他已經(jīng)對著這道題費了六七頁草稿紙，花了將近半個小時了。

    他抬起筆準備繼續(xù)運算，發(fā)現(xiàn)自己根本就不知道算到哪兒了。

    面前的數(shù)字根本不進腦子，只有遲言的話在自己腦海里盤旋，占據(jù)了大片大片的篇幅。

    俞簡放下筆，嘆口氣望向左邊。

    遲言依舊玩著手機，沒有抬頭。

    遲言應(yīng)該是生氣了吧？

    俞簡有點懊惱的揣測，自己果然就應(yīng)該直接告訴他，真的是榆木腦子，就算告訴了他，他追問到底，被他知道了自己不是原裝的，又有什么關(guān)系，只要遲言不和自己置氣就好。

    也不會落到現(xiàn)在這個地步，明明兩個人就坐在教室的兩端，卻沒有辦法更近一步，解釋清楚。

    俞簡心煩意亂，索性把草稿紙團成一團，也學(xué)著遲言的樣子，趴在了桌子上，閉上眼裝睡覺。

    *

    畢飛看著密密麻麻的字跡，一個腦子兩個大。

    這本輔導(dǎo)作業(yè)書這么難，根本就不是人能做出來的啊，這么多亂七八糟的題，一個比一個變態(tài)，簡哥是怎么做到每個題都做了，還做的和標準答案一模一樣的？

    畢飛關(guān)上書，朝后看了眼，確定俞簡坐在座位上，正趴著睡覺，忙邁著小碎步走到了遲言身邊。

    遲言從消消樂里抬起頭，看了眼東西挑挑眉：“他給你講那個題了？”

    畢飛凝重的搖搖頭，像特務(wù)一樣小心回望了一眼俞簡道：“沒有，他不肯給我講，但是我拿到了他的物理輔導(dǎo)資料書，雖然過程略有艱辛，但好在簡哥沒有懷疑?！?/br>
    遲言翻了個白眼，拿過書道：“行，給我就成，你去吧，至于補課，有不懂的題問我就行?！?/br>
    遲言原本是讓畢飛拿著物理輔導(dǎo)題去問俞簡，想看看他怎么講。

    沒想到俞簡居然沒給畢飛講，不過好在有物理輔導(dǎo)資料書，有了這個遲言也能知道俞簡的真是水平。

    以前他一直覺得俞簡是個學(xué)渣中的渣渣，所以對他的資料書和做的所謂筆記一直都沒興趣。

    遲言拿著書，看著不算新的輔導(dǎo)作業(yè)書有點出神。

    直到畢飛和司言相繼陸續(xù)告訴他，他才正式去正視俞簡之前對他說過的話。

    給他做筆記，幫他復(fù)習(xí)，這些畫都是從俞簡口里說出來的，沒有一絲怯意，很平常的就說出來了。

    遲言開始想，俞簡的真實水平，是不是真的就像他表現(xiàn)出來嘛那樣？

    畢飛見于柯和司言都不在，一屁股坐下小聲對遲言道：“那啥，我覺得，這本資料書參考價值不大。”

    遲言挑了挑眉，開口問：“為什么？”

    畢飛認真道：“我看了，上面的題都是對的，包括后面什么亂七八糟的擴展訓(xùn)練啊什么的，都是對的，那肯定是抄的參考答案啊?！?/br>
    遲言掂量了一下書搖搖頭。

    這本書的痕跡這么舊，肯定是每天都做才會留下的。

    他翻開書，快速翻看。

    磁場，電場……

    步驟規(guī)范，格式正確。

    他翻到每個章節(jié)的最后一頁，特地看了大題。

    解答干脆利落。

    遲言瞇起眼，看著那個磁場大題，喃喃自語：“這個方法，我怎么沒想到……”

    這個方法比他的更加干脆利落，他之前一直在腦海中想了很久，一直有直覺覺得肯定有比自己的更簡潔的方法，但一直沒想到。

    原來在俞簡這里。

    俞簡……到底是什么樣的成績？到底水平怎么樣？到底還有多少事瞞著他？

    遲言瞇起眼，覺得頭痛炸裂。