耳邊的聲音讓陳仰有種條件反射的腦髓被吸感，他凝固了片刻，把臉歪向少年那邊：“我問你啊，什么情況下要繞著走？”

    朝簡(jiǎn)吃著冰淇淋：“直走不行?！?/br>
    陳仰說：“那繞著走，豈不是走不出去，一直在原地打轉(zhuǎn)？”

    朝簡(jiǎn)挖冰淇淋的動(dòng)作微微一滯，側(cè)目看過去。

    陳仰沒注意少年的目光，他被埋在自己的毛線團(tuán)世界里：“對(duì)應(yīng)規(guī)則呢？預(yù)示什么？”

    朝簡(jiǎn)抿掉一口冰淇淋：“難說，最淺顯的是換個(gè)思路?！?/br>
    陳仰百思不得其解，任務(wù)不就是準(zhǔn)點(diǎn)上車，想辦法上車。

    這還能怎么換？

    向東大搖大擺的過來，帶著一身咖喱飯味：“冰淇淋哪來的，我怎么沒看到？”

    “眼大無神。”陳仰指一個(gè)方向。

    向東得瑟的勾唇：“我眼睛是大，遺傳的我媽，我們家就沒眼睛小的，基因好。”

    聽到陳仰說什么“圈圈”，他挑挑眉：“你想吃甜甜圈？早說啊，我來的時(shí)候看到過，有巧克力的也有原味的。”

    陳仰：“……”

    “吃你的冰淇淋去。”

    “我就問問?！毕驏|嗤笑，“大男的吃什么冰淇淋，越吃越娘?！?/br>
    朝簡(jiǎn)把冰淇淋碗往前一推，手撈起拐杖，不說話，直接就揮了過去。

    .

    文青聽著向東吃痛的叫罵聲，老遠(yuǎn)就邁著歡快的步法趕上直播：“狗改不了吃屎現(xiàn)場(chǎng)版?！?/br>
    然后就被向東給踢了。

    陳仰見怪不怪，這一幕就是個(gè)循環(huán)。

    “他說你是屎，你不給幾下？”向東踢完還想讓文青也嘗嘗拐杖，使絆子的故意對(duì)朝簡(jiǎn)說。

    文青拍打拍打褲子上的鞋?。骸拔揖褪且粫r(shí)嘴快，那句話的重點(diǎn)是狗。”

    向東目瞪口呆：“你是叫文青，字，孫子？”

    文青：“……”

    陳仰抽著嘴看他們斗，扭臉跟少年耳語：“我至今不懂你是怎么靠一條腿，一雙拐制服向東那瘋狗的?！?/br>
    “很容易懂?！?/br>
    朝簡(jiǎn)轉(zhuǎn)一下拐杖：“要解惑？”

    陳仰立刻堅(jiān)定的搖頭：“不用了不用了，我不好奇，就是隨口問問?！?/br>
    朝簡(jiǎn)抬手，陳仰下意識(shí)往旁邊躲，還用手擋，腳都防御性的抬了起來對(duì)著他。

    場(chǎng)面有種搞笑的親近感。

    “躲什么？不打你?！?/br>
    朝簡(jiǎn)垂眸看陳仰幾瞬，從紙巾盒里拽了張紙巾，擦嘴，換一張，擦左手，又換一張，擦右手。

    從指骨到指尖，手心手背，擦的細(xì)致又優(yōu)雅。

    陳仰入神的看了一會(huì)：“你也有潔癖？”

    “看情況?！背?jiǎn)說

    陳仰小聲問：“那你現(xiàn)在擦手擦這么仔細(xì)是？”

    朝簡(jiǎn)清理著本就干凈整齊的指甲：“我的醫(yī)生告訴我，集中精力做一件事，有助于控制自己。”

    陳仰不太懂，但這位是第一次提起自己的病情相關(guān)，他慎重的往下說：“你心情不好？”

    朝簡(jiǎn)發(fā)出一個(gè)鼻音，似是笑了下：“很好。”

    陳仰更不懂了。

    “不是不好的情緒需要控制，好的情緒也需要。”

    朝簡(jiǎn)看一眼陳仰，語調(diào)不快不慢，平緩沙?。骸拔倚那楹玫臅r(shí)候，也會(huì)失控。”

    陳仰對(duì)上少年那雙眼，深黑的，平靜的海，不知道什么時(shí)候會(huì)掀起暴雨駭浪。

    “那你離不開藥物了？”陳仰試探的說。

    朝簡(jiǎn)不再開口。

    .

