一下作業(yè)本。

    人也不多，季遠川沒花多少功夫就看完了。

    數了下數目，和人數對的上，有點遺憾，不能罰人了。

    巧的是，里面最大的那一張是顧長鳴的，最小的那一張是顧長盛的。

    季遠川嘴邊帶著一抹笑：“很遺憾，你們沒有一個是全部答對的?？磥砟銈兊乃剑沂歉吖懒??！?/br>
    此話一出，滿室嘩然。

    二十幾個人你看看我，我看看你，擠眉瞪眼，好像在說你竟然沒答出來？

    還有人在笑，那笑得叫一個燦爛，生怕別人不知道他在得意一樣。

    顧長盛眼中也劃過一抹意外，他也錯了？并不難啊。

    有人不樂意了：“夫子您是不是沒仔細看，漏掉了一些，怎么可能一個人都沒做出來？”

    季遠川倒沒有生氣，還覺得這家伙挺有勇氣，畢竟反派就是不一樣啊。

    “那我便為你們好好講講這兩題，等你們真的懂了，自然知道自己是對是錯?！?/br>
    顧長鳴還是一臉“老子這么聰明怎么可能做不出”的樣子。

    季遠川全當沒看見，花了大半個時辰才將兩個題解釋清楚，畢竟所有人的智商并不是都在一個水平線上。

    有人恍然大悟，越聽眼睛越亮，比如顧長盛。

    有人越聽越懵，完全搞不清楚方向，比如顧長鳴。

    有人反復琢磨終于懂了，比如趙牧。

    ……

    “所以，你們究竟有沒有做對，自己心里清楚?！?/br>
    時間快到了，要下課了，快快布置作業(yè)了，季遠川將早就準備好的四個算術題，都念了出來。

    “不過還好，你們其中有人做出了一道題目，對此還是要給予獎勵的。”

    季遠川還沒有說是誰，下面就已經有人好奇的耳朵都要冒尖了，眼神四處掃視，最后又把目光投向顧長鳴。

    顧長鳴見此情形，一張臉都憋紅了。

    季遠川心里暗道不好，要是被顧長鳴知道是顧長盛做對了，估計又要生事了。

    “借書牌我湊齊沒帶上身，等有時間，你自己來齋舍拿好了?！?/br>
    季遠川說完，又拿起東西瀟灑走了。

    趙牧這人極有眼色，一看顧長鳴的神色不對勁，就不往上湊，可其他人就沒這個天賦了。

    “長鳴兄，那個答出來的人可是你？等你拿到了借書牌，可要借給小弟一回才好呢，藏書閣三樓到底有什么，我實在太好奇了?！?/br>
    然后說話的人便得了顧長鳴怒瞪一眼。

    直覺告訴顧長鳴這人一定是那個賤種，但是私心又覺得他怎么可能會，整個人矛盾極了

    等他想到要去問問顧長盛時，才發(fā)現(xiàn)學舍里的人都不多了。

    顧長鳴氣得一腳踹飛書案，趙牧在旁邊苦著一張臉，屏氣不敢出聲。

    季遠川說的當然是假話，借書牌出門前就帶在了身上。

    聽見身后傳來腳步聲，季遠川回頭一看，是顧長盛。

    第5章 奇怪的男主

    季遠川從腰間掛著的褐色半舊錢袋里，拿出一枚精致小巧的木牌，上面刻著借書牌三個字。

    可能是錢袋里銀錢太少的緣故，借書牌一被拿出來，錢袋就像縮了水，一下子癟了下去。

    顧長盛注意到，便看了一眼。

    季遠川將借書牌遞給顧長盛，說道：“這便是借書牌了，七日后你交還我便是。”

    顧長盛接過，道了個謝：“學生在此謝過夫子，還有昨日夫子的救命之恩，幸得夫子相救，不然學生恐兇多吉少了。

    若有學生幫得上忙的地方，還請夫子不吝開口，學生定當全力?！?/br>
    雖然并不需要男主的幫忙，但聽到好聽話總是高興的。

    季遠川心情極好的帶出一抹笑，如夏風沿著溪谷吹過山嵐，泛起層層碧濤。

    撓得人心里癢癢的，顧長盛放及時收神，盯著手中的借書牌。

    夫子的借書牌與學生的借書牌略有不同，顏色更深，花紋更精致。

    “于我而言，并不需費多大功夫，所以你也無需放在心上。只是你的身體，需要多加注意了。

    昨日黃大夫已為你診治了一番，發(fā)現(xiàn)你身體不小的隱患，今后，你可要多加注意身體，好好調養(yǎng)。”

