梁景行心里不舒服，禮貌地回復(fù)道：好的，謝謝周老師。

    周芳在電話那頭遲疑了一下，開口道：梁景行呀，老師讓你給喬易年補(bǔ)課，并不是希望他能獲得什么樣的成績(jī)，而是希望能夠減輕你的生活壓力所以你不用花太多的精力在他身上。

    謝謝老師的關(guān)心。梁景行笑著在這頭說道。不過喬易年這段時(shí)間也的確非常努力，希望老師能對(duì)他抱有信心。

    好，我也不是偏心誰的意思。周芳在那邊笑著說。我主要是怕耽誤你。

    不會(huì)有什么耽誤的，請(qǐng)老師放心。梁景行禮貌回道。

    那就好。周芳接著說。這一陣子你住院，課程上會(huì)不會(huì)有些吃力班里的何雨斐說愿意給你借她的筆記本。

    不必了，老師。梁景行對(duì)這個(gè)名字隱約有些印象，似乎是在某一日抽屜里發(fā)現(xiàn)的小情書落款處無意間掃到的。我在學(xué)習(xí)上沒什么問題筆記的話，我看看喬易年的就行。

    看喬易年的筆記

    啊，是的，老師。梁景行笑著說道。他的就夠了。

    周芳原本還覺得，這是梁景行為了表示自己實(shí)在不需要借用筆記而作的推辭。

    可是她驚奇地發(fā)現(xiàn)，從那個(gè)沒來的下午開始，喬易年的書包里不再只有一本五三，而是有了全套的新課本。而每天在教室后頭翹著腳睡大覺的小流氓，也開始穿著正正規(guī)規(guī)的校服，每天上課像是個(gè)做筆錄的秘書一樣，老師在上面講，他在下面記。

    實(shí)在是神奇。周芳不由得感嘆。

    而對(duì)于這件事，意見最大的當(dāng)屬系統(tǒng)888了。

    【宿主，我希望你能意識(shí)到，我是有思想的，跟這些普通的書一點(diǎn)都不一樣?！?/br>
    一次放學(xué)的路上，系統(tǒng)被夾在一大堆課本幾面，抱怨道。

    我知道啊，你比他們厲害多了。喬易年敷衍地一笑。書包里難受是不是那你倒是跑出來呀

    【?！?/br>
    系統(tǒng)冷哼一聲。

    能把你放在書包里面就不錯(cuò)了。喬易年頗為愉悅地接著說。你看看，我堂堂致遠(yuǎn)中學(xué)一霸，除了你之外，背著誰到處走過

    【我呸?！肯到y(tǒng)冷聲道。

    不放在書包里的話，拿在手里多容易丟啊。喬易年接著道。

    【那你倒是好好收拾收拾你的書包!】系統(tǒng)怒道?！臼裁磿际请S便一塞，書包塞得像廢紙簍，把我都給壓皺了啊!】

    哪兒像廢紙簍了。喬易年壓根兒不承認(rèn)。皺了就皺了唄，別跟一小姑娘似的，還愛美。

    等這一天到了醫(yī)院，梁景行再找他要筆記的時(shí)候，喬易年坦坦蕩蕩地拉開了自己的書包拉鏈。

    梁景行皺著眉頭，看著他從那雜亂無章的書包里翻出了幾本前兩天還嶄新的、現(xiàn)在已經(jīng)被蹭掉了封皮的課本。

    你這個(gè)書包，就像是小學(xué)的熊孩子的書包。梁景行結(jié)果他課本的時(shí)候說。你就不能把它好好收拾收拾

    【你看看，就說你的書包像個(gè)廢紙簍。】被擠在書包最底層的系統(tǒng)哼道。

    于是，梁景行就看到原本神情平常的喬易年突然在書包里翻揀起來，抽出了那本基本不離身的五三，把它一把摔在地上。

    梁景行：

    就是說你兩句，怎么就發(fā)起脾氣了?；剡^神的梁景行聽不見地上系統(tǒng)的慘叫，慢條斯理地一邊把喬易年弄得亂七八糟的教材整理好，一邊溫聲道。你要是每次都把書包弄得這么亂，復(fù)習(xí)的時(shí)候就不好整理了。

    復(fù)什么習(xí)啊。喬易年頗為滿不在乎地彎腰把系統(tǒng)撿起來，隨手往書包里一塞。

    【QAQ喬易年】

    嗯

    【mua。】

    梁景行笑了笑，沒再說話，把喬易年的書翻開。

    喬易年往邊上一坐，抄起床頭柜子上的一個(gè)梨，咔嚓啃了一口：我這筆記有什么好看的

    你這字兒寫得挺好玩。梁景行看著他那狗爬似的筆記，笑道。挺有藝術(shù)感。

    你這人喬易年一聽就知道這個(gè)梁景行是在嘲笑自己字寫得丑。

    可是他也沒辦法啊!喬大哥這身體，一來腦子里沒什么墨水，二來這手一寫字就打飄，這實(shí)在是他沒辦法控制的。

    我這手那可是揍人用的。喬易年哼道。

    可是話音剛落，就想起來面前這個(gè)字體端正雋秀的家伙，打起架來也是一把好手。

    變態(tài)。喬易年暼了一眼笑瞇瞇的梁景行，嘴里嘟噥道。

    你看，你這道題步驟抄錯(cuò)了。梁景行剛看了幾行，便把書遞到喬易年面前。你再看看，這個(gè)應(yīng)該怎么算

    喬易年接過書的時(shí)候，心里不由得哀嚎了一聲。

    在學(xué)校累斷了手去抄筆記，回來還要在梁景行的鐵腕政治下強(qiáng)行學(xué)習(xí)。無論是校內(nèi)還是校外，在哪里都沒辦法偷懶。