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顧二丫心想,難道小叔救得人就是趙先生父女倆?如果是這樣,顧二丫覺得自己小叔得了案首倒也可以說得過去,畢竟他救的可是當(dāng)世大儒,哪怕得到一兩句指點(diǎn),也定能收獲良多,再說,他救了趙大儒,那知府免了異常災(zāi)難,能不對御珩青眼相加? 顧二丫覺得大概就是這些巧合才導(dǎo)致顧御珩得了案首,顧二丫心中放松了一下,不是重生的就好,不過這一世顧御珩的運(yùn)氣真的太好了一點(diǎn),她的謀算真的能夠成功嗎?顧二丫一時間又憂心忡忡起來。 結(jié)果這還不算完,因?yàn)轭櫞笈=酉聛淼闹v述,又讓顧二丫知道顧御珩的好運(yùn)氣遠(yuǎn)不止如此,因?yàn)樗致牭搅艘粋€熟悉的名字mdash;mdash;金子陽。 到了這里,顧二丫再也忍不住驚訝的脫口問道:爹,你剛剛說金子陽?rdquo; 御珩放下筷子,掏出帕子擦了擦嘴,才眼神一轉(zhuǎn)看向顧二丫,笑的意味不明:怎么?你認(rèn)識我的同窗金子陽?rdquo; 顧二丫一慌,結(jié)結(jié)巴巴的解釋道:聽,聽過,只是不知道在哪里聽過。rdquo; 御珩道:是嗎?rdquo;說不上懷疑和相信,就轉(zhuǎn)開了視線,顧二丫卻再也不敢開口,低著頭一副唯唯諾諾的樣子。 但是心中卻對御珩的好運(yùn)氣感到無力,顧御珩居然又救了金子陽一命? 金子陽是誰,或許現(xiàn)在他還默默無名,但是顧二丫知道大概十年后,他就會因?yàn)楦咧袪钤f民皆知,關(guān)于他的事情因此被青翰州的老百姓們津津樂道。 金子陽出身貧寒,他爹早早去世,只有一個娘獨(dú)自拉扯著他長大,到了十二歲,才被他母親想盡辦法送進(jìn)了學(xué)堂,他天資聰穎,得了百鶴書院秦院長的喜歡,將他招進(jìn)了百鶴書院。 金子陽進(jìn)學(xué)第六年,開始參加縣試,然后和他的狀元名頭一樣出名的,就是他的壞運(yùn)氣。 百姓們都在傳,按照金子陽的才華學(xué)識,他早就應(yīng)該金榜題名了,只是他的考運(yùn)特別的差,縣試府試院試場場都生病,他連著考了三次都是如此,尤其是第一次府試,差點(diǎn)死在路邊上,到了鄉(xiāng)試,金子陽更慘,據(jù)說是天上下冰雹,直接砸穿金子陽考棚內(nèi)的棚頂,將金子陽給砸暈了過去。 總而言之,金子陽的舉業(yè)之路多災(zāi)多難,但是無論如何,金子陽在將來都位極人臣,顧御珩卻能夠在金子陽微末之時救了他一命。 顧二丫對于顧御珩的好運(yùn)氣已經(jīng)無力吐槽了,之前救的人是當(dāng)世大儒,之后救得人又是未來的高官權(quán)臣,這世上還有比顧御珩運(yùn)氣更好的人嗎? 御珩對于金子陽璀璨光明的未來自然是一無所知,他在家里休息了幾天后,便回了書院,先去拜見了各個夫子,接受了夫子的教導(dǎo)后,才開始和其他府試通過的同窗們一起準(zhǔn)備七月份的院試。 御珩將精力全部投入到學(xué)習(xí)和修煉之中,他卻不知道,此事,就在百鶴書院內(nèi),正有兩個人在談?wù)撍?/br> 秦院長放下一枚棋子,才看向?qū)γ娴内w柯趙大儒,神情嚴(yán)肅道:所以呢,你是要告訴老夫你看到顧御珩?rdquo; 趙柯看了一眼自己這個同科進(jìn)士的好友,對于他的嚴(yán)肅表情不以為意,畢竟他從來都是如此表情,他落下一子道:不錯,你知道的吧,這次顧御珩是潯陽府的案首。rdquo; 秦院長道:整個大周有多少州府,每年府試又有多少案首,不過是個府試案首,又算得什么?而且,rdquo;秦院長放下手里的棋子,有些懷疑的問道:顧御珩這次的案首真的和你沒有一點(diǎn)關(guān)系?rdquo; 趙柯道:你難道懷疑老夫徇私?rdquo; 秦院長道:老夫并不是這么意思,只是為官者少有不圓滑世故投機(jī)取巧的,顧御珩救了你的命,潯陽府知府難道不會因?yàn)榭紤]到你的因素,將這個案首之位定給顧御珩?要知道,這次潯陽府案首可不是各縣前十甚至縣試案首。rdquo; 趙柯嗤笑一聲道:那你可就太小看顧御珩了。rdquo;說著,他從袖筒里抽出幾張紙遞給秦院長道:這是老夫來之前專門去找了顧御珩的策論和雜文特意抄錄下來的,你看看就知道顧御珩到底值不值得這個案首之位。rdquo; 秦院長接過趙柯遞過來的幾張紙,翻開開始看起來,然后他的表情從漫不經(jīng)心到鄭重,不過是看了短短幾句的功夫而已。 趙柯見此,露出了一個得意的神色。 先不說顧御珩的雜文自然寫的短小精干又鞭辟入里,就說策論,這次策論的題目是讀書人何以為讀書人,題目相當(dāng)?shù)膶挿?,卻也相當(dāng)?shù)莫M窄,想要寫出文章來,倒是挺容易,但是想要寫的出彩卻十分困難。 顧御珩這篇策論當(dāng)先便確定了自己的論點(diǎn):為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平,為大周之繁榮,為天下百姓之安樂僅僅如此而已。 之后顧御珩以這個論點(diǎn)為中心,開始詳述讀書人要如何才能達(dá)到這樣的高度,最后則說,不求事事周全,蓋因一人之力有限,事事周全則事事不成,只得其一,便不枉得先賢之教誨,余愿以畢生之力,求天下百姓之安樂。 作者有話要說: 第四更 第102章 重生種田文里的秀才 一篇策論, 看的秦院長心潮澎湃又熱淚盈眶,說實(shí)話,自從辭官后, 很多人不理解他,覺得他太過剛硬不知變通, 浪費(fèi)一生所學(xué), 但是就如同御珩的這篇策論一般, 只要他學(xué)的東西未曾浪費(fèi),為往圣承繼教誨,教化更多的學(xué)子,便不負(fù)他讀了這么多年書的初衷。