王應(yīng)晨的辦公室里有一個(gè)書吧，放有很多書。

    萍萍開始放過(guò)自己，把小葫蘆丟給家里保姆看著，跟他在這看了一個(gè)下午的書。

    晚上一起去幼稚園接糖糖和晟晟回家。

    “應(yīng)晨，你們四個(gè)里面，我覺得最對(duì)不起的人，就是你……”萍萍坐在王應(yīng)晨的副駕駛座上，看著他年輕帥氣的側(cè)臉，對(duì)他說(shuō)。

    “這是怎么了？說(shuō)什么傻話，”王應(yīng)晨側(cè)臉看著她笑笑，伸手摸著她放在大腿上的手。

    “瀚文都有兩個(gè)孩子了，我們倆卻沒有一兒半女，”萍萍垂眸看著自己的大肚子。

    “別這么說(shuō)，裴瀚文那是情況特殊……我從小是在國(guó)外長(zhǎng)大的，對(duì)于血統(tǒng)這些看得很淡……你的孩子就是我的孩子，我都喜歡……哪天你跟他們翻臉了，或者孩子們長(zhǎng)大了都有自己的小家庭了，那我們倆就拋下一切，去周游世界……”男人安撫她。

    現(xiàn)在誰(shuí)不知道——大哥早已“宣示主權(quán)”了，糖糖是他的女兒，裴瀚文這個(gè)父親到不到場(chǎng)都無(wú)所謂。

    事實(shí)上，他從來(lái)沒有覺得萍萍對(duì)不起自己。

    跟她在一起生活，真的好熱鬧。

    他樂(lè)在其中。

    其實(shí)，他還沒有想好關(guān)于要孩子的事情。

    萍萍實(shí)在要是有了他的孩子，他肯定要。

    要是還沒有，他真的也不急。

    順其自然吧。

    現(xiàn)在看著大哥和宗熙管教晟晟，他都覺得頭暈。

    孩子的壓力太大了。

    王家跟宗家情況差不多。孩子都是要繼承偌大的家業(yè)，所以從小就要精心培養(yǎng)。

    現(xiàn)在，他看著別人的孩子覺得好玩。

    真要到自己的孩子了，那就沒這么輕松了。

    他還是想跟萍萍多過(guò)幾年“二人世界”。

    王應(yīng)晨跟萍萍年齡相仿，有很多共同話題，很快就把她哄到其他話題上了。

    接了兩個(gè)孩子，回到宗家。跟小葫蘆一起吃飯，只有他們五個(gè)人。

    宗熙出差了，大哥有應(yīng)酬不回來(lái)吃飯，莫珩林今晚要加班趕材料不過(guò)來(lái)了，裴瀚文今晚要在指揮中心通宵遠(yuǎn)程指揮一個(gè)任務(wù)。

