為了不讓公司里的人和學(xué)校同學(xué)懷疑，除了幾門(mén)大課的時(shí)間或者閑著的時(shí)候他會(huì)待在學(xué)校里，其它時(shí)間他都會(huì)以逃課出去玩的理由回公司待著。

    可以說(shuō)完全做到雨露均沾了。

    他在關(guān)市這群年輕富二代中吃得開(kāi)，那些也是個(gè)個(gè)不愿意好好讀書(shū)的也沒(méi)有特別想讀的專(zhuān)業(yè)的，看他選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就跟餃子下水一樣，紛紛都跟著他一起選了。

    反正以他們家里的資本，什么大學(xué)進(jìn)不去。

    傅星沉入學(xué)雖然還是用的自己的名字，但身份卻是傅家的遠(yuǎn)方親戚，如果有人問(wèn)起，他就把徐洋當(dāng)初那套自我解釋的說(shuō)辭扔出去。

    畢竟網(wǎng)上又沒(méi)有傅氏總裁的照片，也沒(méi)人敢信這個(gè)傅總重回十八歲了。

    一來(lái)二去，眾人竟也沒(méi)有一絲懷疑，除了年齡之外，最主要的還是因?yàn)樗麄兊男惺嘛L(fēng)格相差太遠(yuǎn)。

    九月溫度仍然很高，太陽(yáng)熾熱地烘烤著水泥地面，B大校園內(nèi)讓人叫不出名字的樹(shù)伸展枝葉，將陽(yáng)光切割成不規(guī)則碎片的形狀。

    空氣很干燥，在漂浮著細(xì)塵的近地面里藏著永不停歇的蟬聲，長(zhǎng)而響，微風(fēng)拂過(guò)，搖搖晃晃飄落的樹(shù)葉引導(dǎo)著傅星沉進(jìn)了二班教室。

    ——正和講臺(tái)后的葉宿對(duì)上了視線。

    他怎么會(huì)在這里？！

    早做好心理準(zhǔn)備的葉宿面不改色，眼皮都沒(méi)掀一下，像沒(méi)事人一樣說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)?！?/br>
    事實(shí)上，他內(nèi)心沒(méi)那么平靜。再以這種形式見(jiàn)傅星沉就難免想到懷孕那段日子，時(shí)間過(guò)去了這么久，仿佛長(zhǎng)久到一切都已經(jīng)物是人非了，他的猛然出現(xiàn)點(diǎn)醒了葉宿——

    這件事情永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。

    他永遠(yuǎn)無(wú)法釋?xiě)选?/br>
    他和這個(gè)年輕的傅星沉之間的關(guān)系，早就變質(zhì)了。

    葉宿垂眸，捏了捏記著這節(jié)課大綱的小便簽，抬眼環(huán)視了一圈教室說(shuō)：“不出意外，我是你們接下來(lái)三年的班主任，我負(fù)責(zé)教綜合信息素學(xué)，以后不管你們?cè)趯W(xué)業(yè)上還是生活上有什么問(wèn)題，都可以來(lái)找我。”

    他頓了頓，見(jiàn)學(xué)生們沒(méi)什么反應(yīng)，繼續(xù)說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期大活動(dòng)比較多。一周后開(kāi)始的軍訓(xùn)，十一月的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有年末時(shí)候的元旦匯演，可能會(huì)需要以班級(jí)為單位出一個(gè)節(jié)目，大家盡量做好時(shí)間規(guī)劃，不要耽誤了學(xué)習(xí)?！?/br>
    “大二上學(xué)期各方面會(huì)有很多比賽，大家可以趁這段時(shí)間還比較空閑積極參加，多拿幾張獎(jiǎng)狀。”

    B大的學(xué)習(xí)任務(wù)一向很重，尤其是在他們這個(gè)專(zhuān)業(yè)，葉宿也是這么過(guò)來(lái)的，對(duì)大二的情況自然有所了解。

    他當(dāng)初還因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)接力跑崴了腳，折騰了好長(zhǎng)一段時(shí)間。

    所以葉宿才要提前提醒這幫學(xué)生。

    但他的提醒沒(méi)有得到任何回應(yīng)，他人長(zhǎng)得高，講臺(tái)也高出一截，坐在位置上的學(xué)生就那么仰頭看著他，也不知道聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)有。

    葉宿輕輕皺眉：“有問(wèn)題嗎？”

    教室里安靜了一會(huì)，突然有個(gè)女生舉手，眼神帶著某種令人害怕的狂熱，葉宿猶豫了下，點(diǎn)她說(shuō)話。

    “老師，你眼睛好漂亮！”

    這句話就像一點(diǎn)火星瞬間點(diǎn)燃了班級(jí)里的氣氛。

    本來(lái)?yè)Q了個(gè)帥氣的新老師就已經(jīng)夠讓學(xué)生們興奮的了，上午竟然還僅靠著兩張照片上了熱搜。雖然不是他們本人上，但當(dāng)別班別校的同學(xué)發(fā)來(lái)羨慕嫉妒恨的消息時(shí)，他們還是享受到了作為當(dāng)事人的刺激。

    這間接給他們一種和新老師親近了不少的感覺(jué)。

    于是，接著剛剛那個(gè)女生之后，越來(lái)越多問(wèn)題冒向葉宿。

    “葉老師你有對(duì)象了嗎？”

    “老師你多高啊，你喜歡Alpha還是Beta啊？”

    “葉老師，你覺(jué)得我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)真的有出路嗎？還是只能來(lái)當(dāng)老師？”

    這其中喊的最撕心裂肺的一句是：“老師你真的是我們學(xué)長(zhǎng)嗎？”

    然后全班都發(fā)出一陣爆笑。

    葉宿也沒(méi)想到他們會(huì)突然蹦出這么多問(wèn)題，還都是和他本人有關(guān)的，他表情沉靜，做了個(gè)暫停的手勢(shì)，教室里便立馬安靜了下來(lái)。

    葉宿首先回答了剛剛喊的最響的男生的問(wèn)題：“我的確是你們的學(xué)長(zhǎng)。”

    他溫和的樣子和男生面紅耳赤的樣子形成了鮮明的對(duì)比，下面立時(shí)響起一陣善意的哄笑。