現(xiàn)在陸萌萌的一番話讓她想明白，她討厭的一直是E班的氣氛。

    E班的同學見到陸思暖后，躊躇地圍了上來。他們有太多的話想說，一時間竟不知道該說些什么，只是輕輕地說著“對不起”。嘲笑過陸萌萌的，視而不見的，都把頭低得低低的。

    因為，他們沒有一個人是無辜的。

    楊雨雙輕輕地問：“那天你告訴我吳向珊在廁所里被欺凌的時候……對不起，明明身為班長，我卻沒有勇氣站出來制止她們。我是個很糟糕的班長吧……”

    “是的，非常糟糕，視而不見都是幫兇?！标懰寂淅湔f著，就見她的頭低得更低，最終還是心軟得輕輕地拍了一下楊雨雙的肩膀，“但現(xiàn)在意識到也不晚。你現(xiàn)在要做的，就是帶領大家振作起來……你可是班長，代表著整個E班。你如果低下頭，那其他班級的同學會更加看不起我們?！?/br>
    一場前所未有的升旗儀式在第一節(jié) 預備鈴后草草地收場。一想到網(wǎng)絡又要出現(xiàn)新的輿情，任博濤頭疼極了，自陸萌萌的視頻在網(wǎng)絡爆發(fā)后，他就沒有睡過一次好覺。

    陸永昌完全沒想到陸萌萌在獲獎儀式上當著全體師生的面說出這樣的話，他焦急地拉住陸思暖，低聲訓斥：“怎么和校長說話的！沒大沒小的！快去給校長和老師們道歉。”

    陸思暖冷冷地甩開他的手：“你是我的親爸，不是我的后爸。給我報了一所優(yōu)秀的市重點，給了我一筆生活費，就認為自己已經(jīng)盡到了父親的責任。但是，你并沒有。已經(jīng)兩年了，你根本不知道我在學校里發(fā)生了什么，從什么時候開始遭遇欺凌，甚至連我的成績，具體考多少分數(shù)都不清楚。我成績差，所以你們不愿出席家長會，覺得丟人。我遭遇欺凌需要報警，你們覺得這是小事，別小題大做，甚至幫助學校勸我刪除微博。現(xiàn)在輪到我獲獎，倒是眼巴巴地來參加了。而我，錯過了今天這個獲獎儀式發(fā)言，可能再也沒有機會在全體師生面前發(fā)聲。現(xiàn)在我當著全體師生的面控訴我和我的班級遭遇的不公，希望能被公平對待，您還覺得是我的錯？還是說，您覺得您女兒就活該被人欺凌不該吭聲嗎？”

    想到陸萌萌曾經(jīng)遭遇的這些事情，想到她和吳向珊最后的結(jié)局，陸思暖的聲音尖銳而冰冷，但淚水卻止不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)。

    陸永昌漲紅著臉，一時間被懟得不知道說些什么，就見自己的女兒毫不猶豫地離開，臨走前冰冷地丟下了一段話。

    “從小學起，我就是住宿，而初中后，我就一直是自己一個人生活。你們有你們的新家庭，而我也有我的新生活。既然以前就只是打生活費時象征性地詢問兩句，現(xiàn)在就不要假惺惺了。明年我就十八歲了，你今年停止撫育費也沒有關系，見義勇為有兩萬塊獎金。”

    陸思暖回到自己班級后，手機收到了支付寶的轉(zhuǎn)賬提示。

    因為被拉黑了電話，陸永昌打的電話發(fā)的短信都被攔截了下來。

    所以他轉(zhuǎn)賬時，留了一句話：對不起……不要生爸爸的氣了好嗎？爸爸知道錯了。

    雖然任博濤反復強調(diào)，學校并沒有輕視E班的情況，但E班的同學卻再清楚不過。要改變現(xiàn)狀，光靠陸思暖發(fā)聲是不行的。于是，學校在下午時來了好幾批家長。

    這些家長也是第一次知道自己孩子在學校的情況，他們以為多花點錢在市重點讀書能考個好大學，結(jié)果孩子每天回家都悶聲不吭，像變了一個人似的。現(xiàn)在知道E班在教學資源和進度上差那么多，而且老師壓根不關心E班的學生，自然憤憤不平地趕到學校算賬。

    已經(jīng)落后了整整兩年，E班的學生不可能在學習上一下子趕超其他班的學生，但眼下最近的一個賽事就是籃球賽！

    要狠狠地碾壓A班，要向那些戴著有色眼鏡看他們的全校同學證明自己，他們是用自己的實力獲得的勝利！于是張良義等人拼了命地練習，一下子被激發(fā)了斗志！

    原本只有四人的拉拉隊，也一擁而上很多女生報名參加。

    其他班級已經(jīng)在孤立和輕視他們班，如果他們班再四分五裂搞小團體鬧矛盾搞孤立和欺凌，那就真的完蛋了。

    不能再自甘墮落下去了！不能再自卑下去了！

    團結(jié)起來！他們并不是一無是處的糟糕，他們也有著其他班級學生沒有的優(yōu)點和長處。

    他們也是可以代表上水中學的！

    就像是突然煥然一新一樣，班級里原本壓抑的氣氛突然變得朝氣蓬勃和積極向上。

    不再有學生在上課期間睡覺講話玩手機，而是認真地聽課記筆記。如果有同學在上課時開小差或者偷偷講話，都被四周的同學冷眼地督促。有些筆記做得漂亮的同學還主動地給大家借閱筆記，不再和以前一樣只顧自己學習。

    女生們不浪費一個課間休息，分組認真地討論著拉拉隊的道具和服裝。

    兩支男生隊伍也認真地討論著戰(zhàn)術。

    每位任課老師走進E班時，看見坐得筆筆直端正、認真聽課的學生，都懷疑自己是不是走錯了班級。

    能進上水中學的怎么可能是真正的差生，如果中考后去普通學校，說不定還是中上的學生。只是因為氣氛，以及連續(xù)兩年年級倒數(shù)導致的自卑感，讓他們漸漸地喪失對學習的動力。于是，學習成績一落千丈，最終自暴自棄，喪失了學習的信心。