第104節(jié)
不過(guò)這也是人家暗星人自己的事情, 簡(jiǎn)落看著也不好說(shuō)什么。 他們這一桌旁邊還有個(gè)孩子,應(yīng)該是簡(jiǎn)升的好朋友,他自己一個(gè)人在糊紙, 弄了半天也不得其要。 簡(jiǎn)升對(duì)簡(jiǎn)落說(shuō):“哥, 我去教教他?!?/br> 簡(jiǎn)落沒(méi)意見(jiàn):“你去唄?!?/br> 對(duì)于弟弟有朋友的這件事簡(jiǎn)落還是非常的樂(lè)見(jiàn)其成,小孩子本來(lái)就是要玩嘛。 簡(jiǎn)升過(guò)去教了一會(huì),顯然準(zhǔn)備帶他的好朋友一塊折紙,可惜的是他經(jīng)驗(yàn)不足,裁紙都不會(huì), 只好回頭看向簡(jiǎn)落求助。 簡(jiǎn)落會(huì)意, 站起身走過(guò)來(lái):“怎么了?” 簡(jiǎn)升舉起紙對(duì)簡(jiǎn)落說(shuō):“為什么我裁的紙星星疊不起來(lái)?!?/br> 這是一張不太規(guī)范的長(zhǎng)紙,而且比較軟, 簡(jiǎn)落大概看了一下就明白問(wèn)題出在哪里了,他彎下腰, 順勢(shì)坐在了兩個(gè)孩子的身邊, 一邊動(dòng)手幫忙修正紙的大小一邊說(shuō):“疊紙一般不要用太軟的紙,不然不好疊, 還有星星一般都是有長(zhǎng)條, 不可以太寬, 不然不好疊。” 暗星的小孩對(duì)于大人的接觸有點(diǎn)不自然。 簡(jiǎn)落發(fā)覺(jué)了, 他主動(dòng)的稍微做遠(yuǎn)了一些,然后把手中疊好的星星放在桌子上:“嗯, 這樣就可以了。” 選紙的時(shí)候特地挑的是一張金色的紙, 疊出來(lái)的小星星也是金燦燦的,在光下熠熠生輝非常好看,小星星在桌子上立著,小孩子們都喜歡這種稀奇玩意。 簡(jiǎn)升長(zhǎng)大了嘴巴, 稀奇道:“好看。” 他的朋友看起來(lái)是個(gè)沉默寡言的男孩子,見(jiàn)到了星星也輕聲說(shuō):“好看?!?/br> 簡(jiǎn)落也是很滿意:“是不是,很漂亮吧!” 兩個(gè)孩子都跟著點(diǎn)頭,不過(guò)要學(xué)會(huì)的話也是很有難度的,好在簡(jiǎn)落很有耐心,愿意跟孩子多解釋。 他們坐在教室比較前面,后面自然也有家長(zhǎng)注意到了,本來(lái)大家每天都在上班,怎么可能會(huì)做這些手工,但是一看到簡(jiǎn)落三下五除二就把一個(gè)手工作品弄出來(lái)了,多省事?。?/br> 第一個(gè)沒(méi)忍住的是一個(gè)龍族,龍族對(duì)龍族的氣息感覺(jué)很敏感,對(duì)簡(jiǎn)落自然也就很親切。 “先生?”一個(gè)龍族小jiejie走過(guò)來(lái),彎腰微笑:“我看到你好像在做手工,我也可以學(xué)嗎?” 簡(jiǎn)落也認(rèn)出來(lái)是龍族了,他果斷道:“好呀!” 龍族小jiejie的孩子是一個(gè)金色頭發(fā)的男孩,她領(lǐng)著男孩過(guò)來(lái)說(shuō):“我?guī)еP一起來(lái)學(xué)習(xí)?!?/br> 簡(jiǎn)落點(diǎn)點(diǎn)頭,順口稱贊道:“你兒子真可愛(ài)。” 龍族小jiejie拿著椅子過(guò)來(lái)坐下,搖了搖頭:“不是哦,小凱不是我的兒子,是我戰(zhàn)友的孩子?!?/br> 簡(jiǎn)落愣住。 “呀,你的伴侶不是龍族嗎?居然不知道。”小jiejie靦腆的笑了笑:“因?yàn)槲业膽?zhàn)友離世了,他離世的時(shí)候捐獻(xiàn)了基因,這個(gè)是他的復(fù)刻體,因?yàn)楹⒆颖容^小嗎,所以可以領(lǐng)養(yǎng),我就負(fù)責(zé)撫養(yǎng)他了?!?/br> 簡(jiǎn)落若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。 他們聚在一起做手工,因?yàn)橛胁始?,所以疊出來(lái)的星星就五顏六色很漂亮。 教室里還有其它的孩子也被動(dòng)靜吸引了,都會(huì)滿是好奇的勾頭過(guò)來(lái)看,有些孩子表現(xiàn)的比較明顯,會(huì)稍微走近一點(diǎn)來(lái)看,有些就比較內(nèi)斂,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望。 簡(jiǎn)落給簡(jiǎn)升使了個(gè)眼色。 簡(jiǎn)升秒懂,他主動(dòng)對(duì)一個(gè)走的比較近的同學(xué)說(shuō):“你要一起來(lái)嗎?” 