“加油！”

    “我知道了?！?/br>
    沢田只好點(diǎn)點(diǎn)頭，目送織田向著另一個(gè)少年走去。

    沢田其實(shí)不僅缺乏的是自信，而且他本身自我認(rèn)識(shí)便是普通學(xué)生，根本沒(méi)辦法對(duì)真槍實(shí)彈打從內(nèi)心里接受。可根據(jù)里包恩老師所說(shuō)，沢田遲早要擔(dān)負(fù)起那份責(zé)任。

    織田自然不會(huì)教他怎么殺人，只會(huì)教他怎么掌握技巧。

    既然能玩高階的太鼓達(dá)人，說(shuō)明沢田具備著一定的動(dòng)態(tài)視力和預(yù)測(cè)能力。之后在從游戲廳里玩射擊游戲，達(dá)到一定的程度，再帶他去玩以仿真丨槍為武器的生存游戲訓(xùn)練布局和戰(zhàn)略手法。

    至于芥川龍之介，他比沢田消極退避的心要更好教導(dǎo)，他好勝心非常重，但是他不懂得調(diào)節(jié)——他的力量太強(qiáng)大了，卻耐心不足。

    雖然眼睛盯著游戲屏幕，但是太宰治依舊豎著耳朵想聽(tīng)織田怎么安排芥川，結(jié)果織田一本正經(jīng)地說(shuō)道：“我們來(lái)夾布娃娃吧?！?/br>
    芥川看這樣一群情侶擠在粉色的夾布娃娃機(jī)前面，眼睛頓時(shí)充滿了冷漠的嘲諷。

    他才不會(huì)玩這種丟臉的游戲呢！

    這個(gè)時(shí)候，織田朝著太宰方向的聲音響了起來(lái)：“太宰，你喜歡哪個(gè)，我順便夾一個(gè)給你?！?/br>
    布娃娃機(jī)并不遠(yuǎn)。

    太宰一回頭就可以看到，在透明柜里梭巡了一圈，最后說(shuō)道：“那給我一個(gè)螃蟹布偶吧。”

    “我知道了?！?/br>
    芥川的背脊在這段話里僵直了。

    見(jiàn)織田從他面前走過(guò)，芥川也緊跟上腳步。

    一個(gè)算什么！

    他要給太宰先生夾一山??！

    芥川站在夾布娃娃機(jī)面前，冷聲對(duì)隔壁的織田道：“你輸定了！太宰先生才不需要你那么寒酸的一個(gè)！”

    織田正在研究家里誰(shuí)可能會(huì)要布娃娃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)芥川在對(duì)自己說(shuō)話。

    于是織田面帶歉意地說(shuō)道：“不好意思，你能再說(shuō)一遍嗎？”

    “……”

    他在挑釁我！

    第三十九章

    沢田綱吉少有和同齡人一起去游戲廳玩游戲的經(jīng)歷。沢田綱吉無(wú)論是學(xué)習(xí)還是體育都是很差,經(jīng)常是被老師批評(píng)，被同學(xué)取笑的對(duì)象,一直以來(lái)都沒(méi)有朋友,所以他一般都是在家里自己玩游戲。

    畢竟，日本是一個(gè)非?？粗貧夥盏纳鐣?huì)。若非性格強(qiáng)勢(shì)孤僻，或者根本不看氛圍的天然性格,少有人會(huì)獨(dú)自一個(gè)人坐在游戲廳里玩游戲的，否則就相當(dāng)告訴別人自己可以被欺負(fù)。

    但是如果真的有機(jī)會(huì)和別人一起玩,他自然不會(huì)拒絕。只是沒(méi)有想到和自己玩游戲的第一人居然是自己暗殺對(duì)象，雖然絕對(duì)不可能暗殺成功就是了。

    現(xiàn)在和他玩的是名為太宰治的少年。不知道是不是因?yàn)橐?jiàn)過(guò)了赤司、轟、中原以及黑澤這樣氣質(zhì)相貌出眾的少年,還和他們吃過(guò)飯，沢田已經(jīng)有點(diǎn)適應(yīng)了周圍的人就是那么優(yōu)秀的氛圍。要是換做是以前，突然被校草等級(jí)的人一起玩的話,沢田肩上的壓力首先就會(huì)叫自己喘不過(guò)氣來(lái),更不可能玩得盡興。

    再來(lái),太宰治不僅是個(gè)好玩家，還擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)氣氛,也能夠掌握游戲節(jié)奏。沢田從一開(kāi)始的緊張遲疑漸漸掉進(jìn)了游戲世界里的競(jìng)技里面,盯著屏幕的眼睛閃著興奮的光。

    “如果織田先生是我的家庭教師,就更好了。”

    準(zhǔn)備歇一輪的時(shí)候,太宰治給沢田帶了一瓶碳酸飲料，而沢田看著正在陪芥川發(fā)狂一樣打著地鼠的織田一眼,忍不住感嘆道。

    “為什么？”太宰治同樣看著織田的方向道。

    沢田被一問(wèn)反倒懵住了,比手畫(huà)腳地解釋說(shuō)道：“就是,就是你不覺(jué)得織田先生很好嗎？就是性格好，跟他相處也不會(huì)覺(jué)得緊張，感覺(jué)有壓力。”還緩解了他部分社交恐懼癥。

    很明顯的，沢田不擅長(zhǎng)走出自己的舒適圈，要么是天生性格，要么是后天環(huán)境影響。

    太宰瞥了沢田一眼，晃了晃自己手中的飲料說(shuō)道：“只會(huì)討好學(xué)生的，才不會(huì)是好老師。他不會(huì)教人?！?/br>
    太宰治覺(jué)得織田的方式太繞彎子了。要是自己的話，他大概就是往沢田手上塞一把槍，摁著他的頭叫他殺人，這樣他懦弱的性格就會(huì)被完全擊潰，也不會(huì)有產(chǎn)生任何有自己可以逃過(guò)黑暗世界的僥幸。這是讓一個(gè)人迅速成長(zhǎng)起來(lái)最快捷的方法。這種還比較好教。