天更暗了，秦宏林能感覺(jué)到開(kāi)始有飛蟲(chóng)在眼前飛了，夏天的鄉(xiāng)下，又是在這藤蔓附近，這樣的飛蟲(chóng)是少不了的，于是趕緊催促兩人離開(kāi)。

    小舒，哥，你們快進(jìn)屋吧!別管我了。

    左舒送饅頭的任務(wù)也完成了，所以沒(méi)說(shuō)什么就向屋里走去了，秦學(xué)名在后面叫他:小舒，明天去私塾一起吧!

    左舒當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頭也未回地進(jìn)了屋里。他覺(jué)得為了保持心情平和，他還是不要跟奇葩走得太近比較好。

    石繡蓉見(jiàn)他回來(lái)了問(wèn)了他情況，知道秦宏林還跪著，又是嘆了一口氣。左舒與她道了晚安后，洗漱完就回了自己房里，他的房間在院里的一側(cè)，回房時(shí)他看了一眼那邊，只剩秦宏林一個(gè)人跪在那里了，還是筆直的身影。

    左舒也不知道說(shuō)什么好，回了自己的房里。鄉(xiāng)下沒(méi)什么娛樂(lè)，所以他的作息養(yǎng)得也規(guī)律，沒(méi)一會(huì)兒就睡著了。

    第40章 種豆南山(二)

    第二日左舒醒來(lái)的時(shí)候天還沒(méi)完全亮，左成業(yè)兩口子卻是早就起來(lái)了。

    小舒，早飯已經(jīng)做好了你快吃吧!娘再給你烙兩個(gè)餅?zāi)銕ニ桔永?。石繡蓉一邊和面，一邊對(duì)左舒說(shuō)道。

    謝謝娘。

    然而左舒回答了她以后卻沒(méi)有去吃飯，而是去了灶前給石繡蓉?zé)?，石繡蓉見(jiàn)他這么懂事，也是欣慰地笑。

    餅烙好后，石繡蓉把餅給左舒裝了起來(lái)。

    左舒吃完早飯清理自己的包裹就看了已經(jīng)被包好的餅，他注意到母親只烙了兩個(gè)而且全給他裝了，想來(lái)他們自己白天去田地里就又是吃饅頭了。

    左舒悄悄把一個(gè)餅裝進(jìn)了左成業(yè)每天要帶去田地里的籃子里。然后背起了他那個(gè)包裹一樣的小背包。

    爹，娘，我出門了。

    石繡蓉追出來(lái)送他:要不要叫上學(xué)名和宏林一起啊!她有些不放心兒子一個(gè)人。

    不用了。我識(shí)路。左舒拒絕了，然后再跟母親道別了一次就自己走了。

    私塾的距離不近，教書(shū)的是一位老秀才，名叫許齋，他是早些年在永安縣的童試?yán)锟贾辛诵悴?，但是再往上考就怎么也考不上了?？剂舜蟀胼呑拥脑S秀才后來(lái)終于放棄了科舉，開(kāi)始在這鄉(xiāng)下開(kāi)設(shè)私塾。

    在這種地方，秀才就已經(jīng)很是受人尊敬了，所以如果家里有孩子想讓他讀書(shū)去考科舉，就會(huì)把孩子送到許秀才的私塾里，銀兩自然也是不少的。

    左舒到了私塾以后，私塾里已經(jīng)來(lái)了不少人了，他走到了自己的座位上，把包裹打開(kāi)，然后把里面的書(shū)拿出來(lái)放在了桌子上，坐得端端正正。

    沒(méi)一會(huì)兒秦學(xué)名就來(lái)了，見(jiàn)著左舒就跟他打招呼:小舒你早上怎么不叫我一起我去你家嬸子說(shuō)你早走了。

    左舒覺(jué)得如果直接說(shuō)自己不想跟他們一起，這么小的孩子心里大概會(huì)承受不了，于是委婉了一下:我走得慢，所以早上走得早。不想秦學(xué)名再糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，左舒說(shuō)完以后就問(wèn)他，秦宏林還沒(méi)來(lái)嗎

    他只是看到秦宏林沒(méi)跟秦學(xué)名一起進(jìn)來(lái)，所以這么隨口一問(wèn)，他猜想的是秦宏林應(yīng)該在后邊沒(méi)追上來(lái)。

    然而看到秦學(xué)名閃爍的眼神時(shí)，他就知道沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。

    宏林他秦學(xué)名猶豫了一下，然后吞吞吐吐地說(shuō)，他病了，所以就沒(méi)來(lái)了。

    秦學(xué)名大概是年紀(jì)還小，還沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)謊，所以左舒也不難看出，但是他也沒(méi)再繼續(xù)問(wèn)下去了。

    許秀才很快就來(lái)了。大家都坐回了自己的位置。

    等學(xué)生們給先生問(wèn)過(guò)好以后，許秀才便開(kāi)始找人背誦昨天教給的東西了。

    左舒看著自己面前的書(shū)，就是他們此刻學(xué)的書(shū)了，名為《啟蒙》，都是很簡(jiǎn)單的內(nèi)容。

    左舒，你來(lái)背誦一下《孝道》這篇。

    被點(diǎn)到名字的左舒不慌不忙地站了起來(lái)，然后語(yǔ)氣很是誠(chéng)懇地說(shuō):先生，學(xué)生還沒(méi)有背會(huì)。

    這種回答在左舒身上已經(jīng)很是常見(jiàn)了，所以許齋也不意外，這些鄉(xiāng)下的孩子畢竟不是人人都是讀書(shū)的好料，左舒態(tài)度也好，所以許齋并沒(méi)有很生氣，只是還是免不了要訓(xùn)上幾句。

    勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，你不是天賦異稟之人，就要付出比別人多一倍的努力才能有所成就。

    左舒低頭表示受教:學(xué)生銘記。

    許齋于是讓他坐下了，又叫了秦學(xué)名來(lái)背這篇，秦學(xué)名很是流利地背完了，四周的學(xué)生都是一副驚嘆的表情。

    許齋又讓他說(shuō)一番理解，秦學(xué)名也回答得很是不錯(cuò)，不得不說(shuō)，秦學(xué)名真的是天賦很高了。許齋的表情怪怪的:你雖然學(xué)得了一知半解，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，萬(wàn)萬(wàn)不可生焦躁之心。

    秦學(xué)名沒(méi)有得到意料之中的表?yè)P(yáng)有些失落，但先生這也是在鞭策自己，所以他很是恭敬地應(yīng)下了。

    左舒低下了頭，他知道這個(gè)許齋的心思復(fù)雜得很，他既希望自己能帶出個(gè)有成就的學(xué)生提高地位聲望，但同時(shí)也因?yàn)樽约憾嗄昕寂e不中而對(duì)這種優(yōu)秀的學(xué)生懷著妒意，所以絕不會(huì)輕易表?yè)P(yáng)。

    而對(duì)于自己，左舒是做過(guò)了深思熟慮的規(guī)劃。

    在他們這里，家里有個(gè)人讀書(shū)是極其耗費(fèi)錢財(cái)?shù)囊患拢婆e的歷程又極其漫長(zhǎng)。