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話(huà)說(shuō)當(dāng)初想寫(xiě)的是《告白》,然而那倆熊孩子我要是廖戈估計(jì)會(huì)把他們胖揍一頓,為了避免這種事情發(fā)生咳……所以后來(lái)又換掉了== ☆、目標(biāo)三:籠罩在死亡陰影下的孩子 廖戈一睜眼睛,又回到了自己的房間,熱氣騰騰的泡面和他近在咫尺。 他突然有點(diǎn)惡心。 畢竟當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)的一段時(shí)間之后,發(fā)現(xiàn)自己本來(lái)要吃的泡面還在那里,就像是泡面也跟著過(guò)了那么多年依舊堅(jiān).挺…… 好吧,他再也不想吃泡面了。 【叮——催淚值:20/10 恭喜您獲得稱(chēng)號(hào)“殺必死”】 “……這是什么鬼稱(chēng)號(hào)!” 等等,他不是已經(jīng)回到現(xiàn)實(shí)世界了嗎?為什么催淚值還會(huì)繼續(xù)增長(zhǎng)?還漲了這么多? 【您好,任務(wù)目標(biāo)是因?yàn)槟乃劳龆鴤模源邷I值也會(huì)跟著增加。再次提醒,催淚的手段不限,形式不限,達(dá)到目的即可?!?/br> 廖戈忍不住苦笑一聲。 這么一說(shuō),他有了殺手锏嗎?如果湊不齊催淚值的話(huà),直接把自己弄死,對(duì)方一難過(guò)說(shuō)不定就噌噌地往上飆?還真是個(gè)殺敵一千自損八百的神技能啊。 【您好,尊敬的MSECY00403號(hào)宿主,因?yàn)樵凇恫澜^弦》世界中任務(wù)完成度較高,贏得了“輪.盤(pán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”抽大獎(jiǎng)活動(dòng)!】 ……哎媽?zhuān)謥?lái)了。 和上次一模一樣,只不過(guò)看著好像新了點(diǎn)。他不耐煩地隨手一撥,就看到輪.盤(pán)晃晃悠悠轉(zhuǎn)了起來(lái)。 然后落在了神秘大獎(jiǎng)上。 【恭喜您獲得了神秘大獎(jiǎng)!禮包正由快遞小哥運(yùn)輸中,請(qǐng)耐心等待~】 快遞小哥?搞什么毛線! 廖戈哭笑不得,倒是對(duì)禮品沒(méi)什么指望,只愿到時(shí)候不要坑他一把就好。 【?!乱粋€(gè)世界即將開(kāi)啟,請(qǐng)做好準(zhǔn)備,前往新的旅途!】 系統(tǒng)和之前一樣依舊來(lái)得毫無(wú)準(zhǔn)備,他的眼前一花,就驚叫著被一股力量拽了下去。 “下次能不能提前說(shuō)一聲啊泥煤!” 【第三章:噩夢(mèng)前夕 類(lèi)別:電影(恐怖) 難度:初露鋒芒 目標(biāo):籠罩在死亡陰影下的孩子 催淚值:0/10 總計(jì):50/1000】 他還沒(méi)睜開(kāi)眼睛,一大堆記憶就先擠進(jìn)腦海。廖戈下意識(shí)地晃了一下,一不小心一頭撞到了什么堅(jiān)硬的東西上面,背后突然傳來(lái)許多聲稚嫩的驚呼。 “小林老師!” 小林老師? 廖戈愣了愣,才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己現(xiàn)在身處日本,是一個(gè)小學(xué)的國(guó)文老師,現(xiàn)在正在給他們上課。 ……太好了,終于不用砍柴了!不論劇情是什么,都是在高科技的文明社會(huì)啊,想想還真是要掬一把辛酸淚。 如今,荒蠻的時(shí)代已然過(guò)去,文明的社會(huì)正在招手~ 他一手揉了揉腦門(mén),和黑板拉開(kāi)距離,裝作淡定的模樣對(duì)著一群小孩安慰道:“老師沒(méi)有事,請(qǐng)你們放心。” 看到那群小孩一臉認(rèn)真地聽(tīng)著老師的話(huà),黑黝黝的眼睛一眨不眨,他的心都要被萌化了。 真沒(méi)料到,這輩子還有機(jī)會(huì)當(dāng)老師。 不過(guò)目標(biāo)到底是誰(shuí)? 廖戈回想起任務(wù)的提示,突然發(fā)覺(jué)類(lèi)型是恐怖電影,而他身處日本…… 日本啊,能?chē)標(biāo)廊说目植榔欢押寐铮?/br> 他的心底頓時(shí)有種不好的預(yù)感。 目標(biāo)是小孩,難道就是這個(gè)教室里面的?可是小林俊介這個(gè)名字根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò)啊,到底是哪一個(gè)恐怖片里面的? “……老師!老師!” “嗯?”廖戈瞬間回神,茫然的問(wèn):“怎么了?” 一個(gè)一看就像是優(yōu)等生的男孩站起身,規(guī)規(guī)矩矩地鞠了一躬:“老師,您的課還沒(méi)有講完。” 廖戈一看他,腦海里就出現(xiàn)了岡崎幸江這個(gè)名字。 班長(zhǎng),優(yōu)等生,家境優(yōu)越,有教養(yǎng)。 嗯,將來(lái)是個(gè)當(dāng)官的料。 廖戈干咳一聲,抬眼望向黑板,就看到上面寫(xiě)了“夏目”,明顯還沒(méi)有寫(xiě)完,粉筆在上面劃了道明顯的痕跡。 夏目……夏目…… 剛剛是在講什么? 無(wú)奈這些碎片式的記憶只會(huì)提供一些至關(guān)重要的信息,至于講課這么瑣碎的事情是沒(méi)有體現(xiàn)的。 廖戈撓撓臉,不確定地回頭小聲問(wèn):“夏目……友人帳?” 底下的學(xué)生一臉茫然地和他對(duì)視,角落里還傳來(lái)了極小聲的竊竊私語(yǔ),這使他作為一個(gè)成年人的自尊心受到了極大傷害。 廖戈一手拍到講桌上,發(fā)出“砰”地一聲,教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。 “沒(méi)錯(cuò),就是夏目友人帳!你們要相信老師,只要是老師說(shuō)的都是對(duì)的,知道嗎?” “知——道——了——” 他滿(mǎn)意收回手,剛想繼續(xù)講課,下面忽然傳來(lái)一道稚嫩卻清晰的聲音:“明明是夏目漱石?!?/br> ——是誰(shuí)這么大膽子?! 廖戈一愣,將目光投向聲源處,一個(gè)長(zhǎng)相可愛(ài),表情卻有著像成年人似的淡漠的男孩靜靜看著他。 少年老成? 看起來(lái)不像是一般的孩子,只是記憶力并沒(méi)有和他相關(guān)的信息。 廖戈挑眉,走到跟前笑瞇瞇的問(wèn):“這位同學(xué)叫什么名字?” “我叫佐伯俊雄。” “哦,佐伯俊雄……”