“掉出來了！”教導(dǎo)主任在旁冷聲吐槽。

    陸亦：“……”他默默收回視線，麻木掃了一眼這位教導(dǎo)主任。

    節(jié)目進行的很順利。

    全息廣場的場景變換也的確夠真實。詩朗誦時，半空中漂浮的云霧甚至要彌漫到場下，觸手可及。陸亦試著去碰了下那團白色云霧，觸感很真實，濕漉漉的冰涼感。

    他正覺得有意思，身邊的教導(dǎo)主任卻突然出聲：“你怎么沒上臺？”

    陸亦說：“我身體不舒服?！?/br>
    “我聽黃老師說你跟沈野同場表演時，還以為你們要搞什么花樣?！苯虒?dǎo)主任沒好氣的哼了聲，“結(jié)果你還挺老實。這樣不好嗎？老老實實遵守校規(guī)，也不會有那么多麻煩事?！?/br>
    臺上，詩朗誦已經(jīng)接近尾聲，很快要到沈野上場，

    聽見教導(dǎo)主任這么說，陸亦突然又覺得心里空落落的。

    是啊，同臺表演是很寶貴的機會。

    就這么錯過了……

    是不是，太可惜？

    教導(dǎo)主任還在警告他，“以后都不要再搞什么花樣！”他見陸亦望著臺上出神，以為他是被自己說動了，便加重語調(diào)說：“不過如果你認識到了自己的錯誤，愿意自己跟沈野了斷，我也可以考慮免掉你們兩個的處分。畢竟你們也是很優(yōu)秀的學生?！?/br>
    “老師?！标懸嗤蝗怀雎暎骸拔矣袀€問題。”

    教導(dǎo)主任一愣，“什么？”

    “從這里到臺上，用最快的速度，大約要多久？”

    教導(dǎo)主任懵了一瞬，不大明白他這問題是什么意思，但仍是根據(jù)事實回答說：“如果直接從這里走，跑過去的話，大約兩三分鐘就夠了。”

    “這樣嗎？”陸亦若有所思望著臺上，腦子里冒出一個堪比瘋狂的念頭。

    詩朗誦已經(jīng)結(jié)束。

    緊接著，場內(nèi)變得一片漆黑，上空浮現(xiàn)出十分逼真的星空，但又不是平時看到的那么零星幾點的星光。

    陸亦抬頭去看，看見的是宛若璀璨銀河的繽紛夜幕。

    銀河傾瀉而下，緩慢流轉(zhuǎn)。

    教導(dǎo)主任嘖了一聲，“全息科技的發(fā)展真的堪稱神速?！?/br>
    他剛感慨完一句，就覺出臉頰落上一片冰絲絲的東西，他愣了愣，又連忙凝住視線，發(fā)現(xiàn)眼前突然飄起了紙片般大小的雪花。漫天飛揚，浪漫又夢幻。

    “我靠。”教導(dǎo)主任爆出了有生之年的第一句粗，騰的一下站起來，“后臺！怎么回事！不是說過不許加雪天場景！還夜空和雪天一起用？你們是要把學校攢了大半年的能量一口氣耗干凈？！”

    話音剛落，還沒等到后臺回他，教導(dǎo)主任卻突然覺出有個人從他身邊跑過。

    那人跑得極快，直接從這邊跨過欄桿跳到了底下，以到臺上的直線距離奔去，遇到什么跳什么，動作靈巧迅速。教導(dǎo)主任瞬間認出那人就是陸亦。

    他老臉一黑，二話不說就追了上去，但又不能像陸亦一樣躍過障礙，就只能順著路拼了命的追，“陸亦！你給我停??！我看你是不想畢業(yè)了！”

    某個不想畢業(yè)的學生回頭看了他眼，然后順手掰開了路邊道具箱的把手。

    道具箱一開，原本用作道具的幾百只白鴿便從箱子里一窩蜂涌了出來，向著臺上臺下各個方向飛去。場內(nèi)一時間響起大片尖叫聲歡呼聲，好不熱鬧。

    教導(dǎo)主任被迎面撲來的幾只鴿子撞得老眼昏花。

    陸亦原本只是想搞點障礙，也沒想到隨手一放就是鴿子。

    他也沒多想，繼續(xù)向著臺上跑去，又三兩下跳上了臺。

    沈野已經(jīng)在鋼琴前落座。

    雖然臺下一片雞飛狗跳，但是表演仍在進行，伴奏聲從四面響起。

    沈野按動琴鍵，十指在琴鍵上飛躍。他這次的彈奏不再機械，而是被注入了溫柔和愛意，每個音符里的情感都恰到好處。他知道那個人會在臺下看，所以他彈得格外用心。

    他也知道那個人在期待一場雪，所以他趁后臺cao縱人員不注意，在場景里加了雪天場景。

    雪花是虛擬的，但落在手背上時的冰涼觸感卻是真實的。