被問(wèn)話的小孩子一愣,躊躇在原地,陷入了糾結(jié)之中,明顯是在猶豫,一方面是因?yàn)閷?duì)方是人類,另一方面則是因?yàn)橛X(jué)得星星似乎真的很好看。 簡(jiǎn)升倒也不催促人家。 畢竟手工這種東西圖的就是一個(gè)開(kāi)心,大家都是各自開(kāi)心就好。 簡(jiǎn)落見(jiàn)宿良在剪彩紙,忽然靈機(jī)一動(dòng),走到宿良的身邊坐下:“媽,我之前在書(shū)里看到過(guò)窗花的剪法,我剪給你看看?!?/br> 宿良好奇道:“窗花?” “嗯!” 簡(jiǎn)落回憶了一下過(guò)年的時(shí)候窗花的剪法,在心里過(guò)濾了幾遍后開(kāi)始動(dòng)手裁剪起來(lái)。 紙對(duì)折一半,用剪刀開(kāi)始在邊緣裁剪,看起來(lái)沒(méi)有什么規(guī)律,甚至坑坑洼洼的,實(shí)在是不美觀,像是小孩子在玩一樣。 宿良也有點(diǎn)擔(dān)心:“落落……” 簡(jiǎn)落對(duì)她安撫性的笑笑,終于完工了,他將剪紙展開(kāi)來(lái),特地選的紅紙,剪了一朵很簡(jiǎn)單的花出來(lái),將窗花拿起來(lái),對(duì)宿良說(shuō):“怎么樣?” 這算是中華傳統(tǒng)的剪紙手藝,簡(jiǎn)落出身農(nóng)村,家里沒(méi)錢買春聯(lián),過(guò)年過(guò)節(jié),都是幾張大紅紙,全靠自己能手創(chuàng)作,所以他會(huì)的花樣還是蠻多的。 宿良眼睛微亮:“真好看!” 簡(jiǎn)落笑瞇瞇道:“還有很多玩法的?!?/br> 兩個(gè)人在這里玩,自然也吸引了別人的目光,本來(lái)有大部分的孩子對(duì)星星的抵抗力還能維持住,但是剪紙的神奇就讓很多人受不住了。 尤其是簡(jiǎn)落這個(gè)人最喜歡的就是創(chuàng)新。 慢慢的剪花已經(jīng)滿足不了他了,開(kāi)始剪龍剪鳳凰,這些都是幾大貴族,也是很多孩子們的大族。 小孩們終于都忍不住了。 管他是不是人類,但是這個(gè)真的好好玩! “班長(zhǎng),我可以學(xué)剪鳳凰嗎?” “我想剪花?!?/br> “這個(gè)龍好帥……” 對(duì)于人類的排擠,在孩子這里都是比較淺的,十多歲的小孩還沒(méi)那么多世俗的心里,覺(jué)得好玩就都會(huì)湊過(guò)來(lái)看。 等班主任過(guò)來(lái)的時(shí)候,就見(jiàn)教室里面熱熱鬧鬧的一片,是很久沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的場(chǎng)景,往年家長(zhǎng)會(huì)都是死寂一片,不說(shuō)家長(zhǎng)會(huì),就算是平時(shí)大課間,也沒(méi)有多少孩子們會(huì)這么熱鬧的聚在一起玩。 還記得上一次這么熱鬧的時(shí)候,是簡(jiǎn)升轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候,給大家發(fā)了家里帶的土豆餅,這是這個(gè)學(xué)校第一個(gè)人類的孩子。 他熱情,大方,積極向上。 人類像是一團(tuán)火焰,將整個(gè)班級(jí)一潭死水照亮了。 所以當(dāng)時(shí)班主任選擇了簡(jiǎn)升來(lái)當(dāng)班長(zhǎng),這個(gè)孩子展現(xiàn)了令人驚喜的責(zé)任心和能力,刷新他對(duì)人類一直以來(lái)的固有印象。 “那個(gè),大家的手工都做好了嗎?”班主任輕咳一聲:“做好了的話,都上交來(lái),咱們到時(shí)候要拿去評(píng)分的。” 剪紙和小星星的花花綠綠的很漂亮,小孩們都捧了過(guò)來(lái)。 簡(jiǎn)落順口問(wèn)了一句小弟:“評(píng)什么分?” “哦,咱們學(xué)校很快要跟其他學(xué)校聯(lián)合開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,然后有評(píng)分,評(píng)分高的班級(jí)才能參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。”簡(jiǎn)升給他解釋:“評(píng)分的內(nèi)容分很多,這次家長(zhǎng)會(huì)表現(xiàn)也算一項(xiàng)目?!?/br> 簡(jiǎn)落似懂非懂:“那……那通過(guò)什么評(píng)分?” 簡(jiǎn)升對(duì)哥哥也很有耐心:“就投票啊,比如我們剛剛不是做了手工嗎,在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)都是有投票的,投票最高的班級(jí)或者個(gè)人就能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?!?