    只有萍萍和王應(yīng)晨，是這個(gè)世界上最閑的人……

    王應(yīng)晨本來(lái)想留下來(lái)跟她睡，卻爭(zhēng)不過(guò)糖糖。于是默默地回了自己家。

    夜已深，糖糖幫著媽咪把兩個(gè)弟弟哄睡著。

    晟晟和小葫蘆兩兄弟，一大一小躺在哥哥晟晟房間里的床上，睡得像兩頭小豬一樣。

    萍萍交代了守夜的兩個(gè)保姆看著他們倆。

    安頓好兩個(gè)弟弟之后，穿著可愛的親子母女睡衣的兩母女，上樓到糖糖的房間。

    萍萍睡在糖糖的公主床上，摟著女兒，翻著童話書，給她講童話故事——用的是法語(yǔ)。

    現(xiàn)在糖糖開始學(xué)第叁種語(yǔ)言——法語(yǔ)。所以萍萍現(xiàn)在給她講睡前故事，都要用法語(yǔ)來(lái)說(shuō)。

    生了幾個(gè)孩子后，她的外語(yǔ)水平可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)。

    她一個(gè)法律專業(yè)的高材生，硬生生把自己逼成了外語(yǔ)專業(yè)的高材生。

    就是因?yàn)?，宗熙和大哥都?huì)給孩子們用除了中文和英文之外的語(yǔ)言講故事和對(duì)話。

    前段時(shí)間，糖糖問(wèn)她能不能跟她練習(xí)下法語(yǔ)對(duì)話。

    她一臉訕訕的，告訴糖糖自己不會(huì)法語(yǔ)。

    大哥看她的眼神馬上就變了，仿佛在看一個(gè)白癡。那眼神似乎在說(shuō)——你這種水平也配教養(yǎng)孩子。

    于是，第二天開始，她開始埋頭鉆研法語(yǔ)，也開始做好自學(xué)幾個(gè)國(guó)家語(yǔ)言的準(zhǔn)備。

    學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)不是難事。所以她現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了法語(yǔ)的幼稚園水平——可以用簡(jiǎn)單的法語(yǔ)跟糖糖對(duì)話，給她念童話故事了。

    萍萍心態(tài)很好。她覺得能學(xué)習(xí)挺好的，知識(shí)的力量是偉大的。在教養(yǎng)孩子的時(shí)候，能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，可以去改進(jìn)。

    而且，陪著孩子一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，一起經(jīng)歷。這種感覺挺好的。

    反正，她現(xiàn)在也沒有工作，博士也畢業(yè)了。多學(xué)習(xí)一些技能傍身，準(zhǔn)沒錯(cuò)。

    萬(wàn)一哪天四個(gè)男人都跟她拜拜了，她除了當(dāng)律師還能做翻譯，挺好的！

    幾個(gè)男人看到萍萍努力學(xué)習(xí)幾國(guó)語(yǔ)言，覺得很感動(dòng)。

    他們并不知道，萍萍把這當(dāng)做是她的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。所以對(duì)待學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言這一點(diǎn)，無(wú)比認(rèn)真！

    其實(shí)，萍萍覺得汗顏。

    太難了，現(xiàn)在的父母。

    糖糖和晟晟的幼稚園，隔叁差五就布置一些奇奇怪怪的手工作業(yè)。美其名曰為“提高孩子的動(dòng)手能力，增強(qiáng)親子關(guān)系”。

    比如——

    今天讓你交一座用豆子貼成的房子上來(lái)……

    （萍萍的內(nèi)心戲：老師，你是不是以為我是藝術(shù)家？！）

    明天讓你交一個(gè)變廢為寶的廢物利用小發(fā)明……

    （萍萍的內(nèi)心戲：老師，你是不是以為我是發(fā)明家？?。?/br>
    后天讓你交一個(gè)拼成一幅畫的水果雕花……

    （萍萍的內(nèi)心戲：老師，你是不是以為我是廚神？！）

    這些手工作業(yè)還不能應(yīng)付過(guò)去。因?yàn)槠渌∨笥呀唤o老師的，看著都是工藝品級(jí)別的。要是他們家孩子交上去的太差，孩子會(huì)覺得沒面子。

    萍萍在幼兒園看到其他孩子的作品，覺得很懵逼。這些真的都是孩子們做的嗎？怎么看起來(lái)就像是外面買的……

    她覺得最瘋的就是——他們家孩子那么多！

    現(xiàn)在家里有兩個(gè)孩子在上幼稚園，就是糖糖和晟晟。小葫蘆也快了，而且她肚子里還有一個(gè)……

    要做的手工作業(yè)可是別人的N倍！

    而且，家里的男人，都是大忙人?？v使他們平時(shí)多么寵愛孩子們，多么關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，也真的沒這種閑情雅致，在加班應(yīng)酬一天回來(lái)，還做這些幼稚園手工作業(yè)。

    所以，這個(gè)重任，就落到了萍萍這個(gè)無(wú)業(yè)游民的頭上。忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，王應(yīng)晨也會(huì)幫忙一起做。

    她現(xiàn)在的工作——除了是個(gè)母親，還是一個(gè)幼稚園手工師！

    萍萍也不會(huì)讓家里傭人來(lái)做，都是手把手帶著孩子一起做，讓孩子參與其中……

    萍萍一邊走神回憶起過(guò)去那些“坑?jì)尅钡挠字蓤@手工作業(yè)，一邊用還算流利的法語(yǔ)給糖糖把童話故事講完了。

    “講完了，睡覺吧！晚安，寶貝，”萍萍掖了掖糖糖的被子，哄她快點(diǎn)睡。

    這時(shí)，糖糖的房間門響起了敲門聲。