臨老師，你一定要幫我。滿臉頹廢的中年大叔找到臨雁，把他的課表拿了出來，鳴人那個班我是不要帶了，你要幫我。

    頹廢大叔和臨雁一樣，都是教歷史，悲催的領到漩渦鳴人他們班，此時雙眼里竄著希望之火，臨雁也不忍心讓他的希望之火熄滅，好。

    頹廢大叔感恩戴德和臨雁交換課程走了，臨雁拿著書去找主角班。還沒到上課時間，班里還吵吵鬧鬧，漩渦鳴人的聲音尤其矚目。

    班上的人還不認識臨雁，在他走進班里，注意到他的人帶著疑惑，但也有女孩子看到風度儒雅的而兩眼冒紅心。

    臨雁身上沒有穿著木葉忍者標準服裝，而是一身白色常衣，感謝虛影給臨雁的身份是個懶懶散散的人，沒有忍者和他說什么。

    敲了敲門板，班里逐漸安靜下來。臨雁慢悠悠走上講臺，輕咳，首先，恭喜同學你們以一己之力換了一位新老師。

    臨雁又道：哪位同學愿意幫下新老師搬張椅子過來

    以為臨雁要說什么大事的眾人雷倒。

    最終還是一位善良的路人甲同志用分身術給臨雁搬來張椅子，臨雁心安理得坐椅子上，開始正式自我介紹，臨雁，麻煩同學們叫我臨老師。

    漩渦鳴人好動，舉手道：臨老師，原來的歷史老師呢

    臨雁翻開書，邊回答：世界那么大，他想去看看。

    作者有話要說：　　關于木葉的忍者服裝應該不是強制性穿著，我看動漫里夕日紅，寧次，油女志乃等等他們就沒穿。

    另外，今天評論有紅包掉落，隔壁《惡毒嬸嬸》也是～～

    第11章 第二個世界(2)

    班里靜悄悄的，臨雁看漩渦鳴人傻站著也可憐，先讓他坐下。

    好的，我們開始上課。臨雁撐著下巴低頭看著學校里給的教材書，他一個壓根不懂查克拉,初代二代火影，金木水火土忍術的修仙人士看這些東西簡直不明所以。

    班里學生等著臨雁的下面內容，然后就發(fā)現(xiàn)他們的臨老師像是受到定身術一般一動不動。

    臨雁翻了翻整本書，書里大多是些有關忍術的，還有當年木葉建立時期的歷史，以及流傳下來的大家族。

    于是果斷拋開忍術方面的，我們來了解一下千手一族，也就是我們初代和二代目火影他們家族的事。

    眾多學生豎起耳朵，畢竟火影什么的都是大家的向往的對象，臨雁在黑板上寫下兩位火影的名字，千手一族一般使用木遁，傷口愈合力極強，我們的初代火影就是站在千手一族的頂端，至于二代目雖然沒有繼承到木遁，但是一手水遁叱咤風云，咳，叱咤忍者界。

    大家聽的很認真，臨雁繼續(xù)編道：此外二代目火影手工制造更厲害，我們如今忍者里的一些忍術就是他發(fā)明的，尤其是他開創(chuàng)的空間忍術，這個具體看以速度著名的第四代目火影。

    漩渦鳴人這時舉手，那三代目火影爺爺呢

    臨雁示意他坐下，這位同學問的好。漩渦鳴人還是第一次在老師面前得到夸獎，顯得有些不好意思，感覺這娃也挺可憐的臨雁和聲細語：三代目火影有忍術博士之稱，嗯，我們木葉還有個拷貝忍者的天才。

    臨老師，是什么樣的天才犬冢牙問道，坐他旁邊的日向雛田在紙上記些什么,臨雁自己也很好奇，他瞎講的應該不是知識重點吧，要是到時講錯他豈不是很尷尬，還害了人家好孩子。

    臨雁懷揣著一咪咪心虛，這位拷貝忍者12歲就已是上忍。

    底下一片驚呼，漩渦鳴人不安分的跳起，臨老師，臨老師，那他現(xiàn)在呢

    臨雁換了只手撐下顎，抬眼看了眼他，現(xiàn)在嘛，已經成了一個死魚眼頹廢大叔了。

    下面一群人呆愣住，臨老師的意思是說人已經老了

    臨雁看懂了他們眼神的意思，淡淡道：一個被生活活活壓垮的20歲出頭的三無青年。

    一直覺得上忍很厲害的各位學生的三觀快要刷新，他們木葉不是號稱生生不息，活力四射，激情澎湃，永不言敗嗎什么時候連大好前途的上忍都腐敗了

    奈良鹿丸看著懶洋洋的臨雁，頗有種他倆志同道合的感覺，再聽到那位頹廢上忍事跡，原來不止他們奈良家不是一個人在戰(zhàn)斗的詭異的錯覺。豬鹿蝶之一的秋道丁次湊在他耳朵邊上，輕聲道：鹿丸，真的有這樣的上忍嗎

    明明那么厲害，怎么就頹了呢!

    我哪知道。奈良鹿丸抖肩，慵懶的趴在桌子上，秋道丁次看他沒精神的樣子，再看前面講臺半斤八兩的臨雁，臨老師是不是你們家出來的

    奈良鹿丸打保證，他們家是沒一個叫臨雁的，不是。

    臨雁眼珠轉了轉，對了，小黃 | 書害死人，各位同學且行且珍惜。

    噗眾人被雷的外焦里嫩，為什么這個老師要把這么少兒不宜的東西講出來，等等，老師這句話的意思莫非在表示那個少年天才是看了小黃 | 書才

    鄭重的配合臨雁點頭，臨老師也是為了他們著想。