第38章孕期

    老黃因著下午的課比較多,基本沒出過教室。

    他也聽說了這次校內(nèi)競(jìng)賽競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。不止是有上一屆得過獎(jiǎng)的學(xué)長(zhǎng)在,參加比賽的人里也有不少在數(shù)學(xué)方面成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。

    而且這次還改了競(jìng)賽的規(guī)則，說要考察小組合作能力。

    端著茶壺回辦公室的路上，老黃嘆了一路的氣，早知道會(huì)改規(guī)則，他就不該讓陸亦跟沈野一人帶一個(gè)隊(duì)伍?，F(xiàn)在倒好,就算陸亦跟沈野有天大的本事，估計(jì)也帶不起顧木和路銀天這兩個(gè)。

    他倒不是看不起自己的學(xué)生,客觀事實(shí)客觀分析。更何況陸亦和沈野也只是在上次的一次考試?yán)锍煽?jī)優(yōu)異，誰又知道上次是不是發(fā)揮超常？

    老黃越琢磨,越覺得這次自班估計(jì)又沒戲了。

    他愁眉苦臉的進(jìn)了辦公室。

    “黃老師，競(jìng)賽結(jié)果出來了嗎？”一班的班主任是個(gè)很年輕的女老師,留著利落短發(fā)。

    “不知道?！崩宵S訕訕坐回座位,“你還用擔(dān)心嗎？你們班肯定穩(wěn)了啊?！?/br>
    都已經(jīng)內(nèi)定了,這事誰不知道？

    “是啊，韓烈的數(shù)學(xué)一向很好，他還有個(gè)在聯(lián)邦競(jìng)賽里得過獎(jiǎng)的哥哥，這對(duì)兄弟組在一起,肯定會(huì)很優(yōu)秀?！闭劶斑@件事時(shí),短發(fā)女老師毫不掩飾對(duì)自班學(xué)生的夸贊和驕傲,“學(xué)校內(nèi)定他們也是有原因的，畢竟咱們這一屆的學(xué)生成績(jī)確實(shí)不太好。”

    “是的?！崩宵S也不知道該說些什么，有些尷尬的應(yīng)和她。

    “但是學(xué)校不是說還要再選一組嗎？”短發(fā)女老師笑著說：“我還挺好奇另外一組會(huì)是哪個(gè)班的學(xué)生，聽說這次競(jìng)賽的題非常有難度。”

    “不是一班就是三班吧,畢竟就你們兩個(gè)班學(xué)生的成績(jī)還算不錯(cuò)?！痹谂赃叺囊粋€(gè)老師正在打熱水，聞言忍不住插嘴，“我們班的學(xué)生要是有你班學(xué)生一半好學(xué)，我就滿足了?！?/br>
    老黃灌了口茶水，

    內(nèi)心惆悵。

    辦公室里越來越多的老師參與了討論，

    晚上沒什么課，大家就喜歡閑聊幾句，討論的話題也離不開還沒公布的競(jìng)賽結(jié)果。

    老黃沒去參與討論，低頭批改卷子，剛改完一半，便聽見辦公室的門沒人敲了兩聲。

    負(fù)責(zé)競(jìng)賽的數(shù)學(xué)學(xué)科主任抱著卷子走了進(jìn)來，面色難看。

    上一秒還在議論的幾個(gè)老師瞬間息了聲。

    以為是這一屆的學(xué)生成績(jī)太差，把學(xué)科主任氣到了。一班那個(gè)短發(fā)女老師想著這件事跟自己應(yīng)該沒什么太大關(guān)系，畢竟自班已經(jīng)內(nèi)定了一組名額。

    她笑著湊上去，“王老師，競(jìng)賽結(jié)果出了嗎？”

    學(xué)科主任叫王蒙。

    “出來了啊，當(dāng)然出來了?！蓖趵蠋熀攘丝谒?，把卷子攤開，“小宇老師，你們班那個(gè)叫韓烈的學(xué)生脾氣有點(diǎn)差啊，還有他那個(gè)哥哥。怎么？畢業(yè)了就不用尊敬師長(zhǎng)了？”

    一班的這個(gè)短發(fā)女老師名字叫做譚小宇。

    “??？”小宇老師顯然沒料到對(duì)方會(huì)突然說起這個(gè)。

    “競(jìng)賽之前校方說過，如果咱們這屆實(shí)在挑不出成績(jī)過關(guān)的學(xué)生，就讓你們班的韓烈跟他哥哥一起去聯(lián)邦里參加比賽?！蓖趵蠋煆木碜永锾痤^，“校方是這么說的吧？”

    “是，是啊?！?/br>
    “我不知道韓清去年是怎么在聯(lián)邦競(jìng)賽里拿到獎(jiǎng)的，但在今天的競(jìng)賽里，他的表現(xiàn)確實(shí)不算太好?！蓖趵蠋燁D了一頓，說：“他的名額被更優(yōu)秀的學(xué)生頂替了?！?/br>
    這句話一出，整個(gè)辦公室的氣氛都凝滯了。

    誰都沒想到會(huì)是這樣的結(jié)果。

    之前說的信誓旦旦，一班的競(jìng)賽名額已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖?，鐵打不會(huì)變。其他各班的老師也都換著花樣的對(duì)小宇老師表示恭喜，明里暗里的酸。

    “誰??？”有個(gè)老師實(shí)在忍不住好奇。

    其他各班的老師也都期盼著支起耳朵。畢竟，萬一呢？

    萬一是自己班的學(xué)生呢？