倪戴萌接過，道了謝，想擰開瓶蓋，卻發(fā)現(xiàn)對方已經(jīng)幫她打開了。

    這份細心的貼心，讓倪戴萌心情很是順暢。

    仰起頭忍不住一口氣喝了幾大口，一瓶水很快就見了底。

    倪戴萌這次的成績很好，于是進了決賽。

    經(jīng)過幾輪的競爭，以高出第二名零點一秒的成績險奪女子八百米的冠軍。

    在校運會運動員頒獎儀式上，主持人在臺上大聲讀出她的名字，在全校師生的注視下，抬頭挺胸走上臺去。

    那一瞬間，班上的人除了不可置信外，更多的是一種班級自豪感。

    那雷動般掌聲引得其他班都側目看過來，目光里滿是羨慕。

    上臺領獎時，頒發(fā)獎品的老師也是大吃一驚。

    走上來的女孩白白凈凈的，看上去安靜乖巧，是軟弱可欺的那一類。

    怎么看也不像是能夠在幾輪比賽中奪得女子八百米長跑冠軍的人。

    獎品是一張獎狀，一只不銹鋼保溫瓶，一本筆記本。

    攤開筆記本第一頁，那里用黑色水筆寫了幾行字，大致就是表彰的話。

    不說要多貴重，但這也是一份不是輕易就能得到的榮耀。

    為期兩天的校運會結束，整個高三又進入了緊張的學習中去。

    高中三年的所有內容已在暑假補課時上完了。

    九月一開學就進入復習階段，現(xiàn)在十一月中旬，這也意味著，已經(jīng)復習了兩個月了。

    自從在校運會上大放異彩后，班主任李欣對她更加刮目相看。

    并在一次下課后，用了整整半節(jié)課的時間找她談心。

    談話的核心，大概就是希望她能夠考出真是成績，在接下來的重大考試期末考中，至少在現(xiàn)在的基礎上，提升一百個名次。進入年級前一千名。

    “可以吧？”班主任抬手鼓勵似的拍著她的肩，關心之意溢于言表。

    在那種時候，倪戴萌當然是點頭。

    她不是原主，沒有原主的心結，所以完全犯不著隱藏自己真實成績。

    進步一百名的話，在高三年級一千多人的排名里，要是在后面的話，進步的空間非常大，但是越到前面，分數(shù)拉得越近，就越難向前擠去。

    她有信心能夠考進年級前十，因為原主成績本來就很好，加上有系統(tǒng)給的智商這個技能點。

    她簡直不要太爽。

    到時肯定能嚇班主任一跳。

    但她不打算說出來。

    自始至終都表現(xiàn)出一副謙虛乖巧的樣子。

    確實，李欣雖然親眼目睹了這女生順利做完一份考卷，并拿了幾乎滿分的分數(shù)。

    但是，那畢竟只是一次考試，不足以說服她，存在巧合性。

    所以，她需要一次類似期末考這樣的大型考試來證明倪戴萌的真是成績。

    不過，這段時間，她也有時不時留意倪戴萌交上來的作業(yè)，她想看看是不是比以前有很大差別，但很遺憾，對方在每道題下面只寫出標準答案，完全沒有解題過程。

    但她知道，應該不是抄的。

    因為有一次她故意自己創(chuàng)了一道很難得題目，全班沒有一個人能夠完全做對，唯有倪戴萌做出來了。