霍行馬上道：“老師，我也可以在家復(fù)習(xí)，在家我弟可以教我，效果不會(huì)比補(bǔ)習(xí)課差?！闭f(shuō)著手肘捅了捅蔣習(xí)。

    蔣習(xí)忙跟著道：“是，老師，我哥在家學(xué)習(xí)很認(rèn)真的?！?/br>
    林白川舉手道：“老師我家住他們家隔壁，我天天晚上去他們家復(fù)習(xí)，不到十二點(diǎn)絕不回家那種，我覺(jué)得這樣挺好的，就不用來(lái)上補(bǔ)習(xí)班了吧！”

    霍行懟道：“您別聽(tīng)他瞎說(shuō)，我們兄弟跟他不是很熟，他就該上補(bǔ)習(xí)班，不然回家估計(jì)也不學(xué)習(xí)?！?/br>
    林白川：“……”行哥，你還是個(gè)人？

    張?zhí)m英看他們兩個(gè)跟唱戲似的，耐心勸道：“這是年級(jí)組的決定，被選入名單的同學(xué)必須按規(guī)定來(lái)上補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)老師也做不了主，而且老師覺(jué)得這對(duì)你們挺好的，老師的建議是你們能來(lái)還是盡量來(lái)吧，學(xué)校也是為了你們好?！?/br>
    “……”霍行還想再說(shuō)什么，被蔣習(xí)拉住了，學(xué)校和年級(jí)組的決定確實(shí)老師也沒(méi)法做主。

    霍行說(shuō)：“下課我找教導(dǎo)主任去。”

    他能學(xué)得進(jìn)去是因?yàn)楦Y習(xí)在一塊兒，這是他最大的動(dòng)力，困了倦了不耐煩了，親一口寶貝兒就能回血，這要天天晚上讓他來(lái)上補(bǔ)習(xí)班，他能學(xué)的進(jìn)去？

    蔣習(xí)想了想，勸道：“要不你還是去上補(bǔ)習(xí)班吧？有老師輔導(dǎo)，對(duì)你肯定有很大幫助的?！?/br>
    “你不也能教我嗎，你教的比老師管用多了。”霍行不以為然。

    “不一樣，老師肯定能教給你很多我不會(huì)的，我覺(jué)得這個(gè)補(bǔ)習(xí)班挺好，有老師針對(duì)性的輔導(dǎo)一個(gè)月，能把你語(yǔ)文和英語(yǔ)補(bǔ)回來(lái)?！?/br>
    “得了，你覺(jué)得沒(méi)有你我能學(xué)的下去嗎？”霍行罷罷手。

    蔣習(xí)卻道：“我可以陪你來(lái)啊，老師不是說(shuō)了其他同學(xué)想來(lái)的也可以來(lái)?！?/br>
    霍行微愣，說(shuō)：“算了，折騰?！?/br>
    蔣習(xí)這個(gè)成績(jī)說(shuō)白了已經(jīng)是天花板，沒(méi)有可以進(jìn)步的空間了，沒(méi)必要給自己那么大壓力，可以輕松一點(diǎn)在家自學(xué)，輔導(dǎo)班對(duì)他來(lái)說(shuō)意義不大。

    霍行又一次意識(shí)到自己跟小男朋友的差距太大，追都追不上他。而男朋友卻愿意放慢腳步等他。

    霍行不想讓他那么辛苦，答應(yīng)道：“好吧，上就上吧，不就一個(gè)月嗎，我能上，你自己在家好好復(fù)習(xí)?！?/br>
    蔣習(xí)笑了笑，當(dāng)時(shí)沒(méi)有再說(shuō)什么，等下課后自己才偷偷去找班主任。

    當(dāng)時(shí)辦公室不止班主任，還有其他幾個(gè)老師，剛好教導(dǎo)主任也在，聽(tīng)到蔣習(xí)說(shuō)自己也想?yún)⒓友a(bǔ)習(xí)班，都有些意外。

