“我記得……”

    我記得是我殺了家人，這是無可置疑的，這是我上輩子就知道的。

    當個性爆發(fā)時，就會迎來一波波回憶。

    有點模糊，有些不清晰，那些破碎的記憶如雨后春筍般在地面上凸起，每當我抑制住不去用個性，它們就會被我埋回土里。

    最終，我也只有五歲那個夏日的回憶。

    崩裂的地面、散落的肢體、滿地的血跡，我記得。

    清澈的河流、雨后的草坪、傾斜的河岸，那又是哪里？

    到底是怎樣的，應(yīng)該有更多信息，我的記憶，似乎出了什么問題。

    “或許老師可以幫我找回全部的記憶?！彼辣緦⒚弊哟髌饋?，將手插回兜里，與巷子深處的黑暗融在一起。

    ……

    空蕩的巷子，殘留著一地碎石痕跡。

    “好險，好險。”稚嫩的娃娃音從上空飄下來。

    站在墻上女孩子抱著扎滿了針的兔玩具，雖然細針經(jīng)常扎到她rou里。

    “如果打起來了，怎么辦呢？”她問坐在旁邊縫縫補補的男生，以那rou色的“布料”來看應(yīng)該不是什么正經(jīng)東西，“哥哥？”

    男生抬起頭露出一只藍綠色的眼睛，泛白的雙唇微笑著回答了meimei的問題：“把先生的弟子劃到空間里保護起來，或者把敵人圈進空間里斬殺吧。”

    “對喔，”meimei感慨道，“[結(jié)界]真是個好東西呢……”

    作者有話要說：

    某JJ寫手遇車禍成植物人，喚醒的希望渺茫。

    她的讀者和家人沒有放棄，他們根據(jù)此人寫文平臺總有無數(shù)方針的寫作氛圍，就在她病床前每天念：“鎖文期間過去了，不會再修改了！”

    奇跡終于發(fā)生了，她醒過來了，第一句話：“真的不用改了嗎！”

    （作者興奮回歸，將收益轉(zhuǎn)換晉江幣，好評返現(xiàn)2333～）

    ——下章預(yù)告——

    “遇到困難的時候，就求助老師吧。只要弔呼喚老師，老師就會保護你?！?/br>
    “叫了，老師就會來救我嗎？”死柄木問。

    “是的，叫了，老師就會來救你?！?/br>
    老土豆開始出手了，大家注意！

    第26章[童年噩夢]混亂玩偶

    想找老師的死柄木沒有回公寓，他知道老師基本上都不在那里，只會偶爾心血來潮才回去，然后盡做些逗弄自己的事情，然后被歐爾麥特趕出去。

    他回去以前的基地，跟老師一起居住多年的那里。

    地下室里，醫(yī)生還是在研究著那些非正常物種，他把個性的深入研究當做終極藝術(shù)，但是死柄木已經(jīng)對那些變異的、升級的、擁有智力的腦無2.0沒有興趣，他現(xiàn)在并不太貪心。

    “死柄木。”醫(yī)生隨意地跟他打招呼。

    “老師呢？”

    醫(yī)生指了指地下室深處的房間，并且?guī)еH有興趣的口吻說：“你的個性又崩漏了嗎？”

    “啊啊?！彼辣居弥讣饽﹃樕习l(fā)癢的皮膚，不用看他也知道自己的皮膚現(xiàn)在像是被風吹日曬過的紙張一樣斑駁，布滿裂紋。

    “我最近正在研究如何研究個性，怎么樣，要不要做我的病人？”印象中，醫(yī)生只會跟死柄木談兩種事情，老師的事情、和實驗的事情。

    他把邀請別人給他做實驗這種事情說得津津有味，聽說他還不惜對自己的孫子下手，讓人感覺怪膈應(yīng)的。