/br> 簡(jiǎn)落撐著下巴:“運(yùn)動(dòng)會(huì)參加不參加有那么重要嗎?” 簡(jiǎn)升一愣,他先是有些驚訝的看著簡(jiǎn)落,畢竟這種東西上過(guò)學(xué)的人都知道,但是發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)落是真的不懂,這才貼心解釋:“嗯,很重要,畢業(yè)的時(shí)候這些東西都是加分項(xiàng),學(xué)??赡苓€會(huì)因此分配好的崗位?!?/br> 這么好。 簡(jiǎn)落忽然來(lái)了興趣:“那你的票數(shù)是多少,我給你投票?!?/br> 簡(jiǎn)升有點(diǎn)不好意思,把內(nèi)網(wǎng)的鏈接打開(kāi),給簡(jiǎn)落看:“我現(xiàn)在有13票?!?/br> 網(wǎng)站上投票的名次都各有不同,他們的手工也上線了,簡(jiǎn)升屬于票數(shù)很少的,下面已經(jīng)有不少實(shí)時(shí)評(píng)論: “看著挺好的,怎么是人類?!?/br> “東西不錯(cuò),是人類做的嗎?” 當(dāng)然,也有一些友善的: “真好看,真漂亮?!?/br> “你們班級(jí)這次的手工真不錯(cuò)?!?/br> 簡(jiǎn)落看著弟弟可憐的票數(shù),又翻了幾頁(yè)其他人,很快發(fā)現(xiàn)了可疑的地方,指了指在榜單上的一個(gè)人:“這個(gè)人只有5票,他怎么排在那么上面?” 總共一千頁(yè),簡(jiǎn)升和他們班級(jí)在八百頁(yè),這個(gè)只有5票的,居然飄在五百頁(yè)作業(yè),這科學(xué)嗎? 簡(jiǎn)升勾過(guò)頭來(lái),乖乖解釋:“看投票賬戶權(quán)重的,暗星的戶口分等級(jí),abcd四個(gè)等級(jí),大貴族們的戶口等級(jí)是ssr,這個(gè)同學(xué)雖然只有6票,但是他有一個(gè)ssr的親戚給投票了?!?/br> 簡(jiǎn)落點(diǎn)開(kāi)那個(gè)同學(xué)的作品欄,發(fā)現(xiàn)居然就很敷衍的一張白紙。 相比起來(lái),他們班級(jí)的孩子們辛辛苦苦剪紙,自己動(dòng)手疊星星,居然就因?yàn)橘F族給點(diǎn)贊,就被超了? 簡(jiǎn)升安慰簡(jiǎn)落:“哥,沒(méi)關(guān)系的,這種不公平的權(quán)重我都習(xí)慣啦,我們班級(jí)也習(xí)慣了。” 暗星的等級(jí)劃分是很嚴(yán)苛的,班級(jí)也分等級(jí),簡(jiǎn)升所在的班級(jí)就是最低等的f班。 而越好的班級(jí),就越是擁有賬戶權(quán)重高的親戚朋友,所以f班基本上不用努力也是被碾壓的份。 班主任說(shuō):“我們這次的排名很高,可能有希望參加運(yùn)動(dòng)會(huì)!” 簡(jiǎn)落抬頭。 大屏幕上是上升的分?jǐn)?shù),剪紙和折紙上線后,很快被不少人看到,排名在上升。 簡(jiǎn)升也跟著笑:“我們七百名了,排名到前三百就有機(jī)會(huì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。” 簡(jiǎn)落安慰他:“會(huì)的會(huì)的。” 有孩子站在身邊: “我們不可能有機(jī)會(huì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的?!?/br> “對(duì),d級(jí)以上的班級(jí)不會(huì)給我們機(jī)會(huì)的?!?/br> “對(duì)啊。” 不來(lái)學(xué)校簡(jiǎn)落都不知道這里面居然那么多彎彎繞繞。 班主任在臺(tái)上說(shuō):“好了好了,都別說(shuō)了,我們準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)了?!?/br> 孩子們對(duì)視一眼,都回去坐好了。 接下來(lái)就是家長(zhǎng)會(huì)的正式階段,班主任簡(jiǎn)單的總結(jié)上個(gè)學(xué)期,又絮叨了一下學(xué)生們的日常,在講話的過(guò)程中,排名一直在變,最后擠入了前四百。 簡(jiǎn)升眼睛都亮了:“我們有200票了?!?/br> 本來(lái)孩子們都沒(méi)報(bào)希望,但是排名漲幅太大了,就莫名的給了不少人希望,幾個(gè)家長(zhǎng)也跟著高興,就在家長(zhǎng)會(huì)要結(jié)束的時(shí)候,屏幕上的排名卻又開(kāi)始變動(dòng)了。 f班被人以80票擠下去了。 權(quán)重問(wèn)題,有貴族戶口投票了。