    本來(lái)這個(gè)輔導(dǎo)班就是教導(dǎo)主任提出來(lái)的，聽(tīng)到年級(jí)第一、市第一名居然也支持他的決定，愿意來(lái)上輔導(dǎo)班，激動(dòng)得握住了蔣習(xí)的手，兩眼放光，一臉感激涕零、欣慰至極：“好多同學(xué)一聽(tīng)到要上輔導(dǎo)班，一個(gè)個(gè)鬼哭狼嚎、消極抵抗，完全沒(méi)有一個(gè)高考生該有的樣子！如果人人都像你積極好學(xué)、永遠(yuǎn)保持一顆謙虛求學(xué)的心，人人都能考狀元，還至于偏科偏的這么嚴(yán)重嗎！”

    教導(dǎo)主任覺(jué)得，如果這世上還剩最后一個(gè)同學(xué)支持他，那一定是蔣習(xí)同學(xué)！

    如果每個(gè)人都能像蔣習(xí)同學(xué)一樣，他還至于為了這一屆又一屆的高考生愁得禿頂嗎？

    “都說(shuō)學(xué)無(wú)止境學(xué)無(wú)止境，可是有幾個(gè)人做到了？二班那幾個(gè)同學(xué)，還以為自己多了不起了，不愿意上輔導(dǎo)課，看我回去怎么收拾他們！蔣習(xí)同學(xué)都來(lái)上了，他們還有什么理由不來(lái)？馬上就要高考了，不到最后一刻千萬(wàn)不能放棄！……”

    蔣習(xí)就這么被教導(dǎo)主任抓著手慷慨激昂的說(shuō)教了十分鐘，直到上課鈴響了才放他回去，他去補(bǔ)習(xí)班這個(gè)事就這么定下來(lái)了。

    霍行去他肯定也得跟著去，不放心讓他一個(gè)人，而且……也不習(xí)慣。

    每天晚上七點(diǎn)半到十點(diǎn)，與其讓他自己在家復(fù)習(xí)，不如跟霍行來(lái)學(xué)校，就當(dāng)作是晚自習(xí)了，對(duì)他來(lái)說(shuō)在哪里學(xué)都一樣。

    霍行知道他是去找老師說(shuō)這件事后，不由得一笑，伸手撩撥一下蔣習(xí)的頭發(fā)，細(xì)細(xì)軟軟的，霍行摸得特別上手，沒(méi)事他就總愛(ài)摸蔣習(xí)的頭發(fā)……不，不止是頭發(fā)，他哪兒都愛(ài)摸。

    “這么不放心我？”霍行嗔笑。

    蔣習(xí)點(diǎn)點(diǎn)頭，為了哄他開(kāi)心，又道：“是想黏著你?！?/br>
    兩人一刻也分不開(kāi)，哪怕在家自學(xué)也是各學(xué)各的，遇到不懂的題蔣習(xí)再教他，可是哪怕僅僅是兩人共處一室，就已經(jīng)讓他們的內(nèi)心世界冒著粉紅色泡泡了。

    若是分開(kāi)，霍行來(lái)學(xué)校而他在家，反倒蔣習(xí)要分心，難以專心復(fù)習(xí)。

    蔣習(xí)說(shuō)話愈來(lái)愈大膽了，霍行嘴角勾了勾，摸摸他腦袋的手，慢慢往下移，捏了捏他的耳垂。

    蔣習(xí)很瘦，但耳垂rourou軟軟的。

    兩人坐在車?yán)?，霍行還未發(fā)動(dòng)引擎，在等著電燈泡林白川。

    “還有十天就是四模了，你好好復(fù)習(xí)啊，老師給你報(bào)的是語(yǔ)文和英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，理綜你不算偏科，所以只要我們?cè)诩易约汉煤渺柟叹毩?xí)……”蔣習(xí)說(shuō)得正經(jīng)，沒(méi)意識(shí)到氛圍已經(jīng)開(kāi)始變了。

    “禮物，你準(zhǔn)備好了嗎？”霍行聲音低沉。

    蔣習(xí)一本正經(jīng)：“沒(méi)有，你考到了才買?！?/br>