    看著對方清澈明朗的目光中，還帶著幾分擔憂，顧長盛不由得便應了下來。

    “夫子說的是，日后學生會注意的?！?/br>
    季遠川見男主如此乖巧，也覺得放心了，擺擺手便離開了。

    顧長盛目視那高大的身影遠去，手中還握著那枚借書牌。

    鬼使神差，顧長盛將書牌放到鼻間，輕輕一嗅。

    果然，是那清新悠長的冷香，陌生又帶著淡淡的熟悉，縈繞在鼻間，一時揮之不散。

    像是突然意識到自己在做什么，顧長盛身體一滯，腦中一片空白。

    他這是在做什么？

    顧長盛沉思半晌才將手中的東西攥緊，隨即又很快松開，吐出悶在心口的一口氣，轉身回去。

    季遠川閑著無事，也不想寫字，便想著給自己弄個便攜的書包。

    他通過原主的房間和昨夜查寢，也了解了一二，這個時代的書包，十分笨重，不方便攜帶。

    他昨日在學生書舍就看到了好幾款不同的木制書箱，雖然有所不同，但都又重又大。

    季遠川猜測，可能是因為這書箱并不需要他們本人背的原因，畢竟都有書童。

    雖然書童平時不被允許帶進書院，但每到月假時，這些人是可以進來幫忙主人整理東西的。

    有幾個家境一般的，用的是布制的書袋，倒是很像現(xiàn)代的帆布包。

    輕巧是輕巧，只是用斜挎的帆布包配古裝，總覺得哪里怪怪的，季遠川十分不喜。

    原主房中便有書箱，估計是覺得書袋掉份兒，才買的書箱。

    但季遠川好奇，原主是怎么把這幾個書箱帶過來的。

    打開原主的書箱，里面書很多，還有特意存放筆墨紙硯的夾層，設計的很精巧，看起來也很大氣。

    不過他是不會拎著這個四處走的。

    季遠川便想著去定制一個竹制手提箱，或者用藤條也可以，比現(xiàn)代裝現(xiàn)金的密碼箱還小一些，放上幾本書就夠了。

    除非月假，學生無事不能出書院，不過對夫子卻沒什么影響。

    書院是建在山中，不過書院外也有不少做生意的人家，其中就有竹編人。

    季遠川和他說了自己的要求后，對方很快就開始動作。

    手藝人確實有幾把刷子，季遠川只是稍微形容了幾下，對方就有了頭緒，竹條在他手中翻轉，很快成型。

    當然這也和季遠川的要求不高有關，只要其中間隔不會大到漏書，季遠川也不在意。

    竹編人大概是看出了其中的商機，便問道：“夫子要此物是有何用處？”

    他在青明書院外做生意十幾年了，不說認得全部學生，但夫子是都認得的，尤其是這還沒來幾天，卻長相出眾的季夫子。

    在季夫子第一天來的時候，他還以為是某個求學的學子，直到他有個在書院內做雜活的親戚告訴他，新來的人是個夫子。

    真是少年才子??！

    季遠川本想問：你怎知我是夫子？但又想到這個時間，學生是出不來的，所以猜出他的身份，就不奇怪了。

    季遠川很樂意告知：“是用來裝書的，好看又便攜，應該不錯?！?/br>
    竹編人聽了，眼中一亮，他直覺這是一個好東西。

    他兩手一作揖，語氣略激動的問：“夫子，這東西我可將它制作賣給其他學生?！?/br>
    像是怕季遠川不同意，他又補充道：“若是夫子滿意，本店愿拿出三分利答謝夫子。”

    季遠川搖了搖頭，還沒來得及說話，就見對方臉色變了，又急切道：“若是夫子不滿意，還可以商量……”

    季遠川打斷他的話：“您誤會了，我并非是不愿意?！?/br>
    對方也是個實在人了，就算他直接用了，季遠川也不能說什么，可他偏偏就問了，還主動讓利，很難不讓季遠川心生好感。

    “您別急，且聽我說來。此物不過是閑暇時偶然所想，您便是用了，也無事，至于其他就不用說了。”

    竹編人一聽這話果然大喜：“多謝夫子，夫子氣度果然非常人能比。我在此謝過夫子。”

    雖然只是一只小小的竹編書箱，可竹編人卻能看出不簡單。

    聽他那親戚說，季夫子這人，年少便有天才之名，且課也教的不俗，在學生和夫子間頗有美名。

    這般人物，若天天上課提著他做的書箱，那些看著的人怎么不會也想買一個。

    再加上這東西確實方便，再花點心思，外觀也能制作得精美，故竹編人很看好。

    最后季遠川提著竹編人免費編制的手提箱走了，要給錢，可對方死活不收，他也無奈了。

    回去后，他將書放進去試了試，發(fā)現(xiàn)很不錯，季遠川滿意了。

    而另一邊王風啟拿著點名薄，去見了山長，將昨晚發(fā)生的事情全部告知了山長。