周揚：廢話當然餓。

    說完撕開一盒泡面泡了起來，吃過之后什么都忘了。

    在寢室呆了這么一兩個月，兩人斗嘴他已經(jīng)習以為常，有時候李旭海會回一兩句，但大多時候就周揚一個人在旁邊叨叨叨，到了中午或者下午的飯點，一叫吃飯這話題就馬上就被對方岔開再也找不回來。

    洗漱完畢躺上床，看了眼依舊沒有任何消息的手機，失望地放到一邊。

    從每天上課、泡圖書館、打工變成了上課、排練、打工也沒有什么不適，除了排練的時候偶爾走神被陸亦凡教訓兩句，陪個笑臉道個歉和打工的地方銷售量差以外其他的似乎也沒什么不順。

    相處了小半個月下來，肖冕冕覺得陸亦凡這人有時候光芒過盛，難免會刺傷人。

    因為會長大四臨近畢業(yè)時間少之又少，于是將權(quán)利下放給陸亦凡，他的領導能力和管理能力確實讓人信服，但有一些確讓人無法接受完美和絕對的服從。

    作為一個團隊，交流溝通是很重要的，這里不是軍隊，不能用軍隊里的那一套來圈住所有人，獨裁有些過于極端，相反校園里民主更加合適，而完美更是不可能，金無足赤人無完人能做到的。

    排練中因為一些小片段小細節(jié)，陸亦凡和兩人最后鬧得不歡而散。

    當然這個只是一個小插曲，第二天以這兩人退出為終結(jié)，這事兒也就過去了。

    轉(zhuǎn)眼就到了運動會的日子。

    金秋十一月，丹桂飄香，涼風怡人，開運動會再適合不過。

    廣播中放著激昂的進行曲，隨著班級一個個進場，播音員抑揚頓挫地讀起入場解說詞：下面朝我們走來的是體育學院!是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹云霄：是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙

    好土的詞，都網(wǎng)上直接抄的吧，改都不帶改的。周揚嘴里嚼著口香糖，邊玩手機邊吐槽。

    肖冕冕點點頭表示同意，真真一點心意都沒有，但大哥不說二哥，都是網(wǎng)上找的，對此他不發(fā)表任何言論。

    借著運動會肖冕冕朝著工商管理學院那邊望去，在看到第五排的時候不出意料宋子琛面無表情姿勢端正的坐在凳子上看著開幕式。

    似乎是感受到了肖冕冕的目光，宋子琛一轉(zhuǎn)頭就對上了遠處投來的目光，肖冕冕看到對方看過來朝著那邊笑了笑，但回應他的是對方微微蹙眉的表情和擔心的眼神，隨后扭過了頭。

    肖冕冕很確定不是厭惡而是擔心。

    要不去道個歉如果要他放棄陸亦凡呢不，宋子琛不是這樣的人，正因為不是這樣的人更讓人頭疼。

    ☆、談戀愛什么的真讓人頭疼

    哄人不是一件容易的事，女孩子都沒哄過，大男人可拉倒吧，這任務橫在這里，怎么哄都沒用。

    肖冕冕內(nèi)心糾結(jié)。

    隨著播音員宣布退場，運動才算落幕，但思來想去的肖冕冕也沒有想好到底應該怎么辦。

    你就不能認真做任務系統(tǒng)抱怨。

    我覺得吧肖冕冕吶吶道，聲音漸漸變小。

    系統(tǒng)：嗯

    肖冕冕：我覺得你一定是跟我有仇才給我弄一個性格、脾氣怪異又難搞的人。單說長相或身世確實讓很多人心動，但是他卻更喜歡那種鄰家哥哥類型，暖暖的很貼心。

    他上輩子瞎了眼這輩子眼睛亮著呢。

    你不去主動了解，當然覺得對方性格、脾氣怪異!我告訴你!任務失敗或者主動放棄后果很嚴重!系統(tǒng)嚴肅道。

    比如說

    想知道你可以試試。

    說完系統(tǒng)安靜了下來，也不打算做任何勸解。

    船到橋頭自然直，順其自然就好，他有在努力啊!!

    系統(tǒng)掀桌表示并沒有看到你有多努力。

    第二天的運動會，肖冕冕整個人感覺輕松了許多，但是周揚貌似就有些不輕松了，因為今天有他的急行跳遠比賽，而他不知道吃了什么東西，從早上拉肚子一直到現(xiàn)在，好好一個人現(xiàn)在基本是廢了。

    所以這比賽的重任，最后光榮的落到了肖冕冕身上。

    肖冕冕看了看李旭海，李旭海義正言辭道：我送他去醫(yī)務室看看，拜托你了。

    肖冕冕：

    兩人剛走不久，廣播那頭傳來了集合做準備的消息。

    雖然心里很抗拒運動，但猶豫了片刻還是拿起了號牌朝著廣播說的地方走過去。

    只見一群人站在沙坑旁，一個老師正在順著號點名。

    03號。

    到。

    04號

    到。

    13號。話音剛落沒有人回答，老師抬頭掃了一眼所有人，有重復了一遍：13號到了沒。

    兄弟你看老師不爽啊還是你不知道你是13號身邊皮膚黝黑穿著一個黑色背心的男同學問。

    啊肖冕冕低頭看了一眼號牌，忙回答：到到!

    老師定睛看了他一眼，沒有耽誤時間開始繼續(xù)點名。

    所有人到齊后，老師說了一遍規(guī)則，然后比賽就順利開始了。

    看得出來每個人都是老手，再跑前量好了自己的步點，然后一連貫的動作，助跑、起跳、騰空、落地，穩(wěn)穩(wěn)地站住，老師走進插個對應的號碼牌，測量距離，最后記錄下來。