看，也差不多一樣。

    可為什么沒人愿意去原始森林當(dāng)個(gè)野人，而是非要在現(xiàn)代當(dāng)一個(gè)普通人？

    或者說，問題應(yīng)該是，人類為什么不是向其它野獸那樣。一生一世，一個(gè)種族從誕生到滅絕，不遵守它們不改變的生活方式，非要嘗試聚集起來，非要嘗試各種制度，非要去研究詩(shī)歌，玩賞琴棋書畫hellip;hellip;hellip;去做這些事情？

    又或者說，最最最最后的問題，為什么人類有了lsquo;思考rsquo;？

    人類憑什么有現(xiàn)在的成就??？你奔跑比得過獵豹？咬合力比得過老虎？又或者眼神比蒼鷹還更加銳利？

    無非在于思想。

    人的所思和所想。

    我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想。

    安樂不想去和這些lsquo;講師rsquo;去討論誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)檫@種自然存在的思想源于有它生存的土壤m(xù)dash;mdash;

    男人覺著這樣的女德班好，因?yàn)榕囵B(yǎng)出來lsquo;聽話rsquo;的lsquo;妻子rsquo;。能夠滿足他的男性自尊心，只需要給口飯吃，就能讓她給自己生孩子mdash;mdash;平日里上面孝敬父母，下面照顧孩子，lsquo;沒事rsquo;還能打掃家務(wù)衛(wèi)生，還不會(huì)像其它女人那樣想要離婚，甚至是自己不開心了煩躁了被上司訓(xùn)了，還能揍她開心mdash;mdash;

    看，多廉價(jià)的一個(gè)人形zigong加保姆。

    而女人mdash;mdash;

    這些原本遵循這個(gè)規(guī)則的女人，總會(huì)覺著把所有人都拉到自己相同的世界。在別人規(guī)定下的權(quán)利來昭顯自己的完美和符合規(guī)則，至于外人眼里看來的委屈與折辱hellip;hellip;

    還是那樣，一個(gè)人，你打他一巴掌，他會(huì)憤怒，會(huì)反擊。而當(dāng)這個(gè)人一直在被毆打的環(huán)境里，他反而會(huì)覺著這就是自己應(yīng)該承受的，會(huì)覺著這是自己的錯(cuò)誤。

    可不管別人怎么洗地，再有更多的人覺著lsquo;女德rsquo;班真好mdash;mdash;

    這些講師所做的一切，在安樂看來，是在謀殺。

    他們的確沒有謀殺人命，卻謀殺了這些lsquo;學(xué)生rsquo;的思想。

    作者有話要說：　　今天打開瀏覽器第一眼看到的就是關(guān)于女德班的推薦新聞，不知道報(bào)以什么樣的心情想寫的這個(gè)世界，這個(gè)世界肯定又要夾帶作者的個(gè)人思想了hellip;hellip;hellip;大家看看就好，個(gè)人觀點(diǎn)。畢竟每個(gè)人都有自己的想法和選擇。

    第47章 女德班，游樂場(chǎng)

    這么久的時(shí)間, 安樂也形成了屬于自己的一套認(rèn)知, 其中最重要一點(diǎn), 就是對(duì)于自我的存在。

    她認(rèn)為思想是自我存在的證明。

    這有點(diǎn)偏向于哲學(xué)和心理學(xué)，解釋起來也有些麻煩, 也不容易被理解。但卻是安樂證實(shí)自己lsquo;存在rsquo;的重要元素之一。

    當(dāng)然，安樂的情況和這些lsquo;學(xué)生rsquo;區(qū)別也很大?？刹还茉趺凑f，這些lsquo;講師rsquo;究竟是為了什么目的。是真心有這種想法，還是為了迎合市場(chǎng)來整理的這些理論mdash;mdash;

    他們無疑是用各種無形的鎖鏈，鎖住了一個(gè)個(gè)原本擁有各種可能的靈魂。用棍棒教導(dǎo)出來了一個(gè)活著的lsquo;zigongrsquo;, 用管束制作了一個(gè)人形家務(wù)lsquo;機(jī)器rsquo;。

    她們?nèi)蘸骽ellip;hellip;hellip;若真的能像一個(gè)機(jī)器人, 一樣不知道苦痛的活著, 或許還真是一件好事。

    可人, 又怎么做得到呢？她又怎么可能不知道苦痛。不知道什么是美的，什么是好的, 什么是絕望, 什么又是麻木？

    不過是《活著》這本書里, 以最基礎(chǔ)的食物為要求的活著而已。

    可這又不是清朝, 又不是災(zāi)荒, 又不是原始森林！

    安樂眨了一下酸澀的眼, 腦海中浮現(xiàn)出口袋中的那顆糖，還有送給自己這個(gè)的小姑涼。

    一個(gè)月前, 對(duì)方還是一個(gè)靦腆的女孩，會(huì)照顧安樂，會(huì)把自己唯一的一顆糖給肚子咕嚕咕嚕叫的安樂mdash;mdash;可現(xiàn)在卻只會(huì)麻木的按著lsquo;講席rsquo;的吩咐, 去打掃廁所，去打掃房間hellip;hellip;還會(huì)了拿著浸過桐油的棍子抽其它的女孩，也同樣學(xué)會(huì)了如何lsquo;孝敬rsquo;父母，學(xué)會(huì)了hellip;hellip;他們要求的三從四德。

    這個(gè)世界唯一對(duì)安樂不帶任何目的，釋放善意的人，就這么死了。

    她的身體的確還活著，可活著的，卻不是當(dāng)初的小姑涼了。

    課講完了，低著頭，安樂沉默的開始跪著一點(diǎn)一點(diǎn)的抹著地板。比起來安樂瘦小的身影，這個(gè)有些空檔的教室，看起來是那么的龐大，如同野獸的腹，吞噬著她無法逃脫。

    安樂啊安樂，你為什么不逃？

    安樂啊安樂，你什么時(shí)候有了同情心？

    看著遠(yuǎn)處，和自己一樣在一點(diǎn)一點(diǎn)抹著地的女孩，安樂手上的動(dòng)作頓了頓，沒有說話，繼續(xù)沉默的做著活。

    這個(gè)地方，不需要聽到lsquo;學(xué)生rsquo;說與他們教導(dǎo)無關(guān)的東西hellip;hellip;也不需要關(guān)心這種東西。

    安樂沉默著，將手中的抹布泡進(jìn)盆里?，F(xiàn)在不過是初春，水還很涼，不過是清洗了幾下而已，她的小手指就僵硬的動(dòng)不了了。她的手上早就有了凍瘡，很癢?？杀茸约哼@個(gè)懂如何干活的，那個(gè)和自己一起負(fù)責(zé)地板的，同齡的女童除了手上的凍瘡，還有身上各種被鞭子抽過留下的痕跡。

    打人對(duì)于那些lsquo;講師rsquo;lsquo;教習(xí)rsquo;來說，和家常便飯沒什么區(qū)別，哪怕是面對(duì)一個(gè)五六歲的孩子。