“哈……”齊瞻竹打了個呵欠，“好無聊?！?/br>
    他趴在桌上，眼神不受控制地向書架深處飄：總覺得有什么事情該發(fā)生。

    忽然，圖書館的大門被暴力推開，聲音嚇了齊瞻竹一跳，他轉(zhuǎn)頭一看，是個陌生人。

    說陌生好像也不對，可能在哪里見過？長得帥的人容易給人留下印象嘛，難道是哪個明星？齊瞻竹暗暗想著。

    對方則筆直地走向他，齊瞻竹立即拿出專業(yè)的態(tài)度：“您好，請問要還書嗎？您好像不是我們的老讀者，要辦理借書證的話……”

    “你不記得我是誰了嗎？我是霍許?！弊苑Q霍許的人說。

    “不好意思，可能是我……記性不太好？”齊瞻竹感覺他的眼神中有些看不懂的情緒，下意識地往后退了一步。

    忽然門外走來另一個人，嫌棄地看了齊瞻竹一眼，扯著霍許就往外走，齊瞻竹對這個人也沒什么好感，對他的背影偷偷做了個鬼臉。

    褚長青拉著霍許走到角落，一副“我早就說過了吧”的樣子：“他已經(jīng)開始‘迷失’在自己的思維領(lǐng)域里了，你得快點結(jié)束實驗。要不然他會徹底失去回到現(xiàn)實的機會，你也會回不去的，你到底在猶豫什么？”

    “他說過，寧愿被謊言欺騙著活下去，也不想面對殘酷的真相?！被粼S看著圖書館大門的方向，齊瞻竹還在過著日復(fù)一日的“星期四”。

    “所以他就是個逃避現(xiàn)實的膽小鬼??！霍許，這里就我們兩個人，我就直說了。他們家集體自殺，只有他一個人活了下來，本來精神就不太正常，會主動參加腦電波實驗計劃，還自己給自己寫劇本，我沒見過第二個?！瘪议L青急了，把自己肚子里的話一股腦兒地倒了出來。

    “會參加計劃就不正常了，那我們算什么，天生的瘋子？”霍許反駁他，“導(dǎo)師說過，如果志愿者沒有覺醒，不能強制結(jié)束觀測實驗?！?/br>
    褚長青無語了：“你以為我為什么會出現(xiàn)在這里？你們已經(jīng)昏迷一個月了，導(dǎo)師擔(dān)心再不喚醒你就會出事，這才把我派進來的。”

    “那導(dǎo)師有說要把他帶走嗎？”霍許問。

    “這、這倒沒有?！瘪议L青支支吾吾道，“他說判斷權(quán)交給你。”

    “二位能不能聽聽我的意見？”拿著手套玩偶的男人，不知何時站在了他們的身邊。

    “你就是齊瞻竹的最終保險吧？我可告訴你，你的存在是違反規(guī)定的，我們隨時有權(quán)利結(jié)束這次實驗！”褚長青提防地看著他。

    玩偶搖搖頭：“我知道你們的身份，沒想過要抵抗，但是你們能不能別帶他走？”

    “理論上可以?！被粼S攔住褚長青的動作，“可我需要一個理由?！?/br>
    “理由？如果是齊瞻竹的話，大概會這么說：這是他為自己設(shè)計的，最有趣的葬禮。”玩偶的笑容竟然看得出悲傷和嘲諷，“即使回到現(xiàn)實，他也只是在等死，還不如留在夢里。”

    霍許不能理解：“我不相信，我見過的齊瞻竹不像是有自殺傾向的人?！?/br>
    “他通過了心理測試，他的精神狀態(tài)沒有問題。出于規(guī)定和人性，我們有義務(wù)讓他回到現(xiàn)實，我們不想承擔(dān)殺人的指責(zé)?！瘪议L青在一旁補充。

    玩偶盯著霍許：“我是他參加計劃前留下的意志的殘片，我可以代表他發(fā)言?！?/br>
    “人是會變的，我需要一個完整的齊瞻竹回答我的問題。”霍許也看著他，“你把他的記憶藏在哪里了？”

    “他的記憶……和你失憶的狀態(tài)一樣，必須有特定的刺激才能恢復(fù)。”玩偶說。

    .

    天色暗了，齊瞻竹收拾東西回家，路過小區(qū)樓下的告示版，看了看上面的新聞。

    “南湖公園放生了大量野生保護動物……”齊瞻竹不由自主地念出來，“總覺得看過好幾遍了，是不是沒換新聞版啊?！?/br>
    把異樣的感覺拋之腦后，他回了家。

    因為不會做菜，今晚的晚飯是樓下便利店的盒飯。吃完晚飯，他就洗漱休息了。

    夜里，他久違地做了個夢。

    夢里，他報名參加了一個叫做“圖書館計劃”的腦電波實驗，作為志愿者，他將進入睡眠艙。他的身體在睡眠艙中沉睡，但意識卻會因為大腦收到的虛擬反饋，而清醒地模擬各種事件，實驗方想借此獲得各類實驗數(shù)據(jù)。

    因為人的大腦就像儲藏了無限知識的圖書館，所以這個計劃被命名為“圖書館計劃”。

    這個說法莫名觸動了齊瞻竹，他申請成為了志愿者，甚至給自己寫了模擬事件的劇本。主導(dǎo)實驗的教授對他很感興趣，提前約見了他。

    他坐在一間辦公室里，一位老教授在他對面，旁邊還有兩個學(xué)生，一個穿格子襯衫的男生無聊地在玩手機，還有一個穿白襯衫的男生扶著腦袋，看向窗外。那天天氣很好，陽光燦爛，從窗口灑進來，照在他的身上，就像專門為他而生的光芒一樣。

    也許是齊瞻竹的偷窺太明目張膽，男生斜眼瞪了他一眼。齊瞻竹偷偷吐了吐舌頭，假裝乖巧地坐在老教授對面。

    “你是哲學(xué)系的同學(xué)啊，為什么要參與‘圖書館計劃’？”老教授問道。

    “圖書館計劃，其實我到現(xiàn)在還是沒搞懂原理。我的理解是，志愿者可以選擇自己想要的劇本，在實驗裝置中進行模擬現(xiàn)實，對嗎？”齊瞻竹說，“我覺得它對我的畢業(yè)論文寫作有幫助?！?/br>