天邊積云壓沉，腳下爛泥攀纏著鞋底。鞋跟帶起的污水濺濕裙邊，嘉允走在人群后頭，止不住在心底暗暗咒罵。

    此地偏遠(yuǎn)貧瘠，荒蕪凋敝。一眼望去，只有零星散落著幾處由破磚爛瓦蓋建成的小屋，恰逢昨夜驟雨，屋瓦門窗更顯破落。

    地面濕滑且崎嶇，尚未走到村口，嘉允已覺悶煩不安，拖沓著腳步皺著眉，俏生生的小臉布滿懶怠之意。

    愈往前走，空氣中彌漫著的怪味就愈明顯。

    這時路口有人急匆匆迎上來，對著領(lǐng)頭的嘉建清拘了一躬，賠著極抱歉的笑。

    來人面色肌黃，目眶凹陷。說是中年男子都牽強(qiáng)，頭頂空了一片，卻用側(cè)邊的幾縷毛發(fā)斜擋過來，模樣極搞笑。

    “嘉總，真不好意思，我們這里前幾天連著下暴雨，前面村頭的路就塌了，還麻煩您和團(tuán)隊步行過來，實在是我們照顧不周?！边@人嘴里cao著一口晦澀滑稽的鄉(xiāng)普，一開口嘉允前面的小護(hù)士就捂著嘴偷笑起來。

    “不妨事?！奔谓ㄇ迕嫔蠋е鴾睾偷男Γ_口時聲如擊石般渾厚且純凈，他側(cè)身介紹起后面的人：“村長，這位是鄭主任，他是我們京州市耳鼻喉科最資深的專家學(xué)者。這位楊醫(yī)生呢，是我們團(tuán)隊里最年輕有為的康復(fù)師，希望這次我們來，也希望能為咱們啟明學(xué)校的孩子們提供更全面的治療。”

    村長伸出那雙枯槁的手，幾欲老淚縱橫：“多謝你們……這可真是活菩薩下凡！”

    “后面都是我們隨行的醫(yī)護(hù)人員，這一個月見面的機(jī)會多，我就不一一介紹了。這位是我的助理小童，您有什么事盡管和他聯(lián)系就好?！?/br>
    【一個月！】

    這叁個字如平地焦雷驟然轟起，炸得嘉允瞬間頭皮發(fā)麻。

    她慢慢踱步移至嘉建清身旁，在后面伸出一雙手，拽了拽他的衣擺。

    嘉建清看向嘉允，扶過她的肩，向村長介紹：“這位是小女嘉允，今年十五。我把她帶來體驗體驗生活，還望你們多多照顧?！?/br>
    村長及其身后一群人，望著眼前這個如雪團(tuán)捏造出來的小人兒，一均恍恍看丟了神。

    嘉允這才看見，前方立著一所灰蒙蒙的茅室篷戶。門口牌頭寫著：啟明學(xué)校

    那上面木漆斑駁脫落，周身墻體如同斷垣殘壁一般長滿青苔，破敗不堪。

    一群孩子列隊整齊站在門口，嘉允投去目光細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)前頭站著幾個略平頭整臉的，那后頭的各個歪眼斜嘴目光呆滯，不像尋常人那般。

    嘉允訕訕移開目光，覺得在這里一天都呆不下去。

    忽而有陣涼風(fēng)吹過，雨后泥濘濕悶的空氣夾雜著牲口糞便的惡臭飄來，嘉允急忙抬手用臂肘擋住口鼻處，躲到嘉建清身后。

    村長面露窘態(tài)，抓了抓后腦，指向西邊小路旁鋪橫陣列的一排水泥廠房，說道：“那里是養(yǎng)豬場，氣味怪難聞的，我們還是進(jìn)去說吧。”

    嘉允聞之頓時氣結(jié)，什么狗屁學(xué)校！竟然建在豬籠旁邊！這是教讀書呢，還是教養(yǎng)豬啊！

    她心里郁燥難安，卻又不想當(dāng)著那么多人拂了嘉建清的面子。況且她已十五，也曉得臉面好歹，裝嘛，也要裝出個聽話乖矜的模樣。

    進(jìn)了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)cao場面積夠大，教室不多，外頭路面卻清理得干凈。

