體育老師：“……”雖然我贊同你，但是在學(xué)校，我不好說(shuō)這種行為很解氣。

    體育老師拎著兩個(gè)瑟瑟發(fā)抖的猥瑣男生到一邊兒去教育了。黎昭自信滿滿地挺直腰板，享受眾圍觀者的目光。

    誒，等下，繆惟也站在那兒。她好像還沒(méi)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)什么事，周?chē)呐矝](méi)個(gè)提醒的。

    黎昭暗暗咬了咬牙，提著自己的校服走向她，努力做到帥氣一點(diǎn)，把校服遞給她：“你用這個(gè)吧?！?/br>
    繆惟沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“什么？”

    還問(wèn)什么呀，黎昭頓時(shí)臉紅得滴血，飛快地說(shuō)：“就……你那個(gè)來(lái)了！”

    說(shuō)完他立刻跑了。跑到一半猛地怔住，瘋了一樣地罵自己，你是豬啊你跑個(gè)錘子！

    正確做法不應(yīng)該是，把衣服扔給她，然后配一句高冷又拽的：“用我的衣服遮一遮，笨女人”嗎？

    黎昭心里淚流成河，多好的機(jī)會(huì)，你他媽臉紅個(gè)毛線??！

    黎昭頂著烈日回了自己班上的地方，滿腔情感散溢，又酸又辣又甜。

    靠！不就說(shuō)了一句話嗎，你甜個(gè)屁啊。淡定點(diǎn)，淡定的男人最帥氣！

    這時(shí)候也快下課了，打籃球的幾人朝著他走來(lái)。杜瑞最先發(fā)現(xiàn)他的不對(duì)勁：“你臉怎么這么紅？嘖嘖嘖，在體育課上干了什么？”

    黎昭惱羞成怒：“滾?。∫簧砗?，離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”

    方尋嘴邊漾起一點(diǎn)笑，把校服往他頭上一扔：“是不是還得罵句臭男人？”

    黎昭腦袋轟地一聲，又聽(tīng)見(jiàn)方尋調(diào)侃著：“幫我拿回教室，等我香了就回來(lái)拿。”

    剩下幾個(gè)人也很默契地把校服扔給他，結(jié)伴去沖澡了。

    黎昭在原地定住好一會(huì)兒，臉上掛著恍然大悟的神情。他盯著方尋的后背瘋狂記筆記，就是這樣！漫不經(jīng)心地給一點(diǎn)欺負(fù)，音色里再帶一點(diǎn)笑意。小說(shuō)里就是這么撩的！

    下一次，我一定一雪前恥！

    方尋并不知道自己的無(wú)心之舉給這位哥帶來(lái)了多少啟示，也沒(méi)看出黎昭那顆蠢蠢欲動(dòng)的渴慕女神的心。他忙著工作、學(xué)習(xí)，最近又被方選的變化分去了不少心力。

    她這兩天變得沉默了許多，回到家后一直很安靜，吃完晚飯幫忙把碗洗了后就自己回房間了。以前她也乖，很認(rèn)真學(xué)習(xí)，但時(shí)不時(shí)也要來(lái)“sao擾sao擾”方尋，找他聊會(huì)兒天或者一起玩兒點(diǎn)游戲。

    自從上次那個(gè)微縮模型被弄壞后，她就變得有些懨懨的，方尋有點(diǎn)擔(dān)心。

    這天放學(xué)后，方尋特意打車(chē)去了一家甜品店，買(mǎi)回了方選最喜歡的草莓蛋糕，又到一家飾品店里頂著眾多女生的目光挑選了一個(gè)玩偶掛件。

    收到甜品和禮物，方選很開(kāi)心，還是露出她那個(gè)乖巧的小酒窩：“謝謝哥哥。這個(gè)小青蛙太可愛(ài)了，我好喜歡。”

    她又從自己的衣柜里翻出最喜歡的那只制服包，把玩偶掛了上去，很歡喜地沖方尋晃了晃。

    方尋搬了把椅子坐下，又拍了拍書(shū)桌，示意她坐到書(shū)桌前來(lái)。

    “怎么了啊哥哥？”方選懵懵地坐過(guò)去，雙腿并攏，把包包橫放在上面，用手攥著小青蛙的兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的布腿。

    “最近怎么不高興了？”方尋問(wèn)，“笑得都少了?！?/br>
    方選歪著頭，笑出兩排小白牙，聲音軟軟的：“啊，我在笑啊?！?/br>
    “這不算?！狈綄ふf(shuō)著，在她頭發(fā)上輕輕拍了拍，“這幾天你話都不怎么說(shuō)了。學(xué)校里有人欺負(fù)你嗎？”

    方選認(rèn)真地?fù)u搖頭：“沒(méi)有人欺負(fù)我。我就是不想講那么多話而已?！?/br>
    “為什么不想講話？”

    方選把頭低下去幾秒，又抬起來(lái)頭說(shuō)：“我最近學(xué)到一個(gè)詞叫謹(jǐn)言慎行。還有就是，我們同學(xué)說(shuō)，人蠢就少說(shuō)話，不要把自己的缺點(diǎn)暴露得那么徹底?！?/br>
    “所以，”她的目光往左邊移了移，“我少說(shuō)話就不會(huì)被人說(shuō)笨笨的了。”

    書(shū)桌的左邊放著那個(gè)復(fù)原的微縮模型。它已經(jīng)變得很漂亮了，還有著樹(shù)一樣的深刻的裂縫。

    方尋想到那天林瓚斬釘截鐵的回答。一個(gè)人受了傷害，是怎么也回不到以前沒(méi)受傷時(shí)的狀態(tài)了。

    然而就算過(guò)去的事無(wú)可挽回，他是哥哥，他也絕對(duì)不能夠喪里喪氣的。

    方尋摸了摸她的頭發(fā)：“其實(shí)這是消極的做法。哥哥教小選一個(gè)更好的做法好不好？”

    方選的眼睛亮了一丁點(diǎn)兒，像一朵小小的火花。她問(wèn)：“是什么方法呀？”

    方尋沒(méi)有直接回答，而是先問(wèn)：“小選自己搭過(guò)樂(lè)高，樂(lè)高積木是怎么搭起來(lái)的？”

    方選努力地思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“先看圖紙，然后從底下往上一點(diǎn)點(diǎn)拼?！?/br>
    “對(duì)?！狈綄ばα讼?，“小選很聰明的，你已經(jīng)知道該怎么做了?！?/br>
    “我知道了？”方選有點(diǎn)沒(méi)明白，她知道什么了？

    方尋告訴她：“拼積木是很枯燥的事情，但你很耐心，一點(diǎn)點(diǎn)把顆粒組裝到一起。你想要表達(dá)什么想法的時(shí)候，也這樣，慢慢地組織語(yǔ)言，按照‘圖紙’來(lái)搭建它就好了?！?/br>
    “可是講話的‘圖紙’是什么？”

    方尋說(shuō)：“是任何你覺(jué)得想要傾訴的東西。小選，其實(shí)沒(méi)有人應(yīng)該被剝奪說(shuō)話的權(quán)利，你想說(shuō)什么都可以。這世上每個(gè)人都有著不同的智力水平、不同的思維模式，誰(shuí)都沒(méi)資格批判異己。只要是完整、清晰、忠于自我意志的表達(dá)，就絕對(duì)不會(huì)是愚蠢的話?！?/br>