當(dāng)喧囂被厚重的橡木大門隔絕，冬日的寒意開始滲入這座巨大城堡清冷的門廊。幽深寂靜的門廊石雕，和禮堂里充滿喧囂的暖色調(diào)形成了鮮明的對比。

    巡邏，來嗎歲寒歪了歪頭，提出了邀請。

    斯內(nèi)普略微意外地挑眉：巡邏想了想，他還是選擇默默跟上歲寒的步伐本來也只是討厭過于熱鬧的氛圍，這會(huì)兒做點(diǎn)什么倒是都沒所謂。

    曲折蜿蜒的回廊在兩人的腳下徐徐展開，晃動(dòng)的盔甲，來回旋轉(zhuǎn)的扶梯把手，竊竊私語的畫像霍格沃茲并不像一座普通的石頭城堡那樣笨拙而沉默，某種意義上來說，它是一座活著的城堡。

    無聲的巡視從一樓禮堂開始，一直轉(zhuǎn)到了三樓，在圖書館，他們意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒有參與晚宴的孩子。是一個(gè)15歲左右有著亞麻色頭發(fā)的女孩，歲寒發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她正獨(dú)自一個(gè)人坐在長長的橡木桌旁，閱讀著有小餐桌面那么大的書籍。在她的旁邊，點(diǎn)著一盞不大的油燈圖書館上方懸掛的吊燈早就熄滅了。

    安德利亞小姐斯內(nèi)普居然認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子，在喊出孩子的名字并且看見對方驚訝地抬頭以后，斯內(nèi)普按照他慣常的說話方式開始噴灑毒液。

    我惶恐的認(rèn)為，今天應(yīng)該是萬圣節(jié)，因此我假設(shè)我們聰明、睿智、熱愛閱讀的安德利亞小姐似乎應(yīng)當(dāng)勉強(qiáng)放棄掉用紙質(zhì)木漿淹死掉自己的愛好，允許自己加入到自己的同學(xué)當(dāng)中去

    安德利亞顯然有些受到驚嚇，但是她還不至于像挪威或者韋斯萊那樣嚇得不能動(dòng)彈事實(shí)上很少有正常的學(xué)生會(huì)被老師嚇成那個(gè)樣子。僅僅因?yàn)楹退箖?nèi)普對話就被嚇得完全僵硬的學(xué)生，如果不是因?yàn)槟懽佑袉栴}，那就八成是因?yàn)閷ψ约浩綍r(shí)的行為心里頗有B數(shù)。

    抱歉教授。匆匆離開座椅的安德利亞還記得行禮：我是從禮堂出來的，我有和同學(xué)們一起吃晚飯，我只是離開得比較早因?yàn)橥蝗幌肫饋砹朔浅Ｖ匾?，需要查詢的東西，所以

    斯內(nèi)普的眼睛微微瞇起，這個(gè)動(dòng)作顯得他更加的嚴(yán)厲和危險(xiǎn)，仿佛一條嘶嘶吐信的毒蛇：也許我們偉大的智多星小姐認(rèn)為滿足自己的求知欲的重要性無可比擬，但是作為你可憐的教授，我仍然認(rèn)為你那些如何祛除臉上粉刺或者怎么防止耗子掉毛的小問題并不需要你違反規(guī)定提前離席，并且偷偷地跑到圖書館來。

    緊接著，在對方還沒有說出下一句話以前，斯內(nèi)普已經(jīng)用斬釘截鐵的語氣輕柔地定下了審判：從公共晚宴上擅自離席，私自在校內(nèi)閑逛，拉文克勞扣5分。

    但扣分顯然沒有嚇退這個(gè)亞麻色頭發(fā)的女孩子，她不僅沒有縮成一團(tuán)地道歉，反而站直了身板：離席確實(shí)是我的過錯(cuò)，教授的處罰也是理所當(dāng)然的，但是我確實(shí)有很重要的事情給哈利下毒的□□，哈利和德拉科當(dāng)時(shí)告訴我是一種蛇毒，他們拜托我?guī)兔o他們找些資料，我剛剛才找到最后一個(gè)部分的重要線索。

    說著，不等歲寒和斯內(nèi)普有所反應(yīng)，她就把那本巨大的桌面大小的書拖了過來，將上面的某些條目指給斯內(nèi)普看：就是這個(gè)，教授，我用維普定向法和阿佐□□適偏選法對樣本進(jìn)行了檢測，確定了這種蛇毒是一種單一混向毒素，也就是某種變異魔法蛇的蛇毒。

    歲寒覺得自己腦子里飄過了一大片白噪音，而斯內(nèi)普則是抽搐著嘴角無言地看向眼睛發(fā)光顯然進(jìn)入了興奮狀態(tài)的拉文克勞四年級(jí)學(xué)生：安德利亞小姐，我記得我曾經(jīng)提過，熟練的使用阿佐□□適偏選法對藥劑相性進(jìn)行提煉是資深藥劑師考試的題目如果我沒記錯(cuò)，你今年才四年級(jí)，我當(dāng)初提供的那些資料不是想讓你現(xiàn)在就學(xué)習(xí)的。

    亞麻頭發(fā)的小姑娘抬頭對著黑著臉的魔藥學(xué)教授靦腆地一笑：但是你都給出那么詳實(shí)的資料了，我覺得我至少應(yīng)該努力了解一下幸好我的閱讀理解能力還勉強(qiáng)足夠說完她內(nèi)容把注意力再次轉(zhuǎn)回了剛才的話題上。

    在確定了是魔法變異的蛇類毒液以后，我開始試圖用扎比爾的《硫磺水銀理論》以及海因西里的《圓形劇場理論》來分析魔法人工生物制造的規(guī)律我發(fā)現(xiàn)，如果需要進(jìn)行魔法生物整合，會(huì)需要多重整合樣本，而樣本的疊加規(guī)律，則必須要按照帕拉塞爾蘇斯的lsquo;十二黃金煉金理論rsquo;來進(jìn)行分析疊加指數(shù)，然后用數(shù)學(xué)算法得出組合的線性模型

    斯內(nèi)普的臉已經(jīng)完全黑掉了，歲寒覺得自己一腦門都是各種圈圈

    我竟然不知道我的學(xué)生里面還藏著一位煉金大師。斯內(nèi)普嘶嘶地說道。

    歲寒眼看著不好，立刻打斷那位還在興致勃勃地說著各種理論、算法、模型和規(guī)律的書蟲小姑娘：這位安德利亞同學(xué)你能不能直接說結(jié)論

    被打斷的小女孩愣了愣，緊接著反應(yīng)過來自己到底主要該說什么，忍不住有些羞澀地揪了揪自己的頭發(fā)發(fā)尾：抱歉兩位教授，我一時(shí)太興奮了

    清了清嗓子，這位拉文克勞的4年級(jí)學(xué)生板起了嚴(yán)肅的面孔，告訴了歲寒兩人一個(gè)極為重要且讓人震驚的消息：結(jié)論就是，根據(jù)我的理論研究結(jié)果所推演出的往哈利醫(yī)療翼飯餐里面下毒的那條魔法改造的毒蛇，從推演的外形上，很像是德拉科從他父親那里問到的，當(dāng)年一直跟在伏地魔身邊的那條蛇的外形。