    嘉允感覺到有許多目光都牢牢投在她身上，她又實在不想看到那些誕水橫流的呆傻癡兒，只得惶惶移開眼，四處張望著。

    望望墨沉沉的天，又望向cao場一旁枝葉繁茂的老槐樹，煩懣及壓抑的情緒在那張嬌嫩小臉上揉作一團(tuán)，令人望之啟憐生愛，恨不能即刻替她揮刀斬除憂思。

    嘉允想mama，想京州的家。想她剛剛初中畢業(yè)，還沒來得及享受暑假，就被嘉建清那個老東西帶來這荒郊野嶺吃苦受罪。

    她心里又氣又急，卻又不敢表露出來。嘉允生來靈巧心思多，怕真惹怒了嘉建清，就被直接丟在這窮鄉(xiāng)僻壤體驗“變形記”了。

    只好默默跟在嘉建清身后，聽之任之。

    來時已過正午，村長忙開始安排起午飯。地點(diǎn)就在學(xué)校食堂，一排排序列整齊灰木桌椅，倒也不多殘破，桌面擦拭得也干凈。

    清湯寡水的大鍋飯，上來的時候還冒著騰騰熱氣，嘉允只掃一眼，便覺胃口全無。

    嘉建清親自給她添上一整碗飯，落在她面前。悄悄伏在她耳邊，叮囑一句：“不許浪費(fèi)?！?/br>
    嘉允按捺住想要翻白眼的沖動，一口口地挑著飯粒。

    飯桌上，校長大致介紹了下關(guān)于這所特殊學(xué)校的情況，這所小學(xué)原先是所正常的公辦學(xué)校，叁年前的一場地震，讓很多孩子不幸遭難，活了過來落下殘疾的有一部分。但是極大多數(shù)都是劫難后心理出現(xiàn)問題導(dǎo)致自閉及一些應(yīng)激反應(yīng)的孩子，于是上頭撥了幾個年輕的特教和心理師來疏導(dǎo)教育。

    隨后，周邊就有更多的家庭將自己家有問題的孩子送過來，久而久之，這里就變成了一所特殊學(xué)校。

    嘉允聽著，心里隱隱也有些動容。轉(zhuǎn)念又一想，這里竟然是地震災(zāi)區(qū)！那么看來嘉建清應(yīng)該也不會真的狠下心將她丟在這里一個月，否則他還有臉稱為人父么？

    就這么前后思尋著，不知不覺身邊人都已經(jīng)用完餐，起身離開了。嘉建清臨走時，在嘉允桌面上扣了扣，沉聲丟下一句：“吃完?！?/br>
    她從小被嬌慣著養(yǎng)大，人人都當(dāng)她心尖兒rou似地疼愛寵溺，何曾受過這等冷待摧磨。

    轉(zhuǎn)眼，整個食堂人都走光了，只剩下她一人留在桌上，不遠(yuǎn)處還有幾個埋頭打掃的學(xué)生。

    心里便越發(fā)覺得委屈氣悶，垂眼數(shù)著碗里的飯粒，心里想著，就算是割開她的喉嚨，她也斷是吃不下去的。

    耳邊驚起碗碟相碰的脆響聲，嘉允不滿地抬眸看過去，一個瘦高黝黑的少年站在餐桌那一端，懷里捧著個大紅色的塑料盆，將桌上的碗碟一起收放進(jìn)去。

    快收到嘉允這，只見他悄悄撩起眼，偷瞧過來。只一眼，因觸到嘉允那一雙似笑非笑的明眸，又極快速地收回目光，將那惶惶不安的小心思藏于兩扇漆黑濃睫之下，輕輕顫著。

    嘉允笑了，笑意直達(dá)眼底。

    漾著真真切切的歡快，蕩著昭然若揭的狎弄。

    “喂！”嘉允忽而出聲，饒有興味地將他打量一番，因瞧見他耳上別帶著的陌生器具，又覺新奇，遂而語聲嬌纏著喚他：“小聾子?！?/br>
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