他舒服的瞇上了眼，只顧著感受頭上的輕柔，嘴里不明的恩恩，等俞簡(jiǎn)的手放下來(lái)，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)嗯嗯嗯的答應(yīng)了。

    遲言最終還是妥協(xié)了：“行，但是得我陪你去。”

    俞簡(jiǎn)恩了一聲，兩個(gè)人約好了明天考完英語(yǔ)去。

    第二天的理綜和英語(yǔ)難度都不是太大，理綜俞簡(jiǎn)挑了幾個(gè)重要的題型，只寫了步驟，算是練手。

    至于英語(yǔ)，俞簡(jiǎn)把題目都掃了一遍，又掃了一遍答案，想了下只把自己不確定的幾個(gè)答案涂上了，想看看最后到底自己的答案對(duì)不對(duì)。

    至于作文和其他的，俞簡(jiǎn)因?yàn)樯眢w的原因，壓根就是空白留在那兒。

    實(shí)則更多的原因是因?yàn)橄挛邕€得去考數(shù)學(xué)卷子，兩場(chǎng)考試考得俞簡(jiǎn)心力交瘁，也沒(méi)有力氣再做下去了。

    等到考試結(jié)束鈴響起，俞簡(jiǎn)才松了口氣，抹了抹頭上的汗走出教室。

    一出門看到教室門口的遲言，差點(diǎn)沒(méi)被嚇著。

    俞簡(jiǎn)上下打量遲言，最終把視線定格在他提著的兩個(gè)袋子上：“你是……來(lái)賣藥的？”

    遲言提著兩大透明塑料袋子，塑料袋上“人民大藥房”幾個(gè)字碩大的撞進(jìn)俞簡(jiǎn)眼里。

    袋子里盒裝藥，瓶裝藥，還有各式各樣的膠囊和口服液，滿滿裝了兩個(gè)塑料袋。

    遲言一本正經(jīng)：“我已經(jīng)問(wèn)過(guò)陳叔叔了，他說(shuō)最好是預(yù)防著點(diǎn)兒，有什么問(wèn)題及時(shí)停止，藥都得及時(shí)備著，我專門去買了藥，我覺(jué)得還不夠，我們這會(huì)兒再去買點(diǎn)。”

    俞簡(jiǎn)：“……”

    知道的是去考試，不知道的還以為是去醫(yī)院探望重癥病人。

    劉老師和李主任看到的時(shí)候也驚了。

    不是，遲言怎么會(huì)在這兒，在這兒就算了，還提著兩大包像是保健品一樣的東西是怎么回事？

    劉老師咳了一聲，剛準(zhǔn)備開口，遲言就搶先交代的明明白白：“我陪俞簡(jiǎn)來(lái)的，他身體不太好，所以把藥一起帶過(guò)來(lái)，萬(wàn)一病發(fā)了也有個(gè)應(yīng)急的?！?/br>
    李主任挑眉，盯著袋子：“這是把整個(gè)藥店搬過(guò)來(lái)了吧？”

    劉老師擔(dān)心看著俞簡(jiǎn)，瞅了兩眼塑料袋：“這是什么藥？什么病，是上次去醫(yī)院犯的病嗎？這么嚴(yán)重嗎？”

    俞簡(jiǎn)對(duì)著劉老師虛弱笑笑：“沒(méi)事，老師，不用擔(dān)心?！?/br>
    遲言把藥放在沙發(fā)上，拍了拍手，環(huán)顧四周，找到目標(biāo)走到飲水機(jī)面前，晃了晃飲水機(jī)：

    “飲水機(jī)里有熱水嗎？一次性杯子在哪兒？這空調(diào)溫度也太低了，這是要凍死人的溫度嗎？高點(diǎn)高點(diǎn)，噢對(duì)了，辦公室有放溫度計(jì)嗎？”

    劉老師和李主任：“……”

    是他們低估遲言了，他不只是把藥店搬過(guò)來(lái)了，他還順帶把學(xué)校當(dāng)成自己家用了。

    趕在李主任發(fā)火前，俞簡(jiǎn)趕忙轉(zhuǎn)移話題：“我現(xiàn)在開始做卷子吧，早做完早走?！?/br>
    李主任冷冷看一眼俞簡(jiǎn)，從抽屜里拿出黃色的文件袋，撕掉密封條，抖落出一張嶄新的白色試卷，遞給劉老師。

    劉老師接過(guò)試卷，拿著試卷朝俞簡(jiǎn)走去，中途掃了一眼試卷，暗暗咂舌。

    他是教數(shù)學(xué)的，一眼就能看出試卷的難度。

    這份備考試卷幸好沒(méi)用來(lái)考試，要真用來(lái)考試，班上的平均分得往下拉好幾分。

    填空題第一個(gè)計(jì)算就這么繁瑣，選擇題更是挖坑不斷，后面的大題也是，第一問(wèn)就要繞好幾個(gè)彎，有一個(gè)大題的知識(shí)點(diǎn)在平時(shí)根本沒(méi)當(dāng)重點(diǎn)內(nèi)容講，一帶而過(guò)。

    這卷子換旁邊的遲言來(lái)做，想拿滿分也不容易。

    更別說(shuō)上課根本不帶看黑板的俞簡(jiǎn)。

    俞簡(jiǎn)從劉老師手里接過(guò)試卷，稍微掃了一眼，倒是沒(méi)怎么在意難度，卷子放在桌子上拿起筆。

    遲言心提到了嗓子眼，站在他后面捏了一把汗。

    劉老師和李主任坐在俞簡(jiǎn)測(cè)對(duì)面的沙發(fā)上，不影響到他發(fā)揮，也能隨時(shí)看到他的做題情況。

    劉老師給遲言使了個(gè)眼色，示意遲言趕緊過(guò)來(lái)。

    遲言雖然擔(dān)心，但也怕影響俞簡(jiǎn)發(fā)揮，走過(guò)去和兩個(gè)人坐在一起。