對(duì)男朋友過(guò)敏怎么辦 完結(jié)+番外_分節(jié)閱讀_12
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眾人倒吸了一口冷氣,瞪大了眼看俞簡(jiǎn)。 隨著俞簡(jiǎn)力道的加深,吳天縱的頭上冷汗密密麻麻,基本上快要滴淌下來(lái):“走走走,我馬上走!放開(kāi)放開(kāi)我.cao!!” 俞簡(jiǎn)此刻才松開(kāi)手,門(mén)一下子如彈簧一樣被松開(kāi),吳天縱觸電般收回手,捂著胳膊,周圍幾個(gè)跟班小弟圍了上來(lái):“沒(méi)事吧哥?” 吳天縱惡狠狠掃了一眼俞簡(jiǎn):“cao,關(guān)門(mén)是吧,見(jiàn)義勇為是吧?” “大哥,有老師過(guò)來(lái)了。”小弟輕輕附在吳天縱耳邊開(kāi)口。 “叮鈴鈴——” 剛說(shuō)完,上課鈴很配合的敲了起來(lái)。 吳天縱朝后退幾步,惡狠狠看著俞簡(jiǎn)。 俞簡(jiǎn)卻沒(méi)看他,低下身,蹲在地上,一本一本不緊不慢把在地上凌亂攤開(kāi)的書(shū)撿起來(lái),細(xì)致的拍了拍書(shū)殼上的灰,一本本疊在一起疊好。 吳天縱看著對(duì)方漫不經(jīng)心的態(tài)度,火冒三丈,正準(zhǔn)備抬起腳被周圍小弟攔?。骸案绺绺纾熳甙?,老師在看我們?!?/br> 第45章 吳天縱瞇起眼,哼出一聲冷笑,點(diǎn)點(diǎn)頭:“我們走。”說(shuō)完,一群人浩浩蕩蕩離開(kāi)了二班教室門(mén)口。 俞簡(jiǎn)把書(shū)全都堆好,整整齊齊整理好放在桌上,男生強(qiáng)忍住疼痛,嘶了一聲從桌子上掙扎起來(lái),幫著俞簡(jiǎn)把桌子和椅子復(fù)位,眼底一片歉疚,小聲囁嚅道:“對(duì)不起啊……” 俞簡(jiǎn)抬起眼看他:“你不用道歉?!鳖D了一下又補(bǔ)充道,“我陪你去醫(yī)務(wù)室吧?!?/br> 男生連連驚恐?jǐn)[手,他早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)二中校霸的名號(hào),俞簡(jiǎn)出手救自己自己就已經(jīng)沒(méi)曾料想到了,哪敢奢望俞簡(jiǎn)陪自己去醫(yī)務(wù)室。 二班同學(xué)圍了一圈,好奇疑惑猜疑驚訝吃瓜的種種眼神落到俞簡(jiǎn)和男生身上。 俞簡(jiǎn)把最后一摞撿起來(lái)的書(shū)重重往桌上一放,目光不輕不重的環(huán)視了一圈周圍。 一網(wǎng)人像是受了驚嚇的麻雀,立馬撲騰散開(kāi),全都坐在座位上安靜如雞。 俞簡(jiǎn)收回目光問(wèn)男生:“你叫什么名字?” 男生立馬報(bào)戶口本:“我叫陸文,隔壁一班的,謝謝,謝謝你救我?!?/br> 俞簡(jiǎn)抽了張紙巾擦了擦桌子上的灰,隨口問(wèn)了句:“怎么惹到他們了?” 陸文目光有些閃避,雙手糾纏在一起,臉色通紅:“因?yàn)椤麄冋f(shuō)我有病?!?/br> ??有病,什么病? 俞簡(jiǎn)問(wèn)的時(shí)候沒(méi)想太多,但看陸文這個(gè)反應(yīng),應(yīng)該是有些不能對(duì)外人道的事情。 陸文似是生怕俞簡(jiǎn)再追問(wèn)下去,連忙朝著俞簡(jiǎn)鞠了一躬,咬牙道:“謝謝你,真的,下次別出手了,他們……吳天縱他們,不會(huì)放過(guò)你的,我去找他們,讓他們別找你麻煩?!?/br> 俞簡(jiǎn)揉揉眉心,開(kāi)口:“你別管這事兒了,他們估計(jì)這兩天一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)找你,別上趕著給自己找麻煩?!?/br> 陸文急道:“那,那怎么行,你已經(jīng)救過(guò)我一次了。” 陸文動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)救救救,讓俞簡(jiǎn)產(chǎn)生了一種自己是武林大俠的錯(cuò)覺(jué)。 俞簡(jiǎn)揮揮手拉著人的胳膊,打開(kāi)后門(mén)把人塞出去:“不是救你,他們打架占用我的地方,是我和他們之間的矛盾,你快走吧,上課了。” “哎哎不行……”陸文被不由分說(shuō)的推了出去,聲音越來(lái)越小。 俞簡(jiǎn)把門(mén)鎖上,坐到座位上,終于覺(jué)得清凈了一些。 管他是什么吳天縱還是吳地縱,俞簡(jiǎn)都不關(guān)心,誰(shuí)要找他麻煩他也無(wú)所謂,他向來(lái)是遇到事臨時(shí)做反應(yīng),不提前預(yù)支恐慌。 “叮鈴鈴——” 隨著上課鈴聲敲響,學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入教室,遲言也轉(zhuǎn)著個(gè)籃球晃悠著進(jìn)來(lái)。 豈料剛坐到座位上,就被告知了發(fā)生了件大事。 俞簡(jiǎn)正做著作業(yè),手機(jī)突然發(fā)出震動(dòng),他抬起眼看背對(duì)著在黑板上板書(shū)的老師,拿起手機(jī)。