話音一落，班里又響起了窸窸窣窣的聲音。

    “臥槽，段神前桌。”

    “他怎么能坐那兒?！?/br>
    “反正他也沒有腺體?！?/br>
    ……

    從講臺到倒數(shù)第二排這短短的距離，林與聽見了無數(shù)遍“段辭”的名字。

    原來后桌是年級第一的大學(xué)霸。

    他把書包放進(jìn)抽屜，又看了看自己的同桌。

    嗯，年級第二的學(xué)霸。

    四舍五入他已經(jīng)是學(xué)霸團(tuán)體的一員了！

    鐘老師講了講紀(jì)律問題，便開始上課。

    自封學(xué)霸的林與煞有介事地拿出課本，打開筆盒，認(rèn)真聽課。

    “第一小題，因為AB平行于L，且AB邊通過點(diǎn)（0，0），所以……”

    林與懵了，鐘老師在說什么？

    他怎么一個字都聽不懂？

    他看看周圍的同學(xué)，大多數(shù)人都?xì)舛ㄉ耖e地聽著，即便有幾個人不懂，在鐘老師講完思路后也恍然大悟了。

    林與聽不懂，也不知道該做什么，便悄咪咪地盯著同桌。

    同桌點(diǎn)頭，他跟著點(diǎn)頭。

    同桌記筆記，他跟著記筆記。

    一節(jié)課下來，還頗有幾分好學(xué)生的樣子。

    鐘老師也被他認(rèn)真的樣子騙了，下課后還特地走到林與身邊：“我知道江浙一帶的高考卷都挺難的，這些題目對你來說應(yīng)該不是什么大問題吧?！?/br>
    林與愣了愣，對人類來說，可能是簡單的。

    但他是個妖啊。

    一個沒有九年制義務(wù)教育的小妖！

    林與忐忑地開口：“老師，其實我是個學(xué)渣……”

    說出來你都不信，我這是第一次上學(xué)。

    鐘老師露出一個了然的微笑：“不用謙虛，好好學(xué)習(xí)?！?/br>
    可我真的是個學(xué)渣！

    林與無聲地吶喊。

    鐘老師還有課，讓林與的同桌記得照顧新同學(xué)就離開了。

    同桌長得白凈清秀，帶著副銀邊眼鏡，看起來像個Omega。

    林與想了一會兒，主動開口：“你是Omega嗎？”

    陸尤放下筆，奇怪地看著他。

    林與解釋道：“我沒有腺體，分辨不出信息素?！?/br>
    他一臉坦然，大大方方地講自己的殘疾。

    陸尤反倒愣了愣：“我是Beta?！?/br>
    林與恍然大悟：“原來是Beta呀，怪不得這么厲害。”

    陸尤疑惑：“你覺得Beta厲害？”