第278節(jié)
寧馨:“沒有?!?/br> 穆丹雯:“我沒喝。不過……” 她看出現(xiàn)在的情況有些不對勁,猶豫地拿出了小黑和小白:“只不過我的兩個小倉鼠喝了水,倒下了?!?/br> 說完她又忍不住哭了。 “你們沒喝就好!”林夏松了口氣,指著門外說:“陳科說看到有人拿著不好的藥來了你們宿舍。他也不知道是什么情況,讓我們過來看看。” 這話讓寧馨和穆丹雯都是一愣。兩人齊刷刷去看向門口方向??墒悄沁叾铝撕脦讉€人,根本見不著陳科的身影。 不過門口的同學(xué)們也很熱情主動。 他們聽到林夏提到了陳科,主動讓出一條路來,甚至還有陳科班里的學(xué)生在招呼他:“這里這里!她們找你呢!” 不一會兒陳科的身影出現(xiàn)在了寧馨的視線內(nèi)。 他的臉色依然有些蒼白,額頭上冒著汗珠。也不知道是不是天氣太熱了,他脊背的衣服已經(jīng)被汗?jié)裢浮?/br> 眾目睽睽下,陳科低著頭,說話聲音有些小。 “我也只是說一下而已。不知道是不是真的有問題。”他說:“我看到有個人拿著藥,和人打電話說的是你們宿舍的號碼。然后那個藥在她打電話的時候,漏了一些到地上,有小鳥吃了那藥死了?!?/br> 他局促地搓著自己的衣角:“我就讓人過來看看??蓜e讓你們有了危險?!?/br> “那你怎么知道是水會有問題呢?”穆丹雯問。 陳科:“我就是聽她打電話說的時候,提起了飲水機?!?/br> 這下子聽上去沒什么問題了。 穆丹雯就沒再吭聲。 寧馨靜靜地看著陳科,也沒說話。 以她對陳科的了解,陳科這樣緊張局促的樣子,應(yīng)該是在說謊。 她相信,陳科救她們的心是真的。 只不過因為其他原因,他把知道藥的過程做了一定修飾,沒有直說真正的過程。 但他愿意幫忙也已經(jīng)很好了。 寧馨沒有多說什么,在他和穆丹雯的對話結(jié)束后,只真心說了句:“謝謝你,陳科?!?/br> 陳科的臉就更白了幾分。 這個時候老師也趕了過來。 孩子們跑太快,老師跑不快沒跟上。所以姍姍來遲。 “情況怎么樣?”老師問:“有沒有遇到危險情況?” 寧馨轉(zhuǎn)頭去看穆丹雯。 穆丹雯知道她的意思。 穆丹雯咬咬牙,拿出自己掌心里護著的小白和小黑的小尸體,訥訥地說:“我的兩個倉鼠,因為喝了點水都死了。就剛剛的事兒。” “倉鼠?”老師狐疑地打量了它們一下,推推眼鏡:“這個東西怎么會出現(xiàn)在咱們的宿舍里面?!?/br> 穆丹雯緊張極了:“我的小黑和小白……” 寧馨搶在她前面開了口:“她這兩個小倉鼠平時養(yǎng)在她朋友那兒的。今天她有特殊原因,必須照顧著這兩個小的。又要參加系慶,所以暫時放在宿舍幾個小時而已?!?/br> 寧馨推推穆丹雯:“她打算參加完校慶就把小家伙們送走的。只不過……” 想到那兩個冰涼的小家伙,寧馨的眼神黯了黯:“只可惜它們倆沒能好好活到那個時候?!?/br> 穆丹雯原本也是不想繼續(xù)破壞校規(guī)了,打算把小黑和小白送給同事的。 而且小黑和小白已經(jīng)出了事,沒必要再拖了穆丹雯出事兒。所以寧馨這樣說。 穆丹雯沒料到寧馨會幫助她說謊。 穆丹雯感激地朝寧馨望了眼,趕緊朝老師點點頭:“我不可能留它們一直在宿舍里的。老師請放心?!?/br> 為今之計是先解決了最關(guān)鍵的問題,再計較其他。 老師看到小倉鼠都出了事,再想到陳科說的看到鳥兒出事,立刻意識到問題很嚴(yán)重。 “我?guī)Я吮Pl(wèi)科的人一起?!崩蠋煹溃骸白尡Pl(wèi)科的人把東西拿走,檢測一下?!?/br> 他說的就是宿舍的飲水機。 德海大學(xué)的工作人員一向十分盡職。 保衛(wèi)科的人動作很迅速,幾分鐘就把飲水機和飲用水的捅一并帶走了。 至于小黑和小白的小尸體,也被保衛(wèi)科的人帶走了。 倒也不是因為它們的出現(xiàn)違反了學(xué)校規(guī)定。 而是,兩個小家伙已經(jīng)喝了水。所以要順便對它們的小尸體也進(jìn)行個檢測。 穆丹雯眼淚汪汪的目送自己的愛寵跟著那些人遠(yuǎn)走。 有個保衛(wèi)科的小哥哥看出了她的戀戀不舍,就回頭道:“我知道你心里不舒服。