年輕的監(jiān)考老師正好是教數(shù)學的，心里雖然疑惑但是也沒有表現(xiàn)出來，讓所有學生做好就開始發(fā)卷。

    不管怎樣，考試見真功夫。待會看一下江陵做的題就知道了，猜來猜去也沒有什么意義。

    江陵拿到試卷就先簡單地瀏覽了一遍，這些題型平時練習的時候他都有接觸到，對他來說并不是什么難題。但整體看了一下這張試卷，選擇題以及最后的大題還是有幾道題是饒了好幾個彎子，這幾道題就把這套試卷整體的難度給提了上去。

    對駱輕舟來說這套試卷也還好，要考滿分細心一下就沒問題。張文文大概會丟510分左右，數(shù)學課代表5分以內(nèi)。

    心里這么一通琢磨下來，江陵眼睛都沒眨一下。也就是說，一班要是僅僅想靠著數(shù)學和理綜滿分就能抱住一班的評優(yōu)名額，恐怕只是在數(shù)學一科上就會折翼許多。

    確認了思路，江陵這才重新拿起了筆。

    張文文人還挺不錯，自己幫一下他也行。

    江陵靜下心來，草稿紙放在一邊，在做選擇題的時候根本就沒有用到草稿紙，他只是心算一會就得到了答案。

    填空題最后兩道題畫了兩個函數(shù)圖，直到簡答題，江陵使用草稿紙的頻率才多了些。

    寫完一張試卷只是用了四十分鐘左右，剩下的時間江陵仔細檢查了一遍，確認沒有問題后就交卷了。

    此時已經(jīng)有學生陸陸續(xù)續(xù)交卷了，走廊上傳來了學生的嬉笑聲。監(jiān)考老師接過江陵手中的試卷，又把江陵的手機遞給了他。

    等江陵走了，他才打開了江陵的試卷。

    這一看，他差些沒把自己眼珠子給挖出來。

    聯(lián)考的要求還是很嚴格的，所有試卷收上來都是要密封的，但是先在還沒有到要求的收卷時間，所以還是會有老師趁著這個時間看看學生交上來的試卷。

    監(jiān)考老師本來以為江陵就是花板子，誰想他做的這張試卷，大題步驟是不是會被扣分他不敢說，但是前面的選擇填空都是對的！

    這個認知太恐怖了，監(jiān)考老師坐在位置上久久沒能說出話來。等一監(jiān)考一回到辦公室，他就找到了老王，把這件事告訴了他。

    “這怎么可能！”老王眼睛瞪得跟銅鈴一般大，“你是不是看錯了？”

    監(jiān)考老師姓劉，劉老師搖了搖頭：“真的，除非我做錯了，但是我剛剛拿答案對了一下。我的答案全對?！?/br>
    老王吞了吞口水：“也就是說你的答案和參考答案一樣，而江陵的答案和你的答案一樣？”

    劉老師點頭：“是的。”

    老王瞬間哭喪著臉：“那江陵到底是怎么一回事?。≡趺赐蝗痪妥兂闪藢W霸？”

    劉老師也不知道，起身有些心疼的拍了拍老王的肩膀：“王老師加油吧?！?/br>
    老王重重地嘆了口氣，懷揣著最后一絲的希望，希望只是劉老師看錯了。

    每年聯(lián)考還是老規(guī)矩，交叉批卷。也就是三所學校的試卷都會分散打亂放在一起，閱卷老師根本就不知道這是誰的試卷，更不知道是不是自己學校的學生。

    這樣也就最大程度地避免了會有同情分的存在，也是最為公平的閱卷方式。

    第二天的考試又換了兩位監(jiān)考老師，江陵照舊都是提前交卷?？祭砭C的時候他和考數(shù)學一樣，都是做完再檢查一遍。

    不清楚的老師都覺得這才該是江陵應該有的樣子，誰都不會覺得奇怪，但也只有提前看過江陵試卷的劉老師才知道江陵到底是一個怎么樣可怕的存在。

    聯(lián)考結(jié)束，接下來的就是兩天的周末休息時間。在學生都休息的時候，三所學校的老師都在加班加點地批改試卷。

    因為所有的試卷都是打散的，所以每套密封的試卷其實水平都不一。有的時候整套試卷里面可能會有幾個尖子生，當然也可能一個都沒有。

    負責批改語文作文的老師是一中的省高級教師林老師，林老師年齡已經(jīng)接近退休了，這是帶的最后一屆高三。

    這次閱卷本來給她分了一個最為輕松的古詩填空，林老師還是主動攬過了作文批改。

    語文的試卷永遠是批改最慢的，文字性的東西太多，其中更有作文這樣一個老大哥。很多時候都會慢英語和其他科目接近一天。

    林老師眼里帶了點淡淡的遺憾，都到了最后一天，也沒有聽說這次語文開始有哪位學生的語文總分有145以上的。

    幾個語文老師一起分析了一下，發(fā)現(xiàn)都是作文扣分太多，不是偏題就是卷面分太差，還有切入點千篇一律，難以讓閱卷老師眼前一亮。

    加上這次負責作文的老師還有一個林老師。

    所以這次學生們基本都是在作文扣了分，還扣了不少。

    林老師閱卷的確嚴格，但是也不是夸張到嚇人的地步，這也僅僅是高考閱卷的要求。

    很少看見幾個好的作文，不少老師臉上的表情都不好看，跟數(shù)學和理綜那邊一會一個149，一會一個148相比，語文的成績的確是沒眼看。

    直到批改到了最后一疊試卷的最后一張，林老師才驚喜地拍了一下手。

    “好！”

    “怎么了，林老師？”

    “這個學生的作文立意太新穎了，我都沒有想到這一點！這篇作文寫得非常好，你們都來看看?！绷掷蠋煱言嚲硗媲耙环?，好幾個老師都上前圍著一起看。