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半個(gè)小時(shí)后,金貴卿與徐玉回到房間,發(fā)現(xiàn)他們的兒子拿著拼音卡片,小嘴一張一合認(rèn)真的念著啊哦額 徐玉拗不過這對(duì)執(zhí)著的父子,金言上幼兒園的事就這么定了下來(lái)。 三天不到,私家偵探送來(lái)了調(diào)查結(jié)果。 周一晚飯后,金貴卿坐在書房靠背椅上,打開了一個(gè)檔案袋,抽出幾頁(yè)資料,一張張慢慢的翻看。 孫成海的公開信息,是一家商貿(mào)有限責(zé)任公司的法人,一家投資公司的第二大股東。兩家公司經(jīng)營(yíng)狀況,看工商信息的披露,損益基本持平。 實(shí)際上,商貿(mào)公司幾個(gè)月沒有發(fā)生任何業(yè)務(wù)往來(lái),投資公司近半年裁員數(shù)十人,孫長(zhǎng)海將股份轉(zhuǎn)讓了一半,降為第三大股東。 私人信息,上個(gè)月飛往賭城金門兩趟,每次停留兩三天,出入一家地下賭場(chǎng),具體細(xì)節(jié)還要深入金門再查。 金貴卿看完了,問旁邊一本正經(jīng)端坐的兒子:認(rèn)識(shí)幾個(gè)字 金言伸出三根小指頭,得意的晃了晃。 金貴卿當(dāng)即明白并不止三十,最少是三百個(gè)了,三千個(gè)也有可能。 把幾頁(yè)資料送到兒子跟前:你看,不懂問爸爸。 金言花了一個(gè)小時(shí),略略費(fèi)力的看完了,心里有了數(shù)。 金貴卿當(dāng)即給孫長(zhǎng)海撥了電話,誠(chéng)懇的解釋:合同放在書房里,被小東西扯碎了。 這可怎么辦我再打印兩份,明天一早叫人送過來(lái)。 金貴卿慢悠悠的:孫老弟這么著急啊,這兩個(gè)小年輕認(rèn)你做干爹啦 孫長(zhǎng)海呵呵笑兩聲:金哥啊,賺錢的事兒能不急嗎機(jī)不可失失不再來(lái)呀,等做成了他們兩個(gè)準(zhǔn)叫你爸爸。 金貴卿一本正經(jīng)的回應(yīng):可別亂說(shuō),我金貴卿的兒子可不是什么人都能做的。 電話那頭靜了幾秒,大概是沒有想到,開著玩笑突然就正經(jīng)起來(lái)了。 金貴卿哈哈一笑:孫老弟,合同我下周就簽,你打幾份叫人送過來(lái)。 他送給對(duì)方一個(gè)藥丸,定定神。 第4章 4.失財(cái)老爸的傻兒 第二天一早,兩份嶄新的擔(dān)保合同送到了金家別墅。 金貴卿拿著合同上樓,推開拐角處臥室的門,金言從床上坐起來(lái),揉著惺忪的眼。 在看到爸爸手上的合同時(shí),立即就像被潑了盆冷水,徹底清醒了,像一只警惕的貓,一雙烏溜溜的眼睛盯著那一摞危險(xiǎn)的紙張。 待金貴卿走到床邊,他一把抓過來(lái),一頁(yè)頁(yè)撕的粉碎,丟到垃圾簍。 金貴卿坐在床頭柜上,翹著二郎腿,笑瞇瞇的:小言辛苦了,要不要爸爸幫忙啊 金言抬頭看了他一眼,他真搞不懂,爸爸這是玩的什么把戲,看他一本正經(jīng)的撕紙很有意思嗎爸爸的小日子是不是過得太寂寞了 撕完了,他突然想撒個(gè)嬌,把兩只小手一伸,金貴卿立即把他的小爪子包裹在自己的大掌里揉搓:兒子辛苦啦! 金言撕得酣暢淋漓,金貴卿看得津津有味,父子兩個(gè)一早上就把自己弄的愉快的不得了。 洗漱,吃早飯,金貴卿往公司打了幾個(gè)電話,交待了一些事項(xiàng),牽著兒子沿著門口的綠道慢慢的走。 這是個(gè)別墅與復(fù)式樓混搭的高檔小區(qū),樓棟間距開闊,人流稀少,滿目青草綠樹,緩緩流動(dòng)的風(fēng),帶著清新的泥土花木氣息。不是一般小區(qū)常常聞到的油煙菜香。 金言覺得這里是個(gè)仙境,缺少人間的煙火。 他們往小區(qū)深處走,隱約聽到廣播里歡快的兒歌,前面是一家私立幼兒園,生源主要來(lái)自附近的幾個(gè)小區(qū)。 早上八點(diǎn)鐘,幼兒園門口一邊站著兩個(gè)年輕的女老師,臉上帶著溫暖的笑意,迎接早上入園的孩子。 金貴卿牽著兒子走過去,跟站在圍欄旁的女老師說(shuō)話:老師好,請(qǐng)問您貴姓 老師笑容滿面:家長(zhǎng)好,我免貴姓曲,小班菠蘿班的主班老師。 曲老師好,我的兒子三歲半,可以上個(gè)小班嗎說(shuō)著話,金貴卿彎腰把站在地上的小兒子抱起來(lái)給老師看。 老師笑著夸了一句:長(zhǎng)得好可愛,三歲半該上中班了呀!一直在家里嗎 金貴卿微笑:這孩子有點(diǎn)酷,不愛說(shuō)話。 沒關(guān)系,內(nèi)向的孩子往往智商很高呢!曲老師誠(chéng)懇又體貼的說(shuō)。 金貴卿毫不客氣的接受了老師的夸獎(jiǎng):這孩子確實(shí)不一般,他就是舌頭有點(diǎn)打結(jié),我想讓他從小班上起,慢慢的學(xué)發(fā)音。 也可以,等下我?guī)銈內(nèi)ソ虅?wù)室報(bào)名。曲老師望著沉默矜持的金言,帶著點(diǎn)期待:小朋友好,我是小菠蘿班的曲老師。 金言安安靜靜。 叫聲老師來(lái)聽聽 金言:爸爸。 金貴卿笑道:曲老師,我剛說(shuō)過了,我兒子有點(diǎn)酷酷的,別介意啊! 沒事沒事,酷酷的孩子老師也喜歡!沒有得到回應(yīng)的曲老師并不覺得尷尬,她笑得開朗溫柔,還伸手摸了摸這個(gè)酷小孩軟趴趴的頭毛。 金貴卿沒有立即去教務(wù)室報(bào)名,他牽著兒子的手慢慢的走回家,翻開黃歷準(zhǔn)備選個(gè)好日子去報(bào)名。