這天傍晚，雪花如同棉花被撕扯成碎片般的飄搖在風(fēng)中，所幸學(xué)堂的先生們此刻人性化，怕雪兒越下越大不好走路，于是提前讓孩子們放學(xué)回家了。

    所以，李洋也拿著銅子兒回家了，然后毫無懸念，一家人又喜氣洋洋的包了餃子。

    彼時(shí)年關(guān)已近，其實(shí)奢侈一下也并不過份。

    大街上時(shí)而便會(huì)響起零碎的鞭竹聲，那是小孩子們喜愛鞭竹的響聲和爆炸力，甚至還有的孩子別出心裁的把鞭竹插到了雪堆上燃爆。待到鞭竹“嘭”的一聲響起，孩子們立刻歡呼雀躍起來。

    嬉鬧聲傳進(jìn)了林氏家里，李洋便也心野了，還沒等吃飯，就要出去看人家放鞭竹。

    林氏想著煮餃子還需要一點(diǎn)時(shí)間，便應(yīng)了下來，但卻叮囑李洋不要走遠(yuǎn)。

    李洋剛想出去，突然想起了一件事。

    “對(duì)了，林二姐，我家先生讓我捎了一封信給你。”李洋三步兩步跑到林彩妮近前，也不管林彩妮手上沾滿了面粉，愣是從懷里掏出一封信來往林彩妮手里塞。

    “奇怪了，你們先生怎就這么愛寫信……”林彩妮先是躲開一些，然后用了兩手腕將信夾住，將信放在了面板邊緣處。

    “不算是愛寫吧，又沒有天天寫?！崩钛箅S口反駁一句，便跑出去玩去了。

    林彩妮去洗了手，而煮餃子的活兒自然是林氏的，所以，林彩妮閑閑的打開了信封。

    粗略的瀏覽一遍，這會(huì)子，陳莫先生倒是沒有拽文，文字寫的淺顯易懂、利落直白……

    咦？這家伙，直白也不必直白到這種程度吧？！

    他居然，居然指責(zé)林彩妮利欲熏心？還有，說林彩妮誤人子弟？

    切，林彩妮一直覺著陳莫才是誤人子弟中的一員，而林彩妮又不是什么先生，又不教孩子讀書，她怎么就能誤人子弟了？她誤得起來么？

    林彩妮立刻怒火攻心，但她還得繼續(xù)往下看。

    于是，她看明白了，原來陳莫已然知曉，林彩妮讓李洋在學(xué)堂里邊賣畫的事，說是讓林彩妮注意一些影響，不要把孩子們引入歧途？陳莫不想把事情鬧大，此刻可以睜一只眼閉一只眼，裝作什么都沒有看到。但，他要真誠勸說林二妮懸崖勒馬，不要等到東窗事發(fā)而落得個(gè)名譽(yù)掃地？

    卡，這都什么跟什么？林彩妮光明磊落的做生意，又沒有逼著孩子們買畫，誰把他們引入歧途了？而且，還什么東窗事發(fā)，什么落得個(gè)名譽(yù)掃地，陳莫這是在出言威脅？當(dāng)人家都是他的那些小學(xué)生，被他這毫無根據(jù)的幾句話就嚇得四處逃竄了？

    哼，明明就是林彩妮賣了畫，卻沒有分給陳莫一些銅板兒，陳莫就妒嫉了！于是弄來了這欲加之罪！

    算了，自己也沒有必要得罪陳莫，畢竟李洋這孩子還在他的yin威下讀書，此刻，就分給他一些利潤(rùn)讓他偃旗息鼓也就罷了。

    索性這個(gè)時(shí)代的先生收束脩都是看家庭情況的，甚至有錢的人家為了讓先生更加盡心盡力，都會(huì)多多的給先生束脩。所以，林彩妮就算多封上一貫錢束脩送給陳莫，也不會(huì)有人說三道四。

    于是，林彩妮的回信也沒有說什么難聽話，只說李洋太過頑皮，還請(qǐng)先生多多費(fèi)心一些。此刻奉上銅子兒一千，還請(qǐng)先生笑納。

    等到李洋玩的滿頭大汗的回來吃飯時(shí)，林彩妮就把回信和一封銅子兒裝進(jìn)布袋里，交給李洋，讓李洋明天早晨上學(xué)時(shí)帶給他家陳莫先生。

    小孩子比較粗心，所以李洋也沒想過為什么林二姐的回信會(huì)沉甸甸的，他只是鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭，說他一定帶到。

    李洋還在意猶未盡的回憶著今晚他玩過的有意思的游戲，于是都忘了說讓林彩妮畫畫兒。

    而林彩妮被陳莫的這一通指責(zé)，今晚便也沒心思繼續(xù)畫了。

    一夜無話。

    第二天，李洋因昨晚出了一頭汗而率性的脫了衣服，于是今天早晨便有了風(fēng)寒的癥狀。

    但這個(gè)時(shí)代的家長(zhǎng)根本都不怎么在意孩子的健康情況，甚至孩子自己也都是生龍活虎的格外健康。于是這點(diǎn)小風(fēng)寒，李舒還是不會(huì)讓李洋耽誤了功課的。

    只是，待李舒去林彩妮家里拿來了點(diǎn)心，再回來叫李洋起床時(shí)，李洋依舊懶懶的不肯起來，便拖沓到有些晚了。

    后來，哥兒倆火急火燎的吃了幾口飯，然后連飯桌都沒來得及收拾，就匆匆去了鎮(zhèn)子上。

    然后，李洋等到了學(xué)校才忽的想起來，他忘記去林二姐家里拿畫兒了。

    后來他又想起，反正此刻他手里還有那么十幾幅畫，今天先賣了再說。

    當(dāng)然了，李洋對(duì)于他家先生訓(xùn)斥林彩妮的事一無所知，便更是不知道，先生會(huì)對(duì)他賣畫的事激烈反對(duì)。

    要說陳莫這人吧，也不是一味的壞，好歹他比較在乎孩子們的自尊心。所以決定擒賊先擒王，覺著這一開始，沒必要去找李洋這孩子談話，只把孩子身后的林彩妮揪出來指責(zé)一通，然后明令禁止林彩妮再去指使李洋賣畫就好了。

    他覺著，若不是大人授意，一個(gè)小孩子哪里有能耐興風(fēng)作浪，就更不會(huì)有這么好的生意頭腦了。

    可是一切都出乎了陳莫的預(yù)料。

    今天早晨，李洋一看到陳莫走進(jìn)學(xué)堂，便趕緊恭恭敬敬的過來，將林彩妮給的布袋遞到了陳莫手里，并解釋說，這是林二姐給先生的回信。

    陳莫要忙著上課，于是把布袋先放在了一邊，并沒有來得及去看。

    待到中午吃飯時(shí)，陳莫端著木質(zhì)飯盒走過食堂，卻聽到了別的學(xué)堂的先生在那里竊竊私語，說是李洋那孩子還在執(zhí)迷不悟的賣畫。

    而且更重要的是，現(xiàn)在學(xué)院里的孩子們都形成了買畫的風(fēng)氣，甚至有很多窮人的孩子因?yàn)闆]錢買畫，居然去跟他們的父母說，這是先生要的束脩……

    家長(zhǎng)們都對(duì)先生敬重有加，所以哪怕先生突然多收取了束脩，家長(zhǎng)也只會(huì)把不滿藏在心里，卻全然不會(huì)來跟先生鬧矛盾。

    如今李洋這孩子的行為越來越惡劣，造成了極壞的影響，大家伙要不要聯(lián)名去跟陳先生說一下，讓他管一管他的弟子云云。