伍常德點頭。

    “我們可以拉電閘?！?/br>
    “理論上可以，但風(fēng)險太大了，這樣有可能在沒拉下電閘之前就被發(fā)現(xiàn)?！?/br>
    苗放腦洞大開，又提議：“要不然......我們可以制造點動靜，比如失火之類的，把人都吸引走，我們趁亂拉下電閘，或者直接開溜都行?！?/br>
    伍常德嘆氣：“你太小瞧培英書院了，它建校這么多年不知道有多少學(xué)生想要跑，真正跑出去的有幾個？要是被校方逮到了，下場就是生不如死。”

    說完把被子掀開透透氣，放棄了繼續(xù)這個話題，顯然是對苗放沒什么指望。

    苗放也知道想要逃走不是一朝一夕的事，但又挺好奇伍常德怎么會知道那么多，便問：“你以前試著逃走過？”

    伍常德?lián)u搖頭，苗放卻不信。

    他又問：“那你知道的人里面，有人成功逃脫嗎？”

    伍常德點點頭：“兩個女孩?！?/br>
    “靠！你一男的還沒有人姑娘有魄力。”

    伍常德憨笑一下，很快又恢復(fù)木訥的樣子，語氣嚴(yán)肅道：“今天所有的事，你都不能往外透露，聽到?jīng)]？”

    “放心吧，都是一條船上的，我還指著和你一塊走呢?！泵绶耪f著，又難敵好奇心，“你那U盤里到底裝了些什么??？你從哪兒拿的？”

    伍常德眉毛擰緊了：“這個不關(guān)你的事?！?/br>
    “哎你這人怎么這樣......”

    伍常德突然一轉(zhuǎn)話題，問苗放：“你是為什么被送進來的？”

    苗放覺得這個問題比問“你有沒有痔瘡”還要尷尬，喉嚨里發(fā)出一連串“呃”。

    “我是因為沉迷網(wǎng)絡(luò)小說?！蔽槌５抡f道。

    “小說也有癮？”

    伍常德無奈一笑：“什么癮不癮的，都是借口，在父母眼里，只有聽話的小孩，和不聽話的小孩。”

    苗放不得不承認(rèn)，伍常德說的對。

    “他們想要的，是一個不會違背自己意志的小孩?！?/br>
    伍常德好久不說話，苗放不知道他在想什么，還以為這場對話已經(jīng)結(jié)束了。過了會兒，又聽見伍常德說“你想象過以后的日子嗎？”

    “沒明白你的意思?！笔聦嵣?，苗放確實也沒明白。

    伍常德這個人不太像他這個年紀(jì)，有點老成，又有點寡言，但時不時會語出驚人。

    “我爸媽一直想要我過和他們一樣的生活。我不想，我挺害怕這樣，你活著的這一秒就能料到十年后，料到自己是怎么死的?！?/br>
    苗放輕笑，表示贊同，那一刻他終于發(fā)現(xiàn)，和父母相處時那些不契合的感覺是怎么回事了，他或許一早就知道，卻用鈍感力將其包裹，佯裝看不見，以為打磨面具就能讓父母滿意。

    苗放在那晚想了很多。他回想起年幼時和父母相處的日子，事情一開始很順利，他的學(xué)習(xí)生活并不會因為一臺筆記本而有所改變，事情急轉(zhuǎn)直下在于那學(xué)期的期末考。

    他臨考前一晚吃了雪糕，再加上早餐加的香腸有點酸了，考數(shù)學(xué)那場的時候鬧肚子了，無奈只能提前交卷，后面所有大題都空著。

    考試結(jié)果不言而喻，他交出了一份史上最爛成績表，而這一切被他爸媽歸結(jié)于那臺電腦。無論他怎么解釋，都被當(dāng)成是粉飾。

    看著爸媽因自己而吵架、互相指責(zé)，他突然意識到自己其實從未被愛過，他的存在只是證明兩人教育成果的載體，他不被信任，更不被在乎。

    青春期是很容易邊緣化的階段，有時往往一句話就可以改變一個孩子。

    苗放覺得自己就是其中一員。

    他想要打破自己乖巧的屏障。如果父母都覺得他是沉迷電腦才成績下降，那他就沉迷電腦好了，他要以此懲戒父母。

    可是讓他沒想到的是，他的母親，一個受過良好教育，并且在高中任教的語文老師，竟然會親手將他送進戒網(wǎng)癮書院。

    “第201天。我和苗放已經(jīng)把計劃制定的差不多了，我們決定在熄燈前把床布置成有人睡覺的樣子，提前躲在廁所里，一直等到監(jiān)控室里的人出來上廁所，我們再溜進配電室，一直等到保安交接前再拉閘。很冒險的計劃，中途不能生變，這次我一定要成功，一定要把U盤帶出去，不能辜負王夢然的期待?！?/br>
    “第202天。距離出逃的日子越近，我越是擔(dān)心，我害怕行動失敗，可我要是真的逃出去了，我還能去哪兒？我還能像以前一樣面對父母嗎？他們還會把我送回來嗎？我不知道......我竟然悲觀到覺得留在這里也不算糟糕了?！?/br>