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筆趣閣 - 歷史小說 - 教科書式打臉[快穿]在線閱讀 - 第17頁

第17頁

    焦縱一時沒說話。

    小麥又說:局里不讓管你們的事情,佑哥是偷偷過來的,就為了看你有什么地方需要幫助的。方先生,我佑哥可是這世上最正直的警察了!

    李佑失笑:別聽她胡說。不過曹家確實不好對付,你要小心些。

    喔。焦縱收回原本打量李佑的余光,道:那就請李警官保護(hù)好我和盧律師的人身安全吧。

    曹家要對你們不利

    我猜的。

    李佑看著他不易察覺的無措,實在忍不住發(fā)笑,道:好。

    翌日,盧律師又寫好了一份訴狀。這暫按不表。

    幾天后,鄭湃被抄襲案開庭了。

    在庭的除了鄭父鄭母和證人,還有李佑。

    請問這位同學(xué),鄭湃在校成績?nèi)绾?/br>
    他的成績常常是班里前五名。小五坐在證人席上,面無表情地闡述事實。

    那么依你了解,曹尉的成績?nèi)绾?/br>
    全校皆知曹尉平時成績差,設(shè)計出來的作品不堪入目,只是每次的分?jǐn)?shù)總在八丨九十分。至于為什么,我也很想知道。

    多謝。

    法官大人,根據(jù)我的證人們的證詞,我想我可以暫時總結(jié)出三點。盧律師問完問題后道:首先,連學(xué)生都知道曹尉的作品并不理想,試問一個作品不堪入目的人,是如何設(shè)計出那么漂亮的畢業(yè)作品第二,我的當(dāng)事人鄭湃成績好,經(jīng)常名列前茅,他為什么要去抄襲一個比他成績差那么多的人的作品所以我有理由懷疑是曹尉偷了我當(dāng)事人的畢業(yè)設(shè)計抄襲,并在事后反過來誣陷我的當(dāng)事人。我們來看一下兩幅作品的對比圖,很明顯,曹尉的作品看來并不完整,根本就是沒完成的作品。而我當(dāng)事人的作品卻是完美的、沒有瑕疵,這是一幅完成作品。所以究竟是誰在抄襲誰,我想大家都是一目了然。第三,我的當(dāng)事人在發(fā)現(xiàn)自己的畢業(yè)設(shè)計被人偷走后曾向他的導(dǎo)師,甚至輔導(dǎo)員、校長等人反應(yīng)過這件事,但這些人不僅沒有給予我當(dāng)事人應(yīng)有的清白,甚至污蔑我的當(dāng)事人,致使我的當(dāng)事人不堪其辱,被迫走上自殺之路!

    盧律師說得慷慨激昂,鄭父鄭母坐在觀眾席忍不住眼含熱淚。這一天終于到了,他們終于可以還小湃一身清白了。

    但為曹尉辯護(hù)的曹律師并不驚慌,他站起來,從容不迫道:我的當(dāng)事人曹尉先生為什么能設(shè)計出那么漂亮的作品那自然是因為我當(dāng)事人聰明、有天賦!請看一下這些答卷,我當(dāng)事人的成績長期保持在八丨九十分左右,這是不容反駁的事實!至于剛才那位證人為何不認(rèn)可我當(dāng)事人的作品,難道說學(xué)生們不認(rèn)可的作品,就是不好的作品嗎那我說我無法欣賞向日葵這幅畫,難道它就不是一幅好畫了藝術(shù),原本就是孤獨的欣賞。

    其次,鄭湃成績好不代表人品也沒問題。據(jù)我的證人反應(yīng),他在校期間常常獨來獨往,性格孤僻。最近一段時間也更是一天都不說話,十分陰郁。我想,可能正是他以前成績太好,而面對畢業(yè)設(shè)計時沒了靈感,所以壓力太大,才使得他的性格愈發(fā)捉摸不定、陰郁沉悶。而當(dāng)他無意中看到我當(dāng)事人的畢業(yè)作品時,一時產(chǎn)生了歪念,便抄襲了我當(dāng)事人的作品,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了完善。他這么做是不對的、錯誤的,是要被批評的!那么教授的批評,校長的指正有什么錯他犯了錯,被批評了,卻因自我心理承受能力差而選擇自殺,還要反過來責(zé)怪曾批評指正過他的人。難道以后有人犯了錯,我們還不能指正批評了嗎!

    曹徹說得義正言辭,焦縱差點就信了他的邪!

    鄭父鄭母激動得險些與他當(dāng)堂鬧起來,被焦縱按捺住了。他握住鄭父的手,輕輕拍打,著安慰他。

    對方律師有些話,在某種意義上我是認(rèn)同的。

    生而為人,我以為至少要成人。如何成人,我以為應(yīng)當(dāng)做到誠實、守信、負(fù)責(zé)、正直、善良。我的當(dāng)事人鄭湃是從農(nóng)村里走出來的孩子,他木訥、寡言、孤僻,卻捧著一顆赤誠之心。

    他努力、勤奮、刻苦,他認(rèn)真地對待每一次的作業(yè),他希望自己能夠給看重他的教授、也給自己一份滿意的答卷??烧撬罹粗氐慕淌?,在他最無助的時候選擇了背棄自己的職業(yè)道德,站在盜竊者的一方,譴責(zé)、誣陷我的當(dāng)事人。我的當(dāng)事人依舊愿意相信這世間的美好,選擇相信他的輔導(dǎo)員、相信他的校長??蓻]有一個人哪怕寬慰他一句,以至于他走上了自殺之路。大家請看這段視頻,事發(fā)當(dāng)日,我的當(dāng)事人曾去找過他的教授、輔導(dǎo)員和校長,再出來時他的臉色灰暗,他眼里的希望消失,于是在那個艷陽高照的中午,他選擇了一條最懦弱的反抗之路!這是我當(dāng)事人最后的、絕望的吶喊!

    這么一段視頻能證明什么鄭湃去找過各位老師、領(lǐng)導(dǎo)而已。何況,盧律師,你偏題了。曹徹諷刺道:不過我認(rèn)為鄭湃的自殺并不是對方所謂的最后的、絕望的吶喊,而是他心里僅存的、微末的良知覺醒,所以因為羞愧、因為無法面對信任如此他的父母!

    曹徹說著對向鄭父鄭母,眼里滿滿的篤定,仿佛鄭湃當(dāng)真是因為羞愧才選擇離開人世。