我也養(yǎng)過這種小鼠?!?/br> 還對她做保證:“我到時候幫你看著點。如果工作人員給它們檢測完了,我就聯(lián)系你帶它們回來。如果不能帶走,我看時機合適的時候,就幫你安葬它們。一定好好葬了。” 穆丹雯哇的一下哭了:“謝謝你?。 ?/br> 保安小哥哥撓撓頭不好意思地說:“不用客氣。”然后跟著同事們急匆匆離開。 穆丹雯的哭聲讓周圍的同學(xué)們恍然驚覺,今天遇到的事情,絕不是‘沒有喝了水就好’那么簡單。 這個事兒的性質(zhì)極其惡劣。 得好好查一下。 大家都問陳科,他看到的那個打電話的女生是誰。 他拼命搖頭,說不知道。 這時候舍管阿姨走出人群主動幫他辯解:“之前這個小伙子找過我,說想上來看看什么的……我沒答應(yīng)。還問我有沒有看到什么可疑的人上來。我覺得莫名其妙的,就把他趕走了?!?/br> 說到這兒,舍管阿姨非常愧疚:“早知道他是好心幫助同學(xué)們,我就好好和他說說了。也不至于事情鬧到這個地步?!?/br> 林夏寬慰她:“您做得很好很盡責(zé)了。要知道這種事情防不勝防。您守住了我們住宿的寢室樓,已經(jīng)很辛苦了,無需自責(zé)?!?/br> 她話音剛剛落下。 蘇晴從人群里喊了一聲“寧馨”,又說:“寧馨你還記得你的袖子是被誰弄臟的嗎?” 她的這問話讓周圍的一些同學(xué)和老師們都有點摸不準(zhǔn)頭腦。 不過,當(dāng)時在場的同學(xué)們倒是對這個事兒有些印象。 蘇晴把當(dāng)時的情景大體解釋了下,說道:“這樣想來,時間也太湊巧了。那個人會不會是知道辦公樓都鎖上了,寧馨的衣服如果臟了就要回宿舍樓洗。所以故意把寧馨的衣服弄臟的?” 這個想法倒是很有道理。 現(xiàn)在是夏天,天很熱。 試問誰回到宿舍之后不會順手倒一杯水喝喝? 如果寧馨回來后,也順手倒了杯水喝了…… 實行計劃的人,計謀就得逞了。 同學(xué)們想了想,這個想法居然聽上去非常合理。 “不過這件事也不對啊?!绷窒某烈髦f:“如果說這個人安排了這些,那她的時間太倉促了些。從老師通知我們過來參加系慶,到今天,也才兩天的時間。時間太緊了,來不及準(zhǔn)備那么充分?!?/br> 此時閆老師主動開了口:“這個事兒,你且等一等。我忽然想起來了?!?/br> 閆老師苦思冥想著。 過了很久后,他才有些猶豫地說:“我記得,之前沒有人提議說什么舉辦系里的慶祝周年。是有個同學(xué)和我說了,我才和其他老師們提議的?!?/br> 寧馨急忙追問:“老師可還記得是哪個學(xué)生找您提議的嗎?” “不記得了?!遍Z老師非常茫然地說:“我也不認(rèn)識那個女學(xué)生。不過覺得她的提議很有道理,就斟酌了下,把這個提議轉(zhuǎn)告給了其他老師?!?/br> 這樣一來,事情就串起來了。 有個閆老師不太熟悉的學(xué)生,準(zhǔn)備好了一切,然后提議老師舉辦這個活動。 老師覺得提議很好,采納后,這個人開始實施下一步。 讓寧馨的衣袖弄臟。 然后這個人就可以等著寧馨回到宿舍處理衣服。 等寧馨倒下后。 她就悄無聲息地再把現(xiàn)場相關(guān)的東西進(jìn)行處理?!颁N毀證據(jù)”。 整個事情的脈絡(luò)十分清楚了,就等著物證驗證后,再找到了做這個事情的人,事情就可以十分明了。 且不管最后銷毀證據(jù)的階段,到底能不能做到十全十美。 但是,只看之前的計劃的話,這些原本是天衣無縫的。 因為洛寧馨平時并不住在學(xué)校。 所以這樣一步步緊逼著過來,才能保證洛寧馨會喝了水中招。 不過做這些事情的人沒有預(yù)料到三點。 第一。 寧馨覺得不對勁,沒喝水。 第二。 穆丹雯居然給小倉鼠添了水。 第三……陳科的出現(xiàn)。 如果沒有這三點的話,說不定寧馨已經(jīng)倒下,大家還沒發(fā)現(xiàn)她出事,而幕后黑手已經(jīng)處理好了現(xiàn)場的“證據(jù)”,讓自己免于受罰。 雖說事情還沒有詳細(xì)查出來。 但是,看著屋內(nèi)的三個女生,同學(xué)們和老師們面面相覷后,都把目光對向了人群中的一個女生。