    陳仰把心思從搭檔的病因病情上轉(zhuǎn)移：“文青，馮老下來了嗎？”

    “沒看到?！?/br>
    文青把跑上去的發(fā)帶往下拉拉：“我準(zhǔn)備找他去，等我找到了通知你們?！?/br>
    陳仰看手機(jī)，現(xiàn)在是十二點(diǎn)四十，下午班的上班時(shí)間。

    “畫家呢？”

    還是文青回答的，他好像有八雙眼，誰誰都知道：“沒找到一次性手套，很不快樂，估計(jì)在某個(gè)角落畫圈圈叉叉?！?/br>
    “……”

    “向東，你去找畫家，文青，你去把馮老帶下來，我們就在這聊?！?/br>
    陳仰對(duì)不遠(yuǎn)處的啞巴跟孫一行招手：“要盡快?！?/br>
    .

    三分鐘后，向東把畫家叫了過來。

    又十分鐘，馮老才在文青的逼迫下出現(xiàn)，外表看沒兩樣，比之前還要平和。

    不慌也不忙。

    “在外面時(shí)間是金錢，在這里時(shí)間是生命?！?/br>
    文青唉聲嘆氣：“馮老，我都不知道怎么說你，慢慢吞吞磨磨蹭蹭的，還不給我們看報(bào)紙！”

    馮老坐在幾人的邊上，蒼老的身子一窩，老臉祥和安寧。

    要是有太陽，有農(nóng)家小院，就是安享晚年的完美詮釋。

    陳仰對(duì)這副景象有陰影，會(huì)讓他想到小尹島的歲月靜好跟之后的驚悚。

    “我們來捋一捋?！?/br>
    陳仰率先開口：“三樣物品的順序是，報(bào)紙，娃娃，尸體，這次的規(guī)則時(shí)間在執(zhí)勤表上，指明了?！?/br>
    “只不過，三班對(duì)應(yīng)的物品，沒有按照順序來?！?/br>
    “娃娃是上午班，現(xiàn)在的下午班是馮老跟畫家的可能性各占一半?！?/br>
    陳仰的話就說到了這里。

    氣氛一時(shí)陷入微妙的寂靜里面。

    大家是最后兩班車的，留到現(xiàn)在壓力很大，精神末梢也繃了太長(zhǎng)時(shí)間，說斷就斷，岌岌可危，狀態(tài)都是直線下降的。

    下午班中午十二點(diǎn)就開始了，還差十分鐘，一個(gè)小時(shí)就過去了，那就只剩下五個(gè)小時(shí)。

    要是同時(shí)找兩個(gè)規(guī)則，再費(fèi)心去破解，一切都要在五個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，太難了，他們沒有那個(gè)信心。

    把人力分散的話，很有可能兩個(gè)都不成功。

    這是小朋友都懂的道理。

    所以在不確定下午班是馮老還是畫家的情況下，最正確，最理性的方法是，二選一。

    用蒙的。

    如果選的那個(gè)人正好就是下午班的，大家也在時(shí)間內(nèi)幫他找到了規(guī)則破解，晚上就能幫另一個(gè)找。

    可如果選的那個(gè)人不是下午班，是晚上的，沒被選的那個(gè)才是下午班，那他就……

    .

    馮老幫大家做選擇：“不用管我這個(gè)老人家了，找畫家的吧。”

    “老頭，你沒事吧？”文青蓋住桌上旋轉(zhuǎn)的硬幣，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣？”

    馮老把眼一閉，一副要午睡的樣子。

    “還是說，老頭，你其實(shí)早就找到了自己的規(guī)則，也破解了？”文青瞇瞇眼。

    馮老不搭理。

    文青來了脾氣，哼道：“我不管了，愛咋咋地吧。”

    向東受不了的把眉頭夾緊：“你是他兒子嗎，看你這德行，還撒嬌。”

    文青：“……”

    孫一行跟啞巴都在發(fā)呆。

    陳仰在看執(zhí)勤表，筷子頭在早中晚班上來回劃動(dòng)。

    “怎么才能確定誰是下午班？”陳仰輕聲喊少年的名字，“朝簡(jiǎn)，你幫我想想。”

    朝簡(jiǎn)拿過執(zhí)勤表。

    陳仰湊頭：“早班是李志，中班是……”

    “姓名不重要，誤導(dǎo)的信息，目的是混淆我們，不需要關(guān)注?！背?jiǎn)把執(zhí)勤表翻過來，空的，他又翻回去。

    “登記本在車站里?！背?jiǎn)說。

    陳仰說：“要去找嗎？”

    “也是誤導(dǎo)?！背?jiǎn)把執(zhí)勤表放下來，闔起眼不語。

    少年少有的這么認(rèn)真，陳仰沒打擾他，并且讓文青跟向東把嘴上的開關(guān)關(guān)上。

    .