沈瑜說(shuō)完就搬了一個(gè)空椅子放在他們座位靠墻的位置。

    沒(méi)管班里同學(xué)打探的視線(xiàn)，沈瑜抬了抬下巴小聲示意道：“安杰坐里面?！?/br>
    安杰點(diǎn)點(diǎn)頭，靠著墻坐下來(lái)，然后眼神忐忑期待的看著沈瑜和沈清衍。

    三個(gè)椅子緊緊挨在一起，剛好差不多是兩人課桌的寬度，夠他們?nèi)齻€(gè)人都坐下。

    沈瑜坐在中間，沈清衍依舊坐在外面。

    沈清衍已經(jīng)自學(xué)過(guò)所有課程了，這會(huì)看的是這個(gè)世界其他的資料。沈瑜雖然也學(xué)習(xí)了一遍，但是玩了一整個(gè)假期，這會(huì)正要重新復(fù)習(xí)。

    安杰原先學(xué)習(xí)就不太好，這會(huì)兒又落了幾個(gè)月的課程，湊在沈瑜身邊看沈瑜的教材都有些吃力。

    安杰小聲道：“小瑜哥，我好多都不會(huì)了。”

    教室里前后桌靠的很近，沈瑜不好一直自言自語(yǔ)，便找出了一個(gè)空白本子，在上面寫(xiě)道：【我會(huì)了，我教你】

    “好，謝謝小瑜哥。”安杰從來(lái)沒(méi)有在教室里和別人坐的這么近的經(jīng)歷，如果是別人的話(huà)他肯定會(huì)坐立不安，努力靠著邊，但是和救了他的沈瑜坐在一起，安杰心里便十分有安全感了，眼中不自覺(jué)的掛上笑意，小心、珍惜的感受著這新奇美好的同桌體驗(yàn)。

    課上各科老師還會(huì)帶著重新復(fù)習(xí)，沈清衍和沈瑜對(duì)這些知識(shí)都學(xué)了一遍不用再聽(tīng)老師講課，安杰卻是要聽(tīng)課的。

    沈瑜從空間里拿出一些神魂專(zhuān)用的本和筆，放在了桌子上，讓安杰用來(lái)記筆記和草稿。自己則開(kāi)始做沈清衍特意給他劃出來(lái)的題，穩(wěn)固著他掌握不牢的知識(shí)。

    當(dāng)然，之前努力的一段時(shí)間是為了安杰，現(xiàn)在安杰都都在課堂上了，沈瑜自然而言的就又懈怠起來(lái)，做了沒(méi)一會(huì)兒的題就開(kāi)始想別的了。

    當(dāng)初欺負(fù)安杰的那些人，沈清衍只做到了讓那些人不再來(lái)煩他，說(shuō)懲罰，其實(shí)也沒(méi)懲罰，除了平時(shí)倒霉一些，那些人在學(xué)校里還是該做什么做什么。

    修真之人不好隨意處置凡人，容易沾上因果，但是現(xiàn)在安杰都清醒了，由安杰動(dòng)手的話(huà)，就算是“斷因果”了。

    沈瑜拿出幾個(gè)哥哥給他的魂修功法看了一遍，后面有不少魂修能施展的對(duì)凡人奏效的手段。

    沈瑜把招式名和作用抄在紙上，然后推到了安杰面前。

    安杰將注意力轉(zhuǎn)移到沈瑜遞過(guò)來(lái)的紙張上，先看著招式名稱(chēng)還有些迷惑，但是在看見(jiàn)后面的作用時(shí)眼神卻凝住了。

    【如果你想的話(huà)，我們可以先學(xué)這個(gè)】沈瑜又遞過(guò)去一張紙條。

    “我……”安杰將手指虛虛的按在招式作用下面，眼神遲疑不定，痛苦與浮現(xiàn)出的恨意交織。

    沈瑜沒(méi)打擾他，轉(zhuǎn)頭又做起了他的習(xí)題。

    安杰這一猶豫，就猶豫了半節(jié)課，等下課鈴聲響起，他才猛然驚醒，放在“死相奇詭、不入輪回”這幾個(gè)字上的手指猛地抽回。

    “安杰？”沈瑜看向安杰，“這個(gè)不是強(qiáng)迫，不想的話(huà)就不用管了。”

    “我想學(xué)?！卑步芤暰€(xiàn)從那張紙上移開(kāi)，眼睛有些發(fā)紅的看著沈瑜，“但是我只學(xué)前面幾個(gè)可以么？”

    沈瑜抄的招式威力是由小到大的，前面幾個(gè)只是簡(jiǎn)單的壞事暴露、失財(cái)、霉運(yùn)。

    這會(huì)是下課，班里亂糟糟的，兩個(gè)前桌而已出去了，沈瑜和安杰說(shuō)話(huà)也不會(huì)引人注目，“當(dāng)然可以?！?/br>
    安杰的視線(xiàn)再次移回那張輕飄飄的紙上，輕聲道：“我了解他們，窮困潦倒對(duì)他們才是最殘忍的懲罰?！?/br>
    窮困潦倒、眾叛親離、疾病纏身……長(zhǎng)命百歲。

    安杰的指尖有些顫抖，緩慢的吸了幾口氣才平靜下來(lái)，他原本拼命也只想擺脫這些，但是現(xiàn)在，他有了報(bào)復(fù)的能力。

    只失了財(cái)運(yùn)自然不能抵消安杰對(duì)他們的恨意，安杰恨不得所有人都不得好死、魂飛魄散，但是他不想永遠(yuǎn)活在恨意里。

    他更想忘記他們。

    “等回去再學(xué)這個(gè)?！鄙蜩⒓埑榱嘶貋?lái)，團(tuán)成一個(gè)團(tuán)丟在了后面垃圾桶。

    “嗯?！卑步芄怨渣c(diǎn)頭，將視線(xiàn)放在了剛剛記得筆記上面，他發(fā)現(xiàn)變成魂魄后他的智商好像高了些，這些知識(shí)剛剛都差不多聽(tīng)懂了。

    沈瑜白天學(xué)習(xí)、順便教安杰課上的知識(shí)，晚上回去時(shí)給安杰講講修煉的基本知識(shí)，然后讓安杰練習(xí)，他則上游戲跟哥哥們一起做日常，然后再和牧戈去花月盟刷契合點(diǎn)。

    不過(guò)安杰學(xué)的畢竟是魂修的知識(shí)，沈瑜只懂基礎(chǔ)部分，后面的就不了解了。

    沈瑜轉(zhuǎn)了一圈，找了他六哥暫時(shí)當(dāng)安杰的老師，只負(fù)責(zé)教安杰破財(cái)?shù)姆ㄐg(shù)。其他知識(shí)沈瑜打算等回中大陸讓安杰去魂修學(xué)院從頭學(xué)習(xí)。

    對(duì)于半路修仙的，無(wú)論是安杰還是牧戈，修真學(xué)院確實(shí)是最好的去處了。