作者有話要說(shuō)：

    小劇場(chǎng)——今天我就是要搞相澤三三

    雄英真事。

    某通報(bào)批評(píng)是這樣寫的：峰田同學(xué)進(jìn)入不良場(chǎng)所，被班主任當(dāng)場(chǎng)抓獲。

    嗯，當(dāng)場(chǎng)抓獲………

    第51章腦無(wú)愛(ài)的抱抱

    “感覺(jué)今天大家都有點(diǎn)奇怪，”下午放學(xué)回家路上死柄木問(wèn)黑霧，“黑霧，我今天有什么不一樣的地方嗎？”

    “怎么了嗎？”黑霧問(wèn)。

    “被挑釁了。”榴蓮頭找茬自己的次數(shù)多了，一天都惦念著要揍自己，連切島都打算插一腳。

    “死柄木，要跟同學(xué)好好相處啊。”苦口婆心黑霧說(shuō)，照常打算給死柄木安利要多交朋友努力在青春留下美好的回憶的那一套，“啊啊夠了，黑霧你好煩?！背晒Υ蛳怂辣舅伎计渌虑榈男那?。

    吃過(guò)點(diǎn)心后死柄木就開(kāi)始坐在地板上玩游戲，翹著小尾指，游戲手柄被指頭飛速摁動(dòng)，發(fā)出嗒嗒的聲音。

    嘎嘎

    好像聽(tīng)到木頭移動(dòng)的聲音，但是死柄木無(wú)心分辨。

    踏踏

    好像聽(tīng)到什么東西走動(dòng)的聲音，但是死柄木不及理會(huì)。

    呼…呼…

    好像有誰(shuí)在自己旁邊大聲呼吸，一大片黑影籠罩下來(lái)，“……”

    死柄木不耐地停下按動(dòng)手柄的手指，抬手一看，正好與腦無(wú)眼白多而眼珠小的銅鈴般大的眼睛對(duì)視。

    腦無(wú)精神奕奕地不知道什么時(shí)候站到他旁邊來(lái)了，像是被什么有趣的事情吸引過(guò)來(lái)的樣子，死柄木心意自己并沒(méi)有傳召它啊。

    “腦無(wú)？”腦無(wú)咧開(kāi)嘴，露出白色的獸齒，“哈…”能夠聽(tīng)到它喉嚨發(fā)出的氣音，又笑著瞇起眼睛，連死柄木都不免心里發(fā)毛了，“喂喂…”腦無(wú)不知道在為著什么事情興奮著，對(duì)自己俯下身體，極具壓迫感，死柄木暗感不妙，馬上發(fā)號(hào)施令，“腦無(wú)！坐下……啊??！”

    死柄木的房間傳來(lái)轟隆一聲巨響，黑霧聽(tīng)到死柄木在喊自己，“怎么了？！”黑霧趕過(guò)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地板上不見(jiàn)死柄木的身影，但是跪趴著的腦無(wú)身下露出一雙纖細(xì)的小腿，“死柄木，你還好吧？！”

    “我看起來(lái)像是很好嗎！快把腦無(wú)拉開(kāi)……腦無(wú)！你瘋了嗎！別拿你腦子蹭我！”

    腦無(wú)把死柄木整個(gè)壓到抱住，想母鳥用雙翼護(hù)住雛鳥那樣死死抱住，龐大的身體幾乎完全覆蓋了死柄木的身體，只余下一雙腳丫露在外面。

    “這…”雖說(shuō)是這樣……但是該怎么做呢？

    黑霧看著抱著死柄木不撒手的腦無(wú)憂心。

    當(dāng)死柄木好不容易從腦無(wú)愛(ài)的擁抱中釋放的時(shí)候，第一件事就是踹開(kāi)了隔壁公寓的門，“老師！”

    坐在沙發(fā)上悠閑看書的自家老師笑著說(shuō)：“弔，你怎么玩成這個(gè)樣子？”死柄木頭發(fā)亂糟糟衣服皺巴巴的，像是在公園里瘋玩終于知道跑回家的小毛孩。

    “你還敢說(shuō)！”死柄木憤懣地坐在沙發(fā)上，用手指抓抓頭發(fā)說(shuō)，“你給了我什么個(gè)性啊?！?/br>
    “過(guò)來(lái)，”AFO把死柄木拉近一點(diǎn)，從背后環(huán)抱著他，順了順?biāo)念^發(fā)問(wèn)說(shuō)，“弔剛吃過(guò)點(diǎn)心嗎？”

    “老師怎么知道？”

    “你身上散發(fā)出很迷人的氣息…”AFO用鼻子在死柄木脖子聞了聞，“比平時(shí)更濃郁、更有吸引力?！?/br>
    老師高挺的鼻尖蹭過(guò)自己皮膚，順著脖子的曲線往上移，嘴唇在下巴處落下一個(gè)吻，“老師……”死柄木定定神，將頭側(cè)開(kāi)一點(diǎn)，避開(kāi)大人的攻擊，“所以第17個(gè)個(gè)性，到底是什么個(gè)性？”

    “你大概已經(jīng)有所感覺(jué)了吧？只要攝取能量自身的荷爾蒙就會(huì)變得濃郁，這樣的個(gè)性?！盇FO漫不經(jīng)心說(shuō)著，趁死柄木思考的時(shí)候?qū)⑹执钤谒难H。

    原來(lái)是這樣！

    怪不得自己每次吃飯的時(shí)候和剛吃完飯的時(shí)候周圍人的反應(yīng)總是格外不對(duì)頭。

    “為什么是這種個(gè)性?。　彼辣静粷M地抱怨，引得老師一陣輕笑，“嘛，這是弔自己選擇的